2022年关于活动策划方案范文汇总九篇.docx

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1、2022年关于活动策划方案范文汇总九篇关于活动策划方案范文汇总九篇为保障事情或工作顺当开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案属于安排类文书的一种。方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的活动策划方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇1一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教化活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾

2、草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的。端午节有很多传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。二、中、大班年龄段节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感；(3)喜爱和大家一起共度端午节，主动参加端午节活动，体验节日的欢乐。三、中、大班节庆活动实施概况1、屈原的故事（语言）2、童谣拍手歌（语言）3、观看赛龙舟（社会）4、漂亮的龙舟（艺术）5、龙舟竞赛（健康）6、我爱吃粽子（科学）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈设幼儿收集的与

3、端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展示幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传闻与习俗方面的调查资料等。3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏；动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容

4、、主题活动进展状况等五、家园共育：1、请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历；2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐；六、中、大班主要教化活动方案活动一：屈原的故事（语言）活动目标：1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。活动打算：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪

5、念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做?(教化幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。)3、拓展沟通：端午节还有哪些习俗?活动二：童谣拍手歌（语言）活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感爱好。2、迁移有关端午习俗的相关阅历，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。活动打算：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1、观赏童谣，理解主要内容。(1)沟通有关端午节习俗的阅历。指导语：端午节，人们都会有些什么活动?(2)观赏童谣拍手歌，理解主要内容。指导语：在这首童谣里，你听到了什么?你有什么听不懂的

6、地方?(依据幼儿的探讨、沟通状况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)2、学习童谣，了解拍手嬉戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。(2)探讨拍手嬉戏的玩法，激发朗诵爱好。指导语：这首童谣的名字叫什么?为什么叫拍手歌?我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。3、迁移端午阅历，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)4、记录并观赏幼儿创编的童谣。活动三：观看赛龙舟（社会）活动目标：1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的喧闹气氛。活动打算：了解本地举办“赛龙舟”的活动状况。活动建议：1、

7、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点刚好间。2、请家长带幼儿前往参观，视察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热情气氛。3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。活动四：漂亮的龙舟（艺术）活动目标：1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。活动打算：幼儿有参观赛龙舟活动的相关阅历。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程：1、视察端午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的爱好。指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?2、视察龙舟

8、，探讨装饰龙舟的方法，激发合作装饰的爱好。指导语：龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?你打算装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?须要什么材料?3、分组协商、分工装饰龙舟。(视察幼儿合作状况，并对有困难的幼儿进行指导。)4、举办“漂亮的龙舟展”，体验合作胜利的欢乐。活动五：龙舟竞赛（健康）活动目标：1、尝试仿照划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。2、主动参与竞赛活动，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。活动打算：“皮筋龙舟”若干。活动过程：1、仿照赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。2、嬉戏：划龙舟。(1)探讨两两合作划龙舟的方法。指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

9、(3)划龙舟竞赛(分组接力竞赛)。3、听音乐做全身放松动作。活动六：我爱吃粽子（科学）活动目标：1、在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的，并乐意与同伴沟通。2、初步了解粽子的制作过程。活动打算：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。活动过程：1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形态、什么口味的?2、观看包粽子，了解包粽子所须要的材料。(1)探讨、相识包粽子的材料。指导语：你知道包粽子须要哪些材料吗?(依据幼儿所述，一一出示相应材料并加以相识。)(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。3、品尝粽子、沟通粽子

10、的口味等，体验过端午节的乐趣。活动七：端午节亲子活动（综合)活动目标：1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验老师、幼儿、家长共同过端午节的欢乐。活动打算：1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。2、邀请幼儿家长参与活动。3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。活动建议：1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?2、幼儿节目表演。3、家长、幼儿的亲子嬉戏(如：包粽子竞赛等)。4、端午节美食自助餐活动。七、端午节相关资料链接1、学问资料。农历五月初五是中华民族的传统节日端午节，古称“重五”，与

11、九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传闻，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国宏大诗人屈原。端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端

12、于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色调的习俗渐已消逝外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。2、教学资料。屈原的故事屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人，他特别爱自己的国家楚国。他爱惜百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们望见楚王这么信任屈原，心里很不兴奋，常常凑在一起商议害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王信任最强大的敌国秦国的话，放弃跟其他小国家做挚友。屈原坚决反对楚王信任敌人的话，一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气，撤掉了屈原的官职，将

