健康课教案《游泳的卫生与安全》小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教材 2、游泳的卫生与安全 教学 目的 要求 1、学生知道游泳是一项非常有益于强体质的运动。2、教育学生学习优秀游泳运动员为国争光的高尚品质。3、让学生了解游泳时应该注意的各种事项。教材 重点 难点 游泳前、游泳过程中、游泳后的卫生注意事项与安全问题 教 具 和 学 具 挂图、录像带 教学 过程 1、导入新课（1）欣赏游泳运动员的健美体魄，讨论游泳这项运动对人的作用。（2）让学生交流彼此游泳的体会，评选班级游泳小能手。（3）了解我国优秀游泳运动员在比赛中取得的显著成绩，学习他们为国争光的精神。2、学习新课 师：（总结大家的看法，肯定游泳运动对健身的好处，并要求大家积极参加游

2、泳运动，人人争做游泳小能手）这次游泳活动是全班集体进行的，我们也提倡大家今后游泳时结伴而行，知道为什么吗？（学生回答）师：对，游泳是一项水中的运动，因此具有一定的危险性，集体前往可以互相照应，有问题也便于及时解决。在游泳前，老师要求大家做一段时间的准备活动，而且要求认真做，这又是为什么呢？（学生回答）师：做好全身运动可以使血液循环加快，肌肉放松，避免下水后发生抽筋等意外事故。因为在水中发生抽筋，会使人体局部僵直，疼痛，甚至发生运动强迫性停止，那是非常危险的，所以，我们千万不要轻视准备活动。有谁遇到过抽筋现象吗？有什么体会？是怎么解决的？学习必备 欢迎下载 教 学 过 程 （学生谈自己的体会）师

3、：一旦发生抽筋现象，最好赶紧上岸，如果来不及，也不要紧张，应该用力把抽筋的关节向反方向掰（动作示范），等情况好转了再游上岸。发生抽筋也可以及时向有经验的人求救。大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？（学生回答）师：（肯定大家的看法，提出要求）我发现大家的游泳水平各不一样，那么是不是游得好的人毫无顾忌地游，什么也不用管呢？（学生回答）师：不管游泳水平有多高，下水前都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。如果在河里或池塘里游泳，更要了解水情，以防发生意外（介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故）。刚才，我们从安全的角度讨论了游泳的注意事项。游泳除了要注意安全。还要注意

4、些什么？生：还要讲究游泳的卫生。师：对！游泳的卫生也是不可忽视的。请大家看看课文第 1，2 点和第 7 点，说说怎样注意游泳卫生。（学生看书，讨论，大组交流）师：大家的看法是对的，游泳前应该请医生检查身体，得到医生的同意才能游泳。否则即不利自己的安全，也不利于别人，是一种级不负责任的行为。游泳时除了要注意自己的卫生外，再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害？（学生回答）师：大家讨论得很好。课文的最后再一次强调了预防血吸虫病，这一点大家千万要注意。今天，我们学习了关于游泳的卫生和安全知识，希望大家能认真对待，重视这些问题。常有益于强体质的运动教育学生学习优秀游泳运动员为国争光的高尚品质让学生了解游泳时应该注意的各种事项游泳前游泳过程中游泳后的卫生注意事项与安全问题挂图录像带导入新课欣赏游泳运动员的健美体魄讨论游泳这项运动习他们为国争光的精神学习新课师总结大家的看法肯游泳运动对健身的好处并要求大家积极参加游泳运动人人争做游泳小能手这次游泳活动是全班集体进行的我们也提倡大家今后游泳时结伴而行知道为什么吗学生回答师对游泳是一间的准备活动而且要求认真做这又是为什么呢学生回答师做好全身运动可以使血液循环加快肌肉放松避免下水后发生抽筋等意外事故因为在水中发生抽筋会使人体局部僵直疼痛甚至发生运动强迫性停止那是非常危险的所以我们千万