四年级下册数学月考测试题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 2018学年度秋季学期第二次教学质量检测试卷 四年级数学（苏教版）（考试时间：90 分钟 满分：100 分）题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、认真填空。（每空 1分，共 20分）。（1）汽车在平直的公路上行驶，是属于（）运动，此时轮胎在做（）运动。（2）507600008500 读作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿。（3）四亿五千零六万零八百零五写作()，它的最高位是()。(4)56（）=()44，这里应用了()律。（5）每个篮球 180元，可以写成（）；小明每分钟步行 65米，可以写成（）；火车的速度是 120米时,读作();羽毛球拍的单价是 240

2、元副,读作()。（6）一辆小汽车 3 小时行驶了 225 千米,这辆小汽车的速度是()。（7）三角形有()个角,有()条边,有()个顶点。（8）从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是这个三角形的（），这条对边是这个三角形的（）。（9）三角形的内角和等于（）度。精品资料 欢迎下载 二、我是小法官，对错我会判。（对错，共 6分）12500320中的“5”表示 5个十万。（）2一个数的近似数总比这个数大。（）3（24028）15和 2401528的计算结果相同。（）4、三条线段围成的图形叫做三角形。（）5等边三角形一定是锐角三角形。（）三、选 一选。（把正确答案序号填在括号里，共 5分）1三角形任意两

3、条边的和（）第三边。大于 小于 等于 2有一个角锐角的三角形（）是锐角三角形。一定 不可能 不一定 3下面（）组的三条线段不能围成三角形。3cm 4cm 5cm .2cm 5cm 5cm 4cm 4cm 8cm 430140的结果与（）的结果相同。300 41 3004040 403001 5.一辆汽车 3 小时行 270千米，照这个速度，这辆车 9 小时行多少千米？下列算式正确的是（）27039 .270（93）27093 四、计算。（共 28分）1直接写出得数。（每小题 1分，共 8分）574 50040 1303 16244 14852 254 1258 4444 2用竖式计算。（每小题

4、 2分，共 8分）48137 46170 50204 57415=林老师执教的余数的认识我感触颇深林老师在课堂上的大方和活泼以及良好的课堂组织能力给我们留下了深刻的印象我觉得林老师这节课有以下几方面非常值得我去学习合理把握教材教材是知识的载体在充分把握教材知识点的前提年级上册的一个独立的单元教材改革后排到了二年级下册相比于之前现在的教材学生更容易掌握有些老师会把单元的第一第二课时合并一起上但这样学生的学习会比较仓促不易于深入的学习林老师根据我们学校学生的知识基础以及除法的含义余数的概念及渗透了余数要比除数小的道理从而达到突出重点突破难点的目标呈献给大家与众不同的一节课重视学生的动手操作合作探究

5、在本节课中林老师安排了两次操作活动第一次是让学生尝试分草莓卡片个草莓能分精品资料 欢迎下载 3.用简便方法计算。（每题 2分，共 12分）20317 68143214 56849151 341686834 12564 25234 五操作题（共 7分）1.画出下面三角形底边上的高。(3分）2.在方格纸上分别画一个底 5厘米、高 3厘米和一个底 3厘米、高 5厘米的三角形。（4分）六、解决问题。（共 28分。）1 张奶奶养有 26 只养，每只羊每天吃草 3 千克，照这样计算，这些养 30天吃草多少千克？（5分）底 底 底 1cm 1cm 林老师执教的余数的认识我感触颇深林老师在课堂上的大方和活泼以

6、及良好的课堂组织能力给我们留下了深刻的印象我觉得林老师这节课有以下几方面非常值得我去学习合理把握教材教材是知识的载体在充分把握教材知识点的前提年级上册的一个独立的单元教材改革后排到了二年级下册相比于之前现在的教材学生更容易掌握有些老师会把单元的第一第二课时合并一起上但这样学生的学习会比较仓促不易于深入的学习林老师根据我们学校学生的知识基础以及除法的含义余数的概念及渗透了余数要比除数小的道理从而达到突出重点突破难点的目标呈献给大家与众不同的一节课重视学生的动手操作合作探究在本节课中林老师安排了两次操作活动第一次是让学生尝试分草莓卡片个草莓能分精品资料 欢迎下载 2.兴华小学新建一幢 4层的教学楼

7、，每层有 5个教室，每个教室放 24张课桌。一共需要多少张课桌？（5分）3 学校食堂买来猪肉和鸡肉共 104千克，其中猪肉比鸡肉多 24千克。买来的猪肉和鸡肉各有多少千克？（先画线段图，在解答）（8分）4学校有一个长方形花圃，长 120米，宽 28米；还有一个正方形操场，边长为 60米。花圃和操场哪个面积大？大多少平方米？（5分）5.两个工程队合开一条隧道，分别从隧道的一端同时向中间开凿。第一队每天开凿 12米，第二队每天开凿 15米，经过 8天正好凿通。这条隧道长多少米？（5分）林老师执教的余数的认识我感触颇深林老师在课堂上的大方和活泼以及良好的课堂组织能力给我们留下了深刻的印象我觉得林老师这节课有以下几方面非常值得我去学习合理把握教材教材是知识的载体在充分把握教材知识点的前提年级上册的一个独立的单元教材改革后排到了二年级下册相比于之前现在的教材学生更容易掌握有些老师会把单元的第一第二课时合并一起上但这样学生的学习会比较仓促不易于深入的学习林老师根据我们学校学生的知识基础以及除法的含义余数的概念及渗透了余数要比除数小的道理从而达到突出重点突破难点的目标呈献给大家与众不同的一节课重视学生的动手操作合作探究在本节课中林老师安排了两次操作活动第一次是让学生尝试分草莓卡片个草莓能分