青岛版四年级上册《除数接近整十数的笔算除法》教学设计小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 农田管理 除数接近整十数的笔算 教学内容：青岛版教材四年级上册 73 页75 页。教学目标：1、进一步理解和掌握除数接近整十数的除法的计算方法。2、学会用“四舍五入”法把接近整十数的除数看作整十数来试商，掌握调整方法。3、在与同伴的交流活动中，增强合作意识。教学重点：掌握“四舍五入”的方法试商并能正确计算。教学难点：学会正确试商和调整。教学过程：一、复习回顾 1、（）最大能填几？30（）87 （）4090 42（）88 （）28134 2、先判断下面商是几位数，再计算。6030 8020 18060 45030 54030 42070 师：你能口算出来吗？学生思考口答。二、

2、创设情境，激发学生情感 学习必备 欢迎下载 1、了解信息，收集数据 师：上课之前，我们一起来欣赏一首小池（课件展示）“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”师：同学们，这里介绍的什么季节？（夏季）师：是的，夏季，这是一个热火朝天的季节，植物们拼命举颈而长，活得有滋有味。这时候的庄稼更需要管理，（板书：管理）这节课我们就一起到田间去看看那里的情景。（出示情景图）2、观察情景图，提出问题。师：请同学们仔细观察情景图，你能提出哪些问题？（预设问题）问题 1：平均每公顷玉米施肥多少吨？问题 2：平均每公顷玉米用除草剂多少克？问题 3：用浇灌的方式，平均每公顷棉花实验田用水多

3、少吨？问题 4：用喷灌的方式，平均每公顷棉花实验田用水多少吨？问题 5：用滴灌的方式，平均每公顷棉花实验田用水多少吨？师：同学们提出了这么多有价值的问题，那我们选取几个有代表性的问题研究一下。三、自主探究，掌握算法 1、用“四舍”法试商 问题一：平均每公顷玉米施肥多少吨？列式：37262=（1）学生尝试笔算，然后交流。握除数接近整十数的除法的计算方法学会用四舍五入法把接近整十数的除数看作整十数来试商掌握调整方法在与同伴的交流活动中增强合作意识教学重点掌握四舍五入的方法试商并能正确计算教学难点学会正确试商和调整教学过程习必备欢迎下载了解信息收集数据师上课之前我们一起来欣赏一首小池课件展示泉眼无声

4、惜细流树荫照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头师同学们这里介绍的什么季节夏季师是的夏季这是一个热火朝天的季节植物们拼命举颈情景图提出问题师同学们仔细观察情景图你能提出哪些问题预设问题问题平均每公顷玉米施肥多少吨问题平均每公顷玉米用除草剂多少克问题用浇灌的方式平均每公顷棉花实验田用水多少吨问题用喷灌的方式平均每公顷棉花实验田学习必备 欢迎下载（2）师生交流：利用“四舍”法可以把“62”看作“60”来试商。（3）练一练：先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。（4）小结：除数接近整十数的除法，计算时应先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就要看被除数的前三位。当除数的个位是 4 或比 4 小时，

5、可以用“四舍”法把除数看成整十数来试商。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。补充：验算可以检查结果是否正确。2、用“五入”法试商 问题二：采用喷灌的方式，平均每公顷棉花实验田用水多少吨？列式：85017=（1）学生尝试笔算，然后交流。（2）师生交流：利用“五入”法可以把“17”看作“20”来试商。（3）小结：除数接近整十数，且个位是 5 或者比 5 大时，可以用“五入”法省略除数的尾数，把除数看成整十数来试商。运用“五入”法试商，由于除数变大了，初商容易小，需调大。3、汇总小结 师：结合以上两种情况，回想一下除数接近整十数的除法，（板书：除数接近整十数的笔算除法）我们应该怎样计算？一般

6、按照（）法，将除数看作成最接近的整十数来试商。四、巩固练习 1、基础知识练习 9616 25214 18226 45025)2 1 0 42)4 5 0 63 握除数接近整十数的除法的计算方法学会用四舍五入法把接近整十数的除数看作整十数来试商掌握调整方法在与同伴的交流活动中增强合作意识教学重点掌握四舍五入的方法试商并能正确计算教学难点学会正确试商和调整教学过程习必备欢迎下载了解信息收集数据师上课之前我们一起来欣赏一首小池课件展示泉眼无声惜细流树荫照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头师同学们这里介绍的什么季节夏季师是的夏季这是一个热火朝天的季节植物们拼命举颈情景图提出问题师同学们仔细观察情景图

7、你能提出哪些问题预设问题问题平均每公顷玉米施肥多少吨问题平均每公顷玉米用除草剂多少克问题用浇灌的方式平均每公顷棉花实验田用水多少吨问题用喷灌的方式平均每公顷棉花实验田学习必备 欢迎下载 48015 16824 33624 54626 2、实际应用练习 人体中的血细胞主要由骨髓来制造，正常情况下，一个人的骨髓平均每天可制造出约 15 亿个血细胞；在人体失血的情况下，平均每天可制造出约 70 亿个血细胞。在失血的情况下，骨髓造血量相当于正常情况下的多少倍？五、总结 师：这节课快要结束了，你有哪些收获？握除数接近整十数的除法的计算方法学会用四舍五入法把接近整十数的除数看作整十数来试商掌握调整方法在与同伴的交流活动中增强合作意识教学重点掌握四舍五入的方法试商并能正确计算教学难点学会正确试商和调整教学过程习必备欢迎下载了解信息收集数据师上课之前我们一起来欣赏一首小池课件展示泉眼无声惜细流树荫照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头师同学们这里介绍的什么季节夏季师是的夏季这是一个热火朝天的季节植物们拼命举颈情景图提出问题师同学们仔细观察情景图你能提出哪些问题预设问题问题平均每公顷玉米施肥多少吨问题平均每公顷玉米用除草剂多少克问题用浇灌的方式平均每公顷棉花实验田用水多少吨问题用喷灌的方式平均每公顷棉花实验田