外研八年级英语教学计划表外语学习英语四六级_外语学习-英语学习.pdf

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1、 李岳伦 教 学 计 划 表 学生基本信息 姓 名 李岳伦 学 校 北京二中通州分校 年 级 八年级 科 目 英语 课 时 教 师 倪宏志 学情分析 学 习 习 惯 该生学习习惯比较好，基本上能够自觉地完成学校里的作业。但是仍然不是很积极主动，偶尔喜欢偷懒，做题比较慢。知 识 水 平 该生英语基础一般，一些基本的句子结构和词汇是可以掌握的，但是应用时不是很熟练；有一些新学的单词记忆不够全面，挑肥拣瘦。学 习 能 力 该生喜欢看书，在学习英语方面理解能力也是比较好的，接受新知识比较快，但是英语思维并不是很活跃，语感也不是很强，需要加强英语的阅读和记忆。情 感 态 度 该生对于学习并不会像其他一些

2、孩子一样那么排斥，但是也不是很主动，求知欲不是很强，只是按照老师的要求去完成任务。学习态度可以说比较认真，积极性还需要提高。其 他 计划只是教学提纲，有可能根据学生的学习情况作出相应的调整 月 日 课次 课时（h）授课章节（课题）及内容提要 重难点分析 教学目标 备 注 1 2 Module 1 How to learn English Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 一般现在时，一般过去时知识点的用法；advice与suggestion的区别；try to do sth;Why not+动词原形.要求学生掌握一般现在时，一般过

3、去时的知识点；学会运用本课重点词汇。2 3 Module 1 How to learn English Words to Learn Phrases to Learn 一般将来时，现在进行时知识点的用法；need to do sth；be good for;agree with sb,agree to do 要求学生掌握一般将来时，现在进行时的知识 点 能 够 熟 练agree,need的用法等 教学方式 以同步教学，查缺补漏，夯实基础为主线；以语法点讲解，专项训练为辅 教学目标 增强孩子学习兴趣，培养良好的学习习惯，知识点各个击破，强化语感，提高知识间综合运用能力 植树问题的思想方法能力目标

4、初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 Grammar t

5、o Learn sth.3 2 Module 1 How to learn English Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 Other,another,the other others与the others 的 意 义 和 区 别,few,a few,little 和 a little的区别 帮 助 学 生 理 解Other,another,the other others与 the others,。few,a few,little 和 a little的用法 4 3 Module 2 My hometown a

6、nd my country Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 系 动 词 get的 用 法,would like to do sth,形容词比较级的定义及用法 要求学生掌握本单元的重点词汇及短语；掌握形容词比较级的用法 5 2 Module 2 My hometown and my country Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 Be famous for与 be famous as 的区别及应用；one day 与 some day 的区别 能够熟

7、练运用形容词比较级知识点，掌握形容词比较级的变化规则 6 3 Module 3 Sports Words to Learn Phrases to Learn boring 与 bored 的区别及用法，特殊疑问词 which 与what，win 与 beat 的区别及用法 要求学生掌握副词比较级的知识点 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见

8、的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 Grammar to Learn 7 2 Module 3 Sports Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 So that 的目的状语从句,pass sb sth=pass sth to sb(双宾语），s

9、ee sb do sth 与 see sb doing sth 的区别 能够熟练运用副词比较级知识点，掌握副词比较级的变化规则 8 3 Module 4 Planes,ships and trains Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 掌握 by+交通工具的用法，what happened,happen 的知识点，open,close,turn on 与 turn off的区别及用法 要求学生掌握本单元的重点词汇及短语；掌握形容词和副词最高级的变化规则和用法 9 2 Module 4 Planes,ships and trains

10、 Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 How long,how soon 与 how often 的 区 别 及 用 法,because 与 because of 的区别，cost pay spend 与take 的区别及用法 能够熟练运用形容词容词和副词最高级的变化规则和用法的知识点 10 3 Module 5 Lao she teahouse Words to Learn Phrases to Learn In the end,hope to do sth,one of the+形容词最高级+可数名词复数的知识点

11、 掌握本单元的重点词汇及短语，掌握动词不定式（双宾语）的知识点 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生

12、活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 Grammar to Learn 11 2 Module 5 Lao she teahouse Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 On show,in common,hundreds of 与 hundred 的知识点 掌握本单元的重点词汇及短语，掌握动词不定式（双宾语）的知识点 12 3 Module 6 Animals in danger Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn V.

