五年级下册英语第四单元第四课时导案中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 朔城区 五 年级 英语 学科导案设计 主备人：田爱香 审核：审批：导学教师：田爱香 课题 U4 课型 新授 第四 课时 编号 25 学习目标：A.Let s start B.Let s learn Let s chant C.Task time 1.能听、说、读、写动词短语的-ing形式：Listening to music,washing clothes,cleaning the room,writing a letter,writing an e-mail；2.能运用句子 What is he/she doing?He/She s writing an e-mail/询

2、问别人正在干什么并作答；3.通过 Let s chant,task time 来巩固短语和句子。重难点提示 重点：掌握五个四会动词短语的-ing形式，即 Listening to music,washing the clothes,cleaning the room,writing a letter,writing an e-mail.难点：动词短语-ing形式的读音及拼写。学习过程和方法 Step 1:Warm up 通过有节奏的 Let s chant 把学生引入英语课堂，全班参与。Step 2:Recision Let s do 教师播放五年级上册第四单元 B 部分 Let s do 的

3、录音，学生边听边做相应的动作。Step 3:Presentation 1.呈现 Washing the clothes,cleaning the room.(小组合作)S1：What can you do?S2:I can wash the clothes.2.呈现 write a letter 教师出示大信纸，配套卡片，教学发音，指导书写 3.呈现 writing an e-mail，Listening to music，并出示配套卡片，纠正发音 Step 4:Practice 小组活动，全班活动 1.Listen,and send the mails 学生分成几组，每组配有做动作的道具，请

4、一名同学上台表演。2 Let s start 请学生小组合作，完成 Let s start 部分的连线，并说一说。3.雾里看花 教师准备一块半透明的薄纱，让学生隔薄纱做动作，让其他学生猜，猜对的学生可以做下一个动作的表演。Step 5:Consolidation 1.找一找 教师提供阅读材料，让学生找一找 2.Let s chant 学生看着教师一家的照片，操练本课的 Let s chant 的内容 学习必备 欢迎下载 3.做一做 学生小组合作，给相片配上文字，帮教师做一本美观的相册 Step 6:Homework 1.Evaluate the performance of the students in class 2.制作家庭相册并用英语写上说明。课时学习目标能听说读写动词短语的形式能运用句子询问别人正在干什么并作答通过来巩固短语和句子重难点提示重点掌握五个四会动词短语的形式即难点动词短语形式的读音及拼写学习过程和方法通过有节奏的把学生引入英语课配套卡片教学发音指导书写呈现并出示配套卡片纠正发音小组活动全班活动学生分成几组每组配有做动作的道具请一名同学上台表请学生小组合作完成部分的连线并说一说雾里看花教师准备一块半透明的薄纱让学生隔薄纱做动作让练本课的的内容学习必备欢迎下载做一做学生小组合作给相片配上文字帮教师做一本美观的相册制作家庭相册并用英语写上说明