高考语文复习诗词鉴赏中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、 高考语文复习：古诗词题材分类全解全练 一、历览古今通得失，观景知人论兴衰咏史怀古诗 题材特征 形式标志 咏史怀古诗，是以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，通过咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。形式标志主要体现为：一是标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古人名+咏”等，如李商隐的咏史（“历览前贤国与家”）苏轼的念奴娇赤壁怀古，张养浩的山坡羊潼关怀古，王维的西施咏。二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡的金陵怀古 乌衣巷，陈子昂的燕昭王 登幽州台歌，杜甫的咏怀古迹 蜀相 八阵图等。三是内容为历史人物或历史事件。如骆宾王的于易水送人，李商隐的马嵬，杜牧的过华清官绝

2、句。基本内容：咏史怀古，往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷，所涉及的多是在历史上有一定影响的人物、事件、古迹等：历史人物如屈原、吴王、贾谊、王昭君、曹植、诸葛亮、隋炀帝、唐明皇、杨贵妃、李煜等，历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安史之乱等，历史古迹如废都荒台、离宫旧苑，骊山、赤壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟等。作者借古自比，或惑叹历史，或影射当今。思想感情：咏史怀古诗的思想情感分为三大类：第一类：历览历史点滴，发表自己观点，常常是一事一议，只发表看法，不含褒贬。例：题乌江亭 唐杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。作者只是以旁观者的身份，以

3、兵家的眼光论项羽的成败，并设想项羽假如回江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来，为项羽负气自刎而惋惜。第二类：悲吟古人际遇，暗伤己之情怀。要么缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；要么类比古人，寄托伤感或哀思。例：离 骚 唐陆龟蒙 天问复招魂，无因彻帝阍。岂知千丽句，不敌一谗言。被流放在外的屈原问天天无语，招魂魂不至，纵使写下千行感人的诗句，也敌不过奸佞的一句谗言。作者读离骚有感而作，写了佞臣之可恨，谗言之可畏，昏君之可恼，忠臣之可悲，表达了作者的悲愤之情。第三类：借论古之得失，讽时劝世忧国。要么托古讽今，以历史对统治者进行嘲讽；要么以古鉴今，劝诫当朝莫走老路；要么忧国忧民，对国家命运充满担忧，对黎民疾苦表示

4、同情。例：咏 史 唐戎昱 汉家青史上，计拙是和亲。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟静胡尘。地下千年骨，谁为辅佐臣。这是一首借古讽今的政治讽刺诗。表面写汉朝把国家的安危寄托在和亲这件事上，乃是历史上最为拙劣的政策。实则反对安史之乱后的唐王朝面对严重的边患一味求和的政策。总之，对于咏史怀古诗的主题思想，主要有评判历史、借古伤己、借古讽今三个角度。常见技法：在艺术特征上此类诗歌表现为“咏史”与“言志”（抒怀）相结合的特点。咏史只是手段，言志（抒怀）才是目的。在写作技法上，咏史怀古诗常常运用借景抒情、对比、化用典故、衬托、抑扬等艺术技法。1.借景抒情（寓情于景）例：乌衣巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野

5、草花，鸟衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。作者借朱雀桥边丛生的野草和野花，表现曾经繁华的朱雀桥一带如今却异常荒僻的景象。借乌衣巷口的夕阳，表现了日薄西山的惨淡与败落。再写过去栖息在贵族之家的旧燕如今飞人百姓家。作者把对历史兴衰更替的无限感慨寄寓在景物描写之中，具有一种蕴藉含蓄之美。2 对比手法 咏史古诗往往从现实所见入笔，描写眼前衰败、荒凉、萧条的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比，借此来抒发诗人的兴衰之感。例：苏台览古 唐李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。【注】苏台：姑苏台。“旧苑荒台”，写吴王旧苑衰败之景。“杨柳新”写今日苑囿台榭周围之杨

6、柳青青，无边春色。江山依旧，物是人非，昔日苏台富丽堂皇，歌舞升平，今天只剩下那斜挂在西江之上的一轮明月了。“新”与“旧”的对比，写出古今盛衰之感。3 化用典故。咏史怀古诗常用典故，借典故委婉曲折地寄托自己的感伤或对国事的讽喻。例：隋 宫 唐李商隐 紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？隋炀帝弃旧官想另建帝王之家。若不是玉玺落到了有“日角”之相的李渊手里，隋炀帝的锦帆龙舟会游遍天下。颈联用对比、典故等表现手法粑隋宫昔日之豪华与今日之凄凉作了鲜明的对照。尾联再写虚拟的场景引人思考：不论是隋炀帝还是陈后主都因荒

7、淫奢侈亡国。诗是以历史事件历史人物历史陈迹等为题材通过咏叹史实描写古迹来抒发诗人的兴衰之感以寄托哀思借古讽今形式标志主要体现为一是标题中有咏史怀古登某古迹有怀古人名咏等如李商隐的咏史历览前贤国与家苏轼的念奴娇赤壁怀幽州台歌杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等三是容为历史人物或历史事件如骆宾王的于易水送人李商隐的马嵬杜牧的过华清官绝句基本容咏史怀古往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷所涉及的多是在历史上有一定影响的人物事件安史之乱等历史古迹如废都荒台离宫旧苑骊山赤壁新亭隋堤湘妃祠乌江亭陈琳墓李白坟等作者借古自比或惑叹历史或影射当今思想感情咏史怀古诗的思想情感分为三大类第一类历览历史点滴发表自己观岂能将玉