13、他流放到很远的地方，坚持与四周的国家断绝了挚友关系。秦国见楚王中了计，就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了，楚王也被秦国捉去，最终死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他特别关切自己的国家，他担忧楚国的命运，经常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后，他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。活动策划方案 篇2一、队会目的：通过在“龙腾端午，情系灾区”主题队会，提高学生们的民族骄傲感

14、和自信念，相识到我国领导人以人民利益为重，重视人民生命的品质，并让学生相识到祖国给予自己的使命，要以国家利益为重，要担当起建设祖国大业的重任，就要立足现在，努力学习，用学问和科学武装自己，为国家的富强、昌盛而献出自己的一份力气。二、前期打算：1、抗震救灾中的感人事迹，我国领导人在地震发生时第一时间所作出的反应以及在赈灾过程中，我国领导人以人民生命为重，不惜一切代价救助民众的义举（PPT）。2、同学们在赈灾中的照片（PPT）。3、主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品、欢乐嬉戏的照片及总结。4、学生在活动中的表现状况。5、一年级灾区小挚友的状况介绍。6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小挚

15、友的活动感言。三、主要议程：1、作品展示（主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品个展示自己的作品，并让学生沟通自己在创作组品时的想法以及对端午节的相识）：2、欢乐嬉戏活动照片及感受（两位同学发言一位获胜队的代表，另一位失败队的代表）引出团结一心、众志成城的重要性，从而引出本次抗震救灾中全国人民上下一心的壮举。3、PPT展示抗震救灾中的感人事迹，我国领导人在地震发生时第一时间所作出的反应以及在赈灾过程中，我国领导人以人民生命为重，不惜一切代价救助民众的壮举，最终，我们能得到国际的一样赞许，并获得抗震初步成功，从而激发学生的民族骄傲感。同时，提及堰塞湖决堤危机还存在，抗震官兵还在第一线，还要有肯定的

16、危机感。最终，随机请两位同学谈一谈他们的观后感。4、同学们在赈灾中的照片（PPT），并请一位同学在展示照片的同时，讲解并描述本中队在赈灾中的好人好事，从爱国主义、民族精神引导学生们应当力所能及地帮助灾区小挚友。5、引出我校在民政局的支配下，也接纳了一位一年级灾区小挚友，并简洁介绍她的状况。6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小挚友的活动照片展示，并请一位同学谈一谈赠送过程的感想。7、辅导员总结、寄语：希望同学们在活动的过程中，真正能相识到自己的使命，要以国家利益为重，要担当起建设祖国大业的重任，就要立足现在，努力学习，用学问和科学武装自己，为国家的富强、昌盛而献出自己的力气。活动策划方

17、案 篇3端午是我们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。比较普遍的活动有以下几种：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草 ，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下支配：1、活动背景(1)修河天街一期商铺基本一售罄，二期商铺也在4月底开售，在五一的时候也做了相应的推广活动，这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。(2)项目在销期间有众多意向客户，加快逼定意向客户。(3)端午节假日，部格外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假，潜在客户量提升，且今年端午与六一儿童节重合。

18、2、活动目的(1)维系老业主关系，供应销售人员与业主沟通感情的机会，(2)口碑传播，通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播;(3)通过此次维系活动，为提高促进修河天街二期商铺的销售。3、活动时间XX年6月1日4、活动地点修河天街项目售楼处5、活动邀约客修河天街老业主及来访客户6、活动装饰：在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草，渲染节日气氛6、活动内容以及流程支配6.1活动内容6.1.1现场品尝各类粽子;6.1.2参加现场活动并领取礼品;6.2活动流程支配客户到场，签到 现场品尝各类粽子(入会办卡展示) 现场品尝各类粽子(入会办卡展示)6.3案场系列活动细则6.3.1“投飞镖、赢大奖”活动时间：X

19、X年6月1日9:00活动方式：凡是在此期间来访的老业主，均有一次参加本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参加活动)，通过投飞镖，根据所得的环数赢取不同的奖品。活动内容：每位客户均有三次投掷飞镖的机会，累加三次飞镖的总环数，换取相对应的奖品活动物料：飞镖10枚，标盘5个，登记与礼品桌1张奖品设置：一等奖(2530环)：绒线玩具 (价值20元)二等奖(15环24环)： 水杯 (价值10元)三等奖(15环以下)： 钥匙扣 (价值3元)备注：活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。6.3.2“品尝各类粽子”活动时间：XX年6月1日9：00活动方式 ：由销售代表通知客户活动信息，邀请老客户及来

