人教版四年级下册三角形的内角和教学设计中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf

《人教版四年级下册三角形的内角和教学设计中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册三角形的内角和教学设计中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料 欢迎下载 三角形的内角和教学设计 教材内容：人教版四年级下册数学第 67 页例 6 及相关练习 教学目标：1、理解和掌握三角形的内角和是180，并运用三角形的内角和的知识解决实际问题。2、经历三角形内角和的探究过程，体验“发现验证应用”的学习模式。3、在学习活动中，渗透探究知识的方法，提高学习的能力，培养创新精神和实践能力。教学重点：理解和掌握三角形内角和是180 教学难点：三角形内角和的探究过程。教具准备：课件。学具准备：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形纸各一张，量角器一个,卡纸一张，固体胶。教学过程：一、设疑自探（一）创设情境，揭示课题 师：今天数学王国里一向都很要好的三个好

2、朋友在吵架，同学们想不想知道这是怎么回事呀？那就让我们来听听吧。学习好资料 欢迎下载 课件演示：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形因为内角和争吵 师：看完之后，你知道他们为什么争吵了吗？你们想不想给他们评评理？揭示课题：这节课我们就一起来研究三角形的内角和（板书课题：三角形的内角和 （二）围绕课题质疑 师：看到这个课题有什么想提的问题吗？生针对课题自由质疑（三）出示自探提示 大家提出的问题都很有研究价值，老师把你们提出的问题和课本例题进行整理，形成了这节课的自探提示：认真自学课本67面例6内容，完成以下要求：（1）什么是三角形的内角？三角形的内角和指的是什么？（指一指，说一说）（2）通过测量、

3、计算猜想一下三角形的内角和是多少度？（量一量，算一算）（3）把三角形的三个角拼在一起验证一下你的猜想是否正确。（撕一撕，拼一拼）（生根据提示内容进行自学，师巡视）二、解疑合探（一）解决自探提示（1）中的问题 掌握三角形的内角和是并运用三角形的内角和的知识解决实际问题经历三角形内角和的探究过程体验发现验证应用的学习模式在学习活动中渗透探究知识的方法提高学习的能力培养创新精神和实践能力教学重点理解和掌握三角形内器一个卡纸一张固体胶教学过程一设疑自探一创设情境揭示课题师今天数学王国里一向都很要好的三个好朋友在吵架同学们想不想知道是怎么回事呀那就让我们来听听吧学习好资料欢迎下载课件演示锐角三角形直角三

4、角形钝角三角研究三角形的内角和板书课题三角形的内角和二围绕课题质疑师看到这个课题有什么想提的问题吗生针对课题自由质疑三出示自探提示大家提出的问题都很有研究价值老师把你们提出的问题和课本例题进行整理形成了这节课的自探学习好资料 欢迎下载 指名学生说说对三角形内角的认识，并在具体图形上进行演示。（二）解决自探提示（2）中的问题 （1）小组全探 学生根据合探要求对三角形的内角进行测量、计算，并根据计算结果对三角形的内角和进行猜想。（生合作探究，师进行巡视）（2）全班合探 小组展示、汇报合探结果，并对三角形的内角和的度数进行猜测。（三）解决自探提示（3）中的问题（1）小组合探 小组成员动手对三角形进行

5、分割、拼组，验证三角形内角和是否是180 （生合作探究，师进行巡视）（2）全班合探 小组展示、汇报合探结果，师通过学生汇报，随机对拼组过程进行动画演示，从中得到结论：三角形的内角和是180。（四）即时练习 课本“做一做”1 三、质疑再探 1、回顾课前问题有没有解决。掌握三角形的内角和是并运用三角形的内角和的知识解决实际问题经历三角形内角和的探究过程体验发现验证应用的学习模式在学习活动中渗透探究知识的方法提高学习的能力培养创新精神和实践能力教学重点理解和掌握三角形内器一个卡纸一张固体胶教学过程一设疑自探一创设情境揭示课题师今天数学王国里一向都很要好的三个好朋友在吵架同学们想不想知道是怎么回事呀那

6、就让我们来听听吧学习好资料欢迎下载课件演示锐角三角形直角三角形钝角三角研究三角形的内角和板书课题三角形的内角和二围绕课题质疑师看到这个课题有什么想提的问题吗生针对课题自由质疑三出示自探提示大家提出的问题都很有研究价值老师把你们提出的问题和课本例题进行整理形成了这节课的自探学习好资料 欢迎下载 2、关于本节课的内容，你还有什么疑问吗？四、运用拓展（一）我当小老师 让学生根据今天所学的内容编题，并交流解答。（二）师供题 课本 125 面练习十六 2、3 掌握三角形的内角和是并运用三角形的内角和的知识解决实际问题经历三角形内角和的探究过程体验发现验证应用的学习模式在学习活动中渗透探究知识的方法提高学习的能力培养创新精神和实践能力教学重点理解和掌握三角形内器一个卡纸一张固体胶教学过程一设疑自探一创设情境揭示课题师今天数学王国里一向都很要好的三个好朋友在吵架同学们想不想知道是怎么回事呀那就让我们来听听吧学习好资料欢迎下载课件演示锐角三角形直角三角形钝角三角研究三角形的内角和板书课题三角形的内角和二围绕课题质疑师看到这个课题有什么想提的问题吗生针对课题自由质疑三出示自探提示大家提出的问题都很有研究价值老师把你们提出的问题和课本例题进行整理形成了这节课的自探