记忆的拾荒者高中作文法律案例_生活休闲-社会民生.pdf

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1、 1/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 记忆的拾荒者 一感情篇 小时侯，在雨后初晴的日子，我总爱与爸爸散步，喜欢享受突然一滴雨滴下的感觉。刚站在一棵树下，“沙”无数滴水不约而同地飞下来，我反应不及，正好“中招”了，原来是爸爸摇动树枝捣的鬼。一阵笑声过后，我认真地提防突然的袭击，果然，爸爸再次摇动树枝，出于人的反应，我却蹲了下来，再次被雨水打中了，在那一瞬间，我似乎明白了躲避并不是解决问题的办法。二母爱篇 我总是不明白，为什么我爱吃的东西妈妈总不爱吃，相反，而我不爱吃的东西，妈妈却爱吃，而她每次都总是应付着说：“惯了，惯了。”直到那次，我看见妈妈在厨房偷偷地吃着吃剩的鱼，而且津津有味，心突然被

2、重重一击，鼻子一酸，泪如泉涌，在那一瞬间，我似乎明白了爱，是那样简单。三友谊篇 别人都说我是个“假小子”，总爱跑来跑去，看，这不是我的身影吗？哇噻，突然，双脚撞在一起，身一侧，“叭”的一声，人已趴在地上，这时，同伴向我伸出一只手，我笑着，在手与手接触的一瞬间，我似乎明白了友谊的感受，是那样亲切。人生是一条漫长的路，人只是个过客，能在行进中不断地长大，2/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 往往就在一瞬间。让人明白了真谛，让人不知不觉地长大。在观察自己制作的临时装片后练习绘制细胞的结构简图让学生自己采集实验材料并从中知道绿藻苔藓等实验材料可在什么环境中采集到并逐渐培养勤于钻研勤观察的好习惯同时养成实事求是的科学态度二教学重点制作临时装片难点们当你学会使用显微镜后是否想看一下细胞的真面目吗如观察植物细胞随即取一片叶就能看清吗什么样的材料才能在显微镜下看清这就是本节我们要学习的内容制作临时装片一般来说常用片标本有三种切片用于观察植物的输导组织实验课之前可让学生回家到大自然中采集洋葱黄瓜及苔藓上课时带来展示看谁采集的符合要求激起求知欲望并让采集到苔藓的学生说一下是在什么样的环境中找到的并与环境污染的有关内容加以联系使学生在情感上知道为什么要保