20、访客户，在30日下午17:00时统计参加人数。活动策划方案 篇4一、活动主题：加强品质相识，确定品质标准、规范行业市场，木地板活动策划方案。二、活动目的：提高消费者消费质量观，建立消费质量标准，维护消费者利益，通过消费者消费相识和要求的提高，来规范整个行业市场，从而树立佳兴木地板超市“专业、技术、品质、实惠”的企业形象。三、策略：1、质检局订立标准，并在媒体上公布。2、佳兴超市，将质检引进门活动。3、质检局进行木地板行业大抽查活动，并在媒体上公布检查结果。4、佳兴木地板超市和质检局共同举办木地板消费培训和询问活动。5、“品质，我身边的事”有奖征文活动。6、“让品质来说话”顾客看样自行定价活动。

21、7、“专业的超市，做专业的事”系列广告支配。8、促销协作。策略说明：整个活动不能做得让人觉得是广告，而应以公益、公关性活动的方式来举办，因此在活动过程中，须避开超市或产品的大面积广告，而重点从主题动身，以增加可信度。四、方案：（一）、质检局从整顿行业市场角度动身，从质量上以公文形式在媒体上对行业状况作个陈述，对消费者消费供应指导，并依据佳兴供应的木地板检验标准，在媒体上公布。（二）、佳兴超市，将质检引进门。从主动协作质检局工作角度动身，邀请各大媒体进行全程跟踪报道。（媒体可由质检局出面邀请）1、在质检局将标准推出后，紧接着邀请质检局对本超市做个质量大检查。2、为进一步协作质检局工作，事先将质量

22、标准用大幅告示牌在店门口贴出，店内每个品牌展区均有各品牌产品的质检状况说明。3、店门口条幅写上“热情欢迎质检局质量检查”4、媒体采访佳兴老板，询问为什么要实行将质检局引进门并主动接受检查。5、质检局确定佳兴为质量跟踪单位。6、建立顾客质量投诉系统，并由质检局供应质量跟踪卡，消费者在购买地板时，可获得一张质量跟踪卡，当出现质量问题无法解决时，可干脆向质检局投诉。此后便可用宣扬牌在店门口告示“买完地板后，请别忘了领取质量跟踪卡”。7、最终支配媒体采访。采访支配：A媒体对质检人员进行采访。B对超市郑总的采访。C对消费者的采访。采访内容：A质检人员：公布检查结果。为什么质检局要对木地板行业进行整顿。对

23、此次佳兴木地板超市行为的看法。活动的意义所在。公布将佳兴确定为质量跟踪单位。B郑总：为什么要开展这个活动。您做为商家，对质量是怎么相识的？顾客质量投诉系统建立信息（质量跟踪卡）公布。木地板购买培训及询问活动信息公布。促销活动公布。郑总在讲话中，主要强调：为了规范市场，更好地维护消费者利益，提高消费者消费质量观念，也为了本超市在诚信经营的基础上，能有更大的发展，我想这次质检局推出标准，整顿市场，是件很好的事，我做为这个行业中的一份子，主动协作质检部门的工作，是责无旁贷的.事。我们将建立一个顾客消费质量投诉系统，消费者在消费时，均可获得一张由质检局供应的质量跟踪卡。下一步，我们还立刻将与质检局合作

24、，开展一个为期一周的木地板购买培训和询问活动，欢迎届时有打算买木地板的顾客参与。”8、在以后销售时，产品包装均贴上质检局“已验”标签，规划方案木地板活动策划方案。标签可由质检局事先供应。（三）紧接着，质检局对其它木地板商家进行全面检查，并在媒体上公布检查结果。（四）在质检局进行全面检查的同时，佳兴在报纸上登出“品质，我身边的事有奖征文活动”。活动策划方案 篇5一、活动背景：*区近几年的改变日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平常行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增加孩子们的体质，熬炼孩子的耐力和意志力，在探寻*区漂

25、亮风景的同时，感受到高新区改变带来的魅力。二、活动目的：让孩子走进大自然，开阔视野，增加孩子们的体质，熬炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参加社会实践的阅历。的：三、活动对象：六年级全体班主任和学生四、活动时间：20xx年8月19日全天（暂定）五、活动路途：18公里8:10学校操场集中（校进步行动身誓师动员）8:20学校大门动身-*法院*中学*创业服务中心*桥*风景区东区（自由活动、班级拍照）-午餐（学校统一）休息、集合*风景区西区返校到学校点人数活动结束。六、活动支配：此次活动由学校德育处、平安办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。说明事项：七、活动要求1.学校印制告家