13、+to do sth知识点，系 动 词 grow的 用 法，enough 修饰名词与形容词的用法，look after,take away等 掌握动词不定式的结构与语法功能并能熟练应用 13 2 Module 6 Animals in danger Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 There be 结构，in order to,set up,stop sb from doing sth,kind的用法 掌握动词不定式的结构与语法功能并能熟练应用 14 3 期中总复习 复习前 6 个模块的知识点，并做期中试卷进行巩

14、固 检测学生知识点的掌握情况 15 2 Module 7 A famous story Arrive at/in,reach,get to 的用法，look see watch 掌握动词过去进行时的知识点及应用 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发

15、现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 与 read 的区别 16 3 Module 7 A famous story Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 while短语 的 用法，what.for?Go off,once or twice,I

16、ts+形容词+of/for sb to do sth 掌握动词过去进行时的知识点及应用 17 2 Module 8 Accidents Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn On介词的用法，pay attention(to),sometimes,sometime,some time 与 some times 的区别 掌握动词过去进行时与一般过去时的区别，When与 while在过去进行时中的区别与用法 18 3 Module 8 Accidents Words to Learn Phrases to Learn Grammar to

17、Learn 单元复习与测试 As soon as 引导的时间状语从句，a number of 与 the number of 的用法 掌握动词过去进行时与一般过去时的区别，When与 while在过去进行时中的区别与用法 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型

18、然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 19 2 Module 9 Population Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn Prepare for,too many,too much与 much too 的区别，分数的表达方法，in the future 要求学生重点掌握本节课的词汇与句子；熟练掌握冠词和数字的知识点 20 3 Module 9

19、 Population Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 As a result,in public,定冠词（the)不定冠词（a an)和零冠词 要求学生重点掌握本节课的词汇与句子；熟练掌握冠词和数字的知识点 21 2 Module 10 The weather Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn So 与 neither倒装句，although引导的让步状语从句 掌 握 情 态 动 词may might 的用法 22 3 Module 10 The

20、weather Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 表示方位的英语名词及变式，had better do sth,compare to,have to 与must 的区别 掌 握 情 态 动 词may might 的用法 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际

21、问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植 23 2 Module 11 Way of life Words to Learn Phrases to Learn What,how 引导的感叹句，do some+动名词，感官动词的用法 掌 握 情 态 动 词must,can need的用法 24 3 Module 11 Way of l

22、ife Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 For the first time,not just.but.stand in a line等短语，At the age of,someone anyone everyone 与 no one 的区别 掌 握 情 态 动 词must,can need的用法 25 2 Module 12 Help Words to Learn Phrases to Learn Grammar to Learn 单元复习与测试 Have trouble in doing sth,lift u

23、p,cover.with.,so/such.that,warn.about.d等词汇 掌 握 情 态 动 词must,can could 的用法 26 3 全册书知识点综合复习 语法点讲解与练习 本册书的全部知识点和语法项目 能够熟练掌握本册书的重难点及运用 植树问题的思想方法能力目标初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力情感目标让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问元是一个独立的单元主要是渗透有关的植树问题的一些思想方法通过帮助学生理解现实生活中的一些常见的实际问题向学生渗透一些重要的数学思想方法让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生新课和练习课时综合实践课时单元测验课时与第七单元合卷合计课时教学内容第一课时植树问题一教科书第页例一练习二十第题教学目标利用熟悉的生活情境通过动手操作等实践活动理解并掌握两端都要种的植树问题中间隔数与植