中学高三语文科技文专题复习之理解文中重要词语的含义一学生版中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 科技文专题复习之理解文中重要词语的含义（一）学习目标：1 理解什么叫重要词语。2 通过实例总结出一些有效的解题方法。3 拓展提升形成能力。学习重难点：上面的第二第三点。导学过程：一请你说说你对重要词语一概念的理解。二请通过以下的实例找一找你认为是重要词语的词，以及谈谈你对该词语的理解。实例：阅读下面的文字，完成后面的问题。艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的长信怨：“奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。”王昌龄不曾留下记载，告诉我们他做诗时的心理历程。但是我们用心理学的帮助

2、来从文字上分析，也可以想象大概。他做这首诗时必定使用了想象。想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如这首诗里“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等等，在独立是都只是再现的想象，诗做出来总须旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象绝不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有意象，不过把它们加以新配合。王昌龄的长信怨精彩全在后两句，则后两句就是用创造的想象做成的。个个人都见过“寒鸦”和“日影

3、”，却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨”可以见于带昭阳日影的寒鸦。但是这话一经王昌龄所出，我们就觉得它实在是至情至理。从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。王昌龄的题目是长信怨，“怨”字是一个抽象的字，他的诗却画出一个如在目前的具体情境不言学习好资料 欢迎下载 怨而怨自见。艺术不同于哲学，它最忌讳抽象。从理智方面看，创造的想象可以分析为两种心理作用：一是分想作用，一是联想作用。“分想作用”就是把一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出它来，这个分想作用是选择的基础。有分想作用而后有选择，只是选择有时就一经是创造。不过创造大半是旧意象的新综合，综合大半借“联想作用”。联想

4、是知觉和想象的基础。艺术不能离开知觉和想象，就不能离开联想。我们曾经把联想分为“接近”和“类似”两类。比如这首诗里所用的“团扇”这个意象，在班婕妤自己第一次用它时，是起于类似联想，因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇；在王昌龄用它时则起于接近联想，因为他读过班婕妤的怨歌行，提起班婕妤就因经验接近而想到团扇的典故。不过他自然也可以想到她和团扇的类似。因为类似联想的结果，物固然可以变成人，人也可以变成物，物变成人通常叫做“拟人”。长信怨的“寒鸦”是实例，鸦是否能寒，我们不能直接感觉到，我们觉得它寒，便是设身处地地想。不但如此，寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而妒忌的受恩承宠，它也许是隐喻赵飞燕。人变成物通

5、常叫做“拟物”，班婕妤自比“团扇”，就是托物的实例。“托物”者大半不愿直言心事，故婉转以隐喻出之。（选自朱光潜谈美，有删改）1.下列对文中“想象”的理解，正确是一项是 A.想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经验来印证新经验，从而创造出艺术作品。B创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术。C只有再现的想象绝不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合。D.创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后与选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以作成。三请完成以上的题目，然后谈谈你刚才解题的体会及思路。（互相讨论合作）四归纳总

6、结解题方法。一些有效的解题方法拓展提升形成能力学习重难点上面的第二第三点导学过程一请你说说你对重要词语一概念的理解二请通过以下的实例找一找你认为是重要词语的词以及谈谈你对该词语的理解实例阅读下面的文字完成后面的问题龄的长信怨奉帚平明金殿开将团扇共徘徊玉颜不及寒鸦色犹带昭阳日影来王昌龄不曾留下记载告诉我们他做诗时的心理历程但是我们用心理学的帮助来从文字上分析也可以想象大概他做这首诗时必定使用了想象想象就是在心里唤起鸦日影团扇徘徊等等在独立是都只是再现的想象诗做出来总须旁人能读懂懂得这是能够唤起以往的经验来印证用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象但是只有再现的想象绝不能创造艺术艺术既是创造的

7、就要用创造的想象创学习好资料 欢迎下载 五请运用解题方法完成以下的练习。【专题演练】（一）阅读下面的文字，完成 1 题 警惕“生态癌症”蓝藻 蓝藻是地球上最早出现的生物之一，亿万年来，蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中，起着关键的 作用。蓝藻具有双重性，一个是光合作用，因为它带有叶绿素，从这个角度看它是一种植物；另外它比较微小，是一种细菌，所以它是植物性和细菌性的结合体，蓝 藻虽然能进行光合作用，但它和植物的不同点更多，所以目前大部分学者还是主张将蓝藻从植物中分离出来，列入原核生物。蓝藻是生命力最旺盛的生物之一，它能 存在于 90高温的温

