教师家访记录表表格小学教育爱心教育_办公文档-统计图表.pdf

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1、 教师姓名 班级 六年级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩 异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗 心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。家访内容：（学生在家学 习、生活等情况：该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些 力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比 较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较 多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有 关。家长对学校、教 师的意见及建议 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在 学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各 种活动，让

2、孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康 人格。教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩 子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长 也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习 习惯。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点

3、打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址

4、家访时间 学生在校表现 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守 学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力 不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够 主动，比较好玩，没有进取心。家长对学校、教 师的意见及建 议 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些

5、力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优 异。但在这学期

6、成绩卜降幅度较人，课堂上注意丿 J 也不 集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的 现象。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园 游汤，多次向家长反映情况，家长并未引起重视 家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示 疋积极支持学校和老师的工作，配合 老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常 与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校

7、教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在 学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识 积累不够。家访内容：（

8、学生在家学 习、生活等情 况:）该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父 母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示 疋积极支持学校和老师的工作，配合 老师共同管理好孩子的学习和生活。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩

9、子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要 求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习 都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比

10、较 吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子 平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅 导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩 子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的 辅导，让孩子能缩小与同学的差距。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多

11、组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩 优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也 不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业 的现象。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生的父母工作较忙

12、，每天下午放学后都会在校园 游汤，多次向家长反映情况，家长并未引起重视。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成

13、作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示疋积极支持学校和老师的工作，配合老 师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与 老师多沟通，多了解孩子在校的表现。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名

14、家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩 优异，上课回答冋题不够积极。不善于表现自觉，胆子 较小，看到老师后逃得飞快。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所 能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主 动，主动完

15、成各科作业。在家不善于与父母沟通。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子 在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织 各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健 康人格。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭

16、住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校仃为规氾，能与同学和睦相处，自觉遵守 学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动 性不够，学科发展不平衡。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助 家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。但在学 习上仍然显得不够主动，比较好玩，在

17、作业的完成上有 点被动，需要家长监督提醒。家长对学校、教 师的意见及建 议 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组

18、织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家 教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校仃为规氾，能与同学和睦相处，自觉遵守 学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在 语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生父母生意较忙，没有时间顾及到

19、孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日 常行为习惯较差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。家长对学校、教 师的意见及建 议 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康

20、人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要 求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习 都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）在与该生母亲的父谈中发现，该学生的父亲在平常 不履行任何教育孩子的责任，其

21、母亲的知识水平有限，因此把该生送往“圣玛丽”培训点学习。平时该生的作 业完成情况、学习情况，家长都 无所知。直到老师通 知了，才知道自己孩子在校学习情况。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩 子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的 辅导，让孩子能缩小与同学的差距。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希

22、望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极 回答冋题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗 的表现。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因 此学习也不是太稳 定。家访内容：（学生在家学 习、

23、生活等情 况:）这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他 的成长过程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事 情后才参与。渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始 了反抗，也学会撒谎了。如：班级里英语抄写本书写较 潦草的、或乱作的学生被我撕掉，我让学生重新买。该 生是这样对其母亲说的：老师说这学期要强加练习英语 书写，因此还要再买一本。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校

24、各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示疋积极支持学校和老师的工作，配合老 师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与 老师多沟通，多了解孩子在校的表现。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容

25、学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校

26、是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于 成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖 拉。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩 子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的 学习习惯。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方

27、面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优 异。但在这学期成绩卜降幅度较人，课堂上注意丿 J 也不

28、 集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的 现象。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父 母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示疋积极支持学校和老师的工作，配合老师 共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老 师多沟通，多了解孩子在校的表现。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主

29、动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于 成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖 拉。家访内容

30、：（学生在家学 习、生活等情 况:）这次是该生的作业没做，把家长请到学校的。通过 谈话发现，父母比较宠溺孩子，孩子需要的、想要的父 母都会给予满足。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家 长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学 习习惯。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让

31、孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极 参加学校组织的文艺演出活动并取得好成绩。在学习方 面，学习态度端正。学习基础较好，课外知识水平相对 咼于其他学生。不过课堂的表现较为让老师不满意，喜 欢做小动作，爱说话，注意力很容易

32、分散。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中 的性格类似有些“假小子”敢作敢当，不拘小节。从该生在家做作业的情况，家 长比较担心，该生没有时间观念，边做边玩，甚至玩够 再做，学习习惯较差。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示疋积极支持学校和老师的工作，配合老师 共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格 管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好 的各种习惯。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做

33、一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于 成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很

34、好，比较拖 拉。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩 子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家 长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学 习习惯。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子

35、在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积 极回答冋题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不 俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是太稳定。家访内

36、容：（学生在家学 习、生活等情 况:）这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他 的成长过程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事 情后才参与。渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始 了反抗，也学会撒谎了。如：班级里英语抄写本书写较 潦草的、或乱作的学生被我撕掉，我让学生重新买。该 生是这样对其母亲说的：老师说这学期要强加练习英语 书写，因此还要再买一本。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长表示疋积极支持学校和老师的工作，配合老 师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与 老师多沟通，多了解孩子在校的表现。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心

37、比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校

38、表现 该生在校仃为规氾，能与同学和睦相处，自觉遵守 学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在 语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日 常行为习惯较差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。家长对学校、教 师的意见及建 议 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他

39、人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩

40、优 异，上课回答冋题不够积极。不善于表现自觉，胆子较 小，看到老师后逃得飞快。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些 力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比 较主动，主动完成各科作业。在家不善于与父母沟通。家长对学校、教 师的意见及建 议 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在 学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各 种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康 人格。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力

41、所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家教师姓名 班级 家访学生姓名 家访陪同人 学生家庭住址 家访时间 学生在校表现 该生在校仃为规氾，能与同学和睦相处，自觉遵守 学校及班级规章制

42、度，但学习方法不够正确，特别是在 语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘。家访内容：（学生在家学 习、生活等情 况:）该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日 常行为习惯较差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。家长对学校、教 师的意见及建 议 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。异上学生在校表现课能积极回答问题但是这孩子却非常的粗心受到一点打击就会掉眼泪内心比较脆弱家访内容学生在家学该生在家尊重长辈关心他人主动为父母做一些力所能及的事情也适当地做一些家务在学习方面比较主动主习生校教师的意见及建议家长对孩子在学校的康成长很欣慰认为孩子在学校各方面都得到了锻炼希望学校今后也能多组织各种活动让孩子们能从活动中得到锻炼培养孩子康人格教师姓名家访学生姓名学生家庭住址家访时间学生在校表现好比较拖拉孩子的父母很负责对孩子的学习抓的很紧但孩子在生习生活等情况活上不太善于收拾学习时也总是注意力分散思想不容易集中完成作业自觉性不够需要家长守着家长对学校教家长希望老师多给孩子鼓励作业时多盯紧她家