26、长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。2.利用班会对学生进行平安教化，强调远足时听从学校的统一支配。3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为平安教化工作，支配好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的平安及任务分工。4、活动结束后，刚好总结，利用班会组织学生进行感悟沟通，同事要求学生写好感悟沟通材料，每班精选510篇上交德育处。同时上传召开感悟沟通的相关图片不少于2张（电子版）。5、要主动组织，全面参加，刚好拍照，做到有活动、有过程、有记录。活动策划方案 篇6主办：*茶城协办：*媒体主题：逛茶城 品天下佳茗目标：通过本次推广活动，在全市茶友及茶

27、商中展示茶城经营专业、环境优良、管理规范的形象；为入驻茶城的茶商们拉动客流，营造人气；同时协作休闲消费一条街的大市场宣扬，达到社会效益与经济效益双拉动的目的。为茶业市场打造金字招牌开一个好头。时间：月的一个周末（两天时间）组织：1、动员茶城的商户参与本次活动。要求是：店内有一款品牌茶叶，该品牌茶叶能够拿出至少100泡让顾客免费品鉴；店内有特地负责接待、泡茶、介绍的人员；在活动期间有吸引人的实惠活动（可以限购）。2、茶城为参与活动的商户统一制作木牌（木牌说明品鉴的茶叶品牌），悬挂在店门外。便利参与活动的顾客识别。3、茶城门口悬挂活动标语（需城管部门同意）4、媒体在活动前一期与活动当期均以半版广告

28、形式宣扬本次活动，在活动当期的刊登参与品鉴活动的茶商茶叶品牌，并增印1000份在活动期间发放。5、依据须要在活动现场组织各种气氛活动：如请茶叶老师讲解品茶之道；让参与活动 顾客对自己品鉴的茶叶评分并现场抽奖；支配古装古筝演奏；茶叶学问、谜语有奖答题等。6、活动后评出最宠爱茶叶、最迷人茶艺等商家奖。7、联系各家媒体报道本次活动。费用：1、茶城商户活动木牌制作；2、活动条幅制作；3、印刷品印刷费；4、活动奖品费用；5、新闻单位报道费用；6、其他费用。活动策划方案 篇7一、活动目的:以“人人参加、经验过程、体验欢乐”为宗旨,通过数学活动周进一步激发学生的求知欲和学习数学的爱好。同时培育学生对数学文化

29、的观赏实力,以提高学生的科学素养和人文素养,培育学生勤奋、刻苦的学习看法和创新精神。二、活动口号:体验数学感受欢乐才智同行三、活动时间:20xx年5月11日5月15日四、详细支配：(一)宣扬发动阶段1、进行环境布置,创设良好的活动氛围。如挂横幅、黑板报等。2、各年级数学老师依据活动方案组织学生打算参赛项目。(二)组织实施阶段1、“奇妙的七板巧”创意与想象拼图竞赛:(责任人:z)参赛对象:一年级全体学生参赛要求:老师向学生供应统一、标准的图形,学生剪、拼成各图案,粘贴在A4纸上。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。截止日期:5月14日,每班上交10份举荐作品。评奖:评出一等奖

30、5名,二等奖10名,三等奖15名。2、“六宫格数独”竞赛(责任人:z)参赛对象:二年级全体学生活动时间:5月15日(中午1210100)活动方式:先进行班内选拔,每班选出8人参与年级竞赛,做对题数多者胜出。评奖:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。3、“速算24点”、(负责:z)参与对象:三年级全体学生活动时间:5月15日(中午1210100)活动方式:在规定20分钟内,做对题数多者胜出。(注:先进行班内选拔,每班选出8人参与年级竞赛,20分钟内做对题数多者胜出,年级取前14名。一、二、三等奖的名额为3、5、6人,评比后的名单上交到教育处。)4、“九宫格数独擂台赛”(负责人:z)参与对象:四年

31、级全体学生活动时间:5月15日(中午1210100)活动方式:在规定20分钟内,做对题数多者胜出。(注:先进行班内选拔,每班选出8人参与年级竞赛,20分钟内做对题数多者胜出,年级取前14名。一、二、三等奖的名额为3、5、6人,评比后的名单上交到教育处。)5、“速拧魔方”竞赛。玩魔方是一种高雅的健身活动,它可以熬炼人的手脑并用实力,对培育人的动作技能都非常有效;可增加人的记忆力,丰富空间想象力;可培育人的耐力和毅力。为了熬炼孩子的动手动脑实力,并丰富学生的课余生活,我校数学科组在本次书香校内的活动中开展魔方速拧赛。(1)竞赛项目:速拧魔方(六面还原)(2)裁判长:z。(3)裁判员:z负责打乱魔方