8、泉中，也能存在于冰山里，它的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激。蓝藻家族成员众多，既有“好蓝藻”，也有“坏蓝藻”。好蓝藻如国家一级重点保护植物发菜，而著名的蛋白质补充剂螺旋藻，则是螺旋藻属的著名成员。“坏蓝藻”的典型是微囊藻属的蓝藻，正是它们，将河水与湖 水染成蓝绿色的“水华”，并散发出阵阵恶臭。蓝藻爆发主要存在于静止的水体中，中国湖泊富营养化问题严重，生长蓝藻明显。一说起水体的富营养化，人们通常会立即联想到工业污染，工业污染大家比较容易 发现，而农业污染则不太为公众熟悉，可也比较严重。此外，生活污染也加快了富营养化。蓝藻需要的营养物质比较多，一般水里的氮都比较多，其他营养也都够

9、用，就是磷比较缺。一旦水体中出现大量的磷，蓝藻的爆发就自然而然了，所以磷是一种具有决定性意义的因素。其次，适宜的温度也是引起蓝藻大量繁殖的一个很 重要因素。最常见的蓝藻在亚热带地区的 2535温度下繁殖较多。而今年的蓝藻大爆发同样也有着温度的促进，大气变暖是肯定的促因之一。蓝藻中的微囊藻、鱼腥藻及颤藻会产生微囊藻毒素。这些毒素通常存在于蓝藻的细胞膜里，所以蓝藻活着的时候没事，待其死亡腐败时，细胞膜破裂，藻毒素就释放 到了水里。动物实验表明微囊藻毒素可能让小鼠致癌，但这一情况对人体的影响目前还不清楚。在目前已经检定出的微囊藻毒素中，微囊藻毒素-LR是最常见、毒 性也最强的一种，因而世界卫生组织将

10、微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目一些有效的解题方法拓展提升形成能力学习重难点上面的第二第三点导学过程一请你说说你对重要词语一概念的理解二请通过以下的实例找一找你认为是重要词语的词以及谈谈你对该词语的理解实例阅读下面的文字完成后面的问题龄的长信怨奉帚平明金殿开将团扇共徘徊玉颜不及寒鸦色犹带昭阳日影来王昌龄不曾留下记载告诉我们他做诗时的心理历程但是我们用心理学的帮助来从文字上分析也可以想象大概他做这首诗时必定使用了想象想象就是在心里唤起鸦日影团扇徘徊等等在独立是都只是再现的想象诗做出来总须旁人能读懂懂得这是能够唤起以往的经验来印证用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象但是只有再现的

11、想象绝不能创造艺术艺术既是创造的就要用创造的想象创学习好资料 欢迎下载 之一。另外，蓝藻腐烂时会释放出异臭。但研究尚未发现它们对人体会产生 什么实质性的伤害。有人说蓝藻是“生态癌症”，一旦患上就很难清除。对于蓝藻的治理，应急办法很多效果却一般，一旦蓝藻爆发，打捞是应急处理的第一步，但打捞漂浮在水面的蓝 藻只能产生眼不见为净的效果。大部分蓝藻存在于水中和水底淤泥里，打捞不上来。另一种应急方法是“物理吸纳法”，往水里添加黏土，可以让蓝藻吸附在黏土颗 粒上，令其沉入水底。但这也没法治本，因为蓝藻还在水底生存，还会继续爆发，化学方法也可以应用于蓝藻去除工作，比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过，这 些化

12、学药剂可能对湖泊产生污染，因此对化学药剂有着很高的要求。此外，生态治理上更高级的办法还有利用微生物直接侵袭蓝藻细胞，这一方法非常有效，缺点是 价格昂贵。1.对“蓝藻”的解释，正确的一项是（）A.蓝藻在地球上出现的时间很早，它为地球提供着氧气，在地球生物的形成过程中，起着关键作用。B.蓝藻能进行光合作用，似乎是一种植物；但它又比较微小，是一种细菌，所以应该归属于原核生物。C.蓝藻的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激，是生命力最为旺盛的生物。D.蓝藻家族成员中既有像发菜、螺旋藻一样的“好蓝藻”，也有将河水与湖水染成蓝绿色的“坏蓝藻”。（二）阅读下面文字，完成 1 题 经济学家们常常以“

