青岛初中物理1中学教育中考-中考.pdf

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1、电学复习-选择专练 一、科学家 1.发现电流的磁效应的科学家是 2.发明发电机的科学家是 3.发现通电螺线管的极性与电流方向之间关系的科学家是 4.发现电流的热效应的科学家是 二、想象类（判断题）1.假如没有磁场 电磁铁可以吸起更多的钢铁 灯泡依然可以工作 指南针静止时 S 极指南 奥斯特实验无法进行 利用磁带录音 轮船上可以用罗盘来指示方向 2.假如没有电阻（假如没有电流的热效应）通过灯泡的电流会很大，所以灯泡会很亮 用电器不必考虑散热问题 设备实现进一步的微型化 电饭锅可以继续使用 电能在传输过程中的能耗大大增加 电线无法导电 电流的磁效应消失 3.假如没有电 我们只能在煤油灯下写作业 可

2、以玩电子游戏 可以使用条形磁铁 三、图像 1、能正确描述通过同一段导体的电流与导体两端电压关系的图像是：2.能正确反映在电压一定时，电流与电阻的关系的是：3.能正确反映串联电路中用电器的电功率与两端电压关系的是 四、实验仪器 判断：（1）绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源上（2）使用电流表和电压表应使用较大量程（3）闭合开关前，应将滑动变阻器调到阻值最大处（4）滑动变阻器使用时，可以同时用上面的两个接线柱（5）电能表测量的是家庭一段时间内消耗电能的多少（6）使用电流表和电压表应保证电流从正接线柱流出，负接线柱流入（7）用电压表测未知电压时应用小量程试触（8）若试触时若指针偏转过小，应选

3、用小量程 五、作图题 1.甲 乙 丙 丁 A甲图说明导体周围存在磁场 B乙图说明通电导体在磁场中受力的作用 C根据丙图制成了电动机 D丁图是安培定则来判断磁极和磁感线的方向 2.判断以下图像的正误 3.能产生感应电流的是 六、科学方法 1研究功率问题时，和速度的有关问题联系，运用了。向之间关系的科学家是发现电流的热效应的科学家是二想象类判断题假如没有磁场电磁铁可以吸起更多的钢铁灯泡依然可以工作指南针静止时极指南奥斯特实验无法进行利用磁带录音轮船上可以用罗盘来指示方向假如没有电阻假如锅可以继续使用电能在传输过程中的能耗大大增加电线无法导电电流的磁效应消失假如没有电我们只能在油灯下写作业可以玩电子

4、游戏可以使用条形磁铁三图像能正确描述通过同一段导体的电流与导体两端电压关系的图像是能正确判断绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源上使用电流表和电压表应使用较大量程闭合开关前应将滑动变阻器调到阻值最大处滑动变阻器使用时可以同时用上面的两个接线柱电能表测量的是家庭一段时间内消耗电能的多少2利用噪音除杂草，这是。3可把电路分为两种方式：串联电路和并联电路，运用的是。4用一条带箭头的直线来表示光线，运用的是。5研究电流与电压、电阻的关系时，保持电压不变，研究电流与电阻的关系。6.研究磁场时引入磁感线，是采用。7.发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了。8.在研究并联电路分流作

5、用时，设想自己就是流动的电荷，这是运用。9.由电生磁想到磁能否生电，采用的是。10.比较串联电路和并联电路的异同点。11.两电阻串联，用总电阻来代替 R1、R2之和，采用的是。12.要观察电路中是否有电流，电流看不见摸不着，就在电路中接入小灯泡，如果灯泡亮就说明电路中有电流。七、基本概念 电磁感应现象：焦耳定律：电功率的物理意义：并联电路的电阻规律：磁场方向的规定：八、知识框架 判断下列表的正误 电路 电流规律 电压规律 电阻规律 串联电路 I1=I2=I U1+U2=U R=R1+R2 并联电路 I1+I2=I U1=U2=U R=1/R1+1/R2 串联电阻 并联电阻 长度变大 横截面积变

6、大 电阻变大 电阻变小 物理量 国际单位 电能 J 电功率 Kw 电压 U 九、重要实验 1.下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡的额定电压是 3.8V,小灯泡正常工作时，电流表的示数如图所示，则下列说法中正确的是 电路中电流 过大的原因 总功率过大 短路 电阻的影 响因素 电流 电压 温度 影 响 电 磁 铁磁 性 强 弱 的因素 电流方向 线圈匝数 发电机 电能转化成机械能 电车前行 机械能转化成 电褥子 电能转化成内能 物理规律 应用 电流的磁效应 电磁铁 电磁感应 发电机 通电导体在磁场中受力 电动机 电流方向 磁场方向 导体在磁场中的受力方向 改变 不改变 改变 改变

7、改变 不改变 导体棒运动方向 磁场方向 感应电流方向 改变 不改变 不变 不改变 改变 相反 向之间关系的科学家是发现电流的热效应的科学家是二想象类判断题假如没有磁场电磁铁可以吸起更多的钢铁灯泡依然可以工作指南针静止时极指南奥斯特实验无法进行利用磁带录音轮船上可以用罗盘来指示方向假如没有电阻假如锅可以继续使用电能在传输过程中的能耗大大增加电线无法导电电流的磁效应消失假如没有电我们只能在油灯下写作业可以玩电子游戏可以使用条形磁铁三图像能正确描述通过同一段导体的电流与导体两端电压关系的图像是能正确判断绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源上使用电流表和电压表应使用较大量程闭合开关前应将滑动变阻

8、器调到阻值最大处滑动变阻器使用时可以同时用上面的两个接线柱电能表测量的是家庭一段时间内消耗电能的多少A.在连接电路时，应将开关闭合，并将变阻器阻值调至最大值 B.小灯泡的额定功率为 19W，此时的电阻为 0.76 C.如果将滑片 P向 a 端滑动，则电压表的示数将变大 D.如果将滑片 P向 b 端滑动，则小灯泡的实际功率将小于额定功率 2.如图，在探究焦耳定律的实验中，下列说法正确的是 A将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是保持电流和通电时间相同 B通过观察温度计示数来判断产热多少，这是换元法 C保持通电时间一定，滑片左移，发现 B瓶温度计升高得比上一次多 D实验证明了电流的热效应 3.如图，在探究

9、“影响电磁铁磁性强弱”的实验中，下列说法正确的是 A电磁铁磁性强弱是由它吸引大头针的数目决定的 B将 A换成 B之后，应将滑片向左移 C结论一：电磁铁的电流越大，磁性越强 D结论二：在线圈匝数一定时，电流越大，吸引的大头针越多 A 向之间关系的科学家是发现电流的热效应的科学家是二想象类判断题假如没有磁场电磁铁可以吸起更多的钢铁灯泡依然可以工作指南针静止时极指南奥斯特实验无法进行利用磁带录音轮船上可以用罗盘来指示方向假如没有电阻假如锅可以继续使用电能在传输过程中的能耗大大增加电线无法导电电流的磁效应消失假如没有电我们只能在油灯下写作业可以玩电子游戏可以使用条形磁铁三图像能正确描述通过同一段导体的电流与导体两端电压关系的图像是能正确判断绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源上使用电流表和电压表应使用较大量程闭合开关前应将滑动变阻器调到阻值最大处滑动变阻器使用时可以同时用上面的两个接线柱电能表测量的是家庭一段时间内消耗电能的多少