32、、z负责计时。(4)活动对象:56年级学生(时间:12:30-13:00)(5)竞赛规则:参与者需自带竞赛用的魔方,所用魔方须在竞赛起先前通过裁判的检查,要符合标准。参赛者进行分组竞赛在一组竞赛时其他组选手在指定位置观看以还原时间排定名次。竞赛前魔方由裁判员打乱,打乱步骤18步以上。起先时间听裁判员口令,每轮次还原魔方时间限定在5分钟内,时间到则看其完成程度来判定成果。魔方打乱后,把魔方放在桌子上,竞赛选手的手不能与魔方有任何接触,完成后(六面还原)后把魔方放在桌上,双手不能接触并起立示意,此时计时结束。停止计时后,计时裁判需检查魔方是否为完成状态,若果未完成则为失败,不能接着参赛。打乱方法:

33、黄面朝上,绿面朝自己。右层里;上层右;左层上;上层右;下层右;左层上;右层下;上层右;底层左;右层里;上层右;左层上;里层右;底层左;右层下;外层下;下层右;外层右。最终按各班积分总和评出班级团体奖。如有任何争议,须由裁判长解决。报名方法:提前三日班内选拔,每班评比择出5名同学参与校级竞赛。最终按各班积分总和评出班级团体奖。如有任何争议,须由裁判长解决。5、计算实力达标活动。五、活动时间:6月9日六、参与对象:全体学生七、竞赛要求:(1)一、二年级口算达标。(2)三、四年级笔算达标。(3)五年级小数四则简便运算达标。(4)六年级有小数、分数的四则简便运算达标。八、评比表彰展示阶段:1、作品展示

34、。优秀作品,各班以展板或墙报的形式进行展示。2、发放各种竞赛证书。获奖者,颁发喜报。z老师写报道。活动策划方案 篇8一、活动目的：1.通过区领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，强老师的能够容感、责任感。2.通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现试验幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对区委区政府的感谢。二、活动时间：20xx年9月10日上午三、活动地点：试验幼儿园四、活动打算：(一).校内环境卫生及前院活动场地布置（主任负责)1.门前拱形门及庆祝老师节标语(张春梅)2.红地毯(张连根)3.长条会议桌4个(张连根)4.鲜花300400盆(

35、张春梅)6.音响(租用)7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀老师示范岗彩喷制作(申芸)(三)老师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)(四)青年老师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)(六)试验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动支配及程序(一)主持：活动时间：3040分活动指导组：活动慰问组：活动领导组：活动联络组：活动接待组：(二)程序幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入

36、园就坐。1、介绍来宾 请领导入座2、请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：试验幼儿园全体老师3、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：试验幼儿园全体老师4、请上级领导讲话(致辞)5、请由上级领导向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言)6、试验幼儿园老师与上级领导合影留念7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作活动策划方案 篇9一、概况1.活动名称：华中科技高校新闻与信息传播学院元宵游园诗会2.活动主题：穿越梦境/相约元宵3.活动时间：20xx年2月17日17：3021：004.活动地点：华中科技高校韵苑足球场5.参加对象：华中科技高校新闻与信息传播学院全体师生欢迎其他院系

37、师生参加6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们最终又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联二、活动特色1.吸引最为广阔的同学们参加到此次活动中来。为了达到这个目的，我们将从校各网站/媒体动身，进行广泛宣扬，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣扬方式对本次活动进行宣扬，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参加;2.节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参加和可看性。3.诗会活动增加趣味性。本次

38、元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的欢乐。4.呈现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种竞赛中取得较好成果的同学参加到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的才智，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。三、活动流程前期打算部分：为保证本次参加活动的同学能主动地参加到这次诗会中，将在正月十四晚进

39、行部分同学舞蹈扫盲。依据诗会当天内容建议培训内容如下：基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。详细舞蹈类型可字选择。诗会部分：说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学欣赏，猜灯谜可兑奖。开场(预料时间：17：3018：55)1.17：3018：20xx放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会打算起先。2.18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。3.主持人宣布诗会起先，并带动气氛让观众参加第一次集体舞兔子舞，点燃烟花。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页