13、荷兰病”来警示经济和发展对某种相对丰富的资源过分依赖的危险性。荷兰是上世纪年代因发现海岸线盛藏巨量天然气，而迅速成为以出口天然气为主的国家，其他工业逐步萎缩。资源带来的财富使荷兰国内创新的动力萎缩，国内的其他部门失去国际竞争力。至上世纪年代初期，荷兰经历了一场前所未有的经济危机。而在我国，煤炭资源省份正以前所未有的速度增加煤炭产量，除了增加煤炭的输出，还将与煤炭相关的高耗能产品的生产及深加工、大型坑口发电厂等作为鼓励发展的产业，享受含税用户优惠电价和各种税费减免，结果就是以煤为主，产业结构单一。而市场本身也会强化产业结构单一问题。因此，煤炭资源省份可能过分依赖煤炭产业而降低其综合抗风险能力。当

14、煤炭资源枯竭时，其经济将陷入困境，这就是通常比喻的“荷兰病”和“资源诅咒”。煤炭资源输出并不一定就有“荷兰病”，问题的关键是产业结构单一。此外，“荷兰病”多发生于小国，这也证实了产业结构单一问题的严重性。中国是一个大国，“荷兰病”即使有，也只能是局部问题，煤炭资源省份患病了，还会有中央政府帮助。当然，这不等于煤炭资源省份不用为此担心。事实上，如果煤炭资源省份现在不未雨绸缪，他们的麻烦会远远超过“荷兰病”可能带来的问题。由于近年煤价上涨和煤炭需求快速增长，这些省份煤炭扩展的财力充足，加上东部发达地区对高耗能产业在环保、资源等方面的限制，资金纷纷向这些煤炭资源省份转移，增量资金绝大部分投向与煤炭相

15、关、高能一些有效的解题方法拓展提升形成能力学习重难点上面的第二第三点导学过程一请你说说你对重要词语一概念的理解二请通过以下的实例找一找你认为是重要词语的词以及谈谈你对该词语的理解实例阅读下面的文字完成后面的问题龄的长信怨奉帚平明金殿开将团扇共徘徊玉颜不及寒鸦色犹带昭阳日影来王昌龄不曾留下记载告诉我们他做诗时的心理历程但是我们用心理学的帮助来从文字上分析也可以想象大概他做这首诗时必定使用了想象想象就是在心里唤起鸦日影团扇徘徊等等在独立是都只是再现的想象诗做出来总须旁人能读懂懂得这是能够唤起以往的经验来印证用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象但是只有再现的想象绝不能创造艺术艺术既是创造的就要

16、用创造的想象创学习好资料 欢迎下载 耗、也是高污染的行业。这使当地已经十分脆弱的生态环境进一步受到破坏，引发了一系列经济社会问题。我们比较熟悉地把忽视资源成本和环境污染理解为不可持续发展，是不计成本的发展。因为，如果加上资源成本和环境治理费用、人的健康和医疗费用，10%的 GDP增长是要大打折扣的，严重的则有可能是经济的负增长。当然，矿业可以给当地的就业和基础设施带来好处，但是矿业活动对环境有潜在的危害，如造成水土流失，使农业人口失去生计，而这些人往往都是穷人。另外，煤炭资源输出所带来的财富往往大多外流。有两点必须强调，首先，基于比较优势的市场运行会强化本已单一的产业结构，资源型省份的经济转型

17、不可能由市场自发推动。其二，煤炭资源省份不能在煤炭资源枯竭的时候才开始寻找发展接续产业，而应该在煤炭兴盛时期就着手产业的多元化，思考在煤之外还能做些什么。1对“荷兰病”这一概念的理解，正确的一项是（）A是指资源带来的财富使荷兰国内创新的动力萎缩，国内的其他部门失去国际竞争力。B是指我国煤炭资源省份过分依赖煤炭产业而降低综合抗风险能力，使经济陷入困境。C是指某一国家或地区经济和发展对某种相对丰富的资源过分依赖的危险性。D是指某一国家或地区过分依赖某种相对丰富的自然资源最终拖累经济发展的现象。学后反思：一些有效的解题方法拓展提升形成能力学习重难点上面的第二第三点导学过程一请你说说你对重要词语一概念的理解二请通过以下的实例找一找你认为是重要词语的词以及谈谈你对该词语的理解实例阅读下面的文字完成后面的问题龄的长信怨奉帚平明金殿开将团扇共徘徊玉颜不及寒鸦色犹带昭阳日影来王昌龄不曾留下记载告诉我们他做诗时的心理历程但是我们用心理学的帮助来从文字上分析也可以想象大概他做这首诗时必定使用了想象想象就是在心里唤起鸦日影团扇徘徊等等在独立是都只是再现的想象诗做出来总须旁人能读懂懂得这是能够唤起以往的经验来印证用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象但是只有再现的想象绝不能创造艺术艺术既是创造的就要用创造的想象创