8、貌便拟静胡尘地下千 全诗用了“锦帆南游一征求萤火”“玉树后庭花”三个典故，形象地描写了隋炀帝的贪婪奢侈，揭示了荒淫奢侈亡国的道理，同时也是告诫晚唐统治者不要重蹈覆辙。4 衬托。诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。例：长沙过贾谊宅 唐刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古唯留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，更衬托自己被贬后的抑郁悲凉，痛苦无奈的心境。5 抑扬。（分为“欲抑先扬”与“欲扬先抑”）例：贾 生 唐李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更

9、无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。诗的前两句从正面着笔，仿佛热烈颂扬汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，这是扬。后两句，汉文帝“夜半虚席”虚心垂询不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”，这是抑。诗人运用欲抑先扬的手法，辛辣讽刺了汉文帝政治上的昏庸与懦弱。重难点解析 重难点一：了解诗歌所涉及的史实。例 1：满江红登黄鹤楼有感 宋岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋微宗时构筑

10、的土山苑囿、亭台宫殿。鉴赏导引 要想准确鉴赏咏史怀古诗，一定要对作品所涉及的史实和人物有所了解，这就要求我们在平时的学习中积累一定的历史知识。就上面这首诗来说，如果大家对北宋末年靖康之变的历史史实比较熟悉，就很容易体会作者“江山如故，千村寥落”的感叹了。(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？想当年，到而今。借代。(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象？铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌入侵践踏大好河山的愤恨

11、，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想彖中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。重难点二：揣摩作者的写作意图。例 2：诗是以历史事件历史人物历史陈迹等为题材通过咏叹史实描写古迹来抒发诗人的兴衰之感以寄托哀思借古讽今形式标志主要体现为一是标题中有咏史怀古登某古迹有怀古人名咏等如李商隐的咏史历览前贤国与家苏轼的念奴娇赤壁怀幽州台歌杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等三是容为历史人物或历史事件如骆宾王的于易水送人李商隐的马嵬杜牧的过华清官绝句基本容咏史怀古往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷所涉及的多是在历史上有一定影响的人物事件安史之乱等历史古迹如废都荒台离宫旧苑骊山赤壁

12、新亭隋堤湘妃祠乌江亭陈琳墓李白坟等作者借古自比或惑叹历史或影射当今思想感情咏史怀古诗的思想情感分为三大类第一类历览历史点滴发表自己观岂能将玉貌便拟静胡尘地下千 贾 生 唐李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。鉴赏导引 后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。大致上有以下几种情况：第一，对历史作冷静的理性的思考，诗人自己并不置身其中，如杜牧和王安石都写过题乌江亭诗，杜牧为项羽自刎而惋惜：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”然而王安石却认为项羽的失败是历史的必然：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”第二，把史实与现实扭结在一起，或是

13、感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。如：赤壁怀古和京口北固亭怀古。第三，只抓住历史的一些影子，借题发挥，如李商隐的贾生就是这样一首借古讽今的杰作。(1)本诗末句“问鬼神”是指服药求仙、荒于政事。(2)这是一首借古讽今诗，诗人借贾谊的遭遇，抒写自己怀才不遇、寓慨于讽的感慨。重难点三：理解诗中的典故和化用 例 3：乌衣巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。入月圆 金吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。中吕 山坡羊燕子 元赵善庆 来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫

14、劫。春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。【注】北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次宴席上，侣落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。春社、秋社：祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春租社。劫劫：匆忙急切的样子。鉴赏导引 运用典故和化用前人诗句是咏史怀古诗常用的写作技巧，准确理解诗中的用典和化用是鉴赏此类诗歌的一个关键所在。本题的三首诗（曲）都用到了“王谢堂前燕”的典故，尤其是第二首几乎通篇用典：“旧时”句化用刘禹锡乌衣巷的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，写如今江山易主，人事已非，表达作者的亡国之悲；“江州”句化用白居易琵琶行的诗句“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”和“

15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表达作者的身世沦落之痛和家国覆亡之恨。(1)这三篇作品均通过燕子的意象，表达深沉的兴亡之感。(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。刘诗今昔对比，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句，运用“后庭花”这个典故抒发亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。专项训练 第一级训练目标：明察秋毫，了解咏史怀古诗意象特点。训练 1 台 城 唐韦庄 诗是以历史事件历史人物历史陈迹等为题材通过咏叹史实描写古迹来抒发诗人的兴衰之感以寄托哀思借古讽今形式标志主要体现为一是标题中有咏史怀古登某古迹有怀

16、古人名咏等如李商隐的咏史历览前贤国与家苏轼的念奴娇赤壁怀幽州台歌杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等三是容为历史人物或历史事件如骆宾王的于易水送人李商隐的马嵬杜牧的过华清官绝句基本容咏史怀古往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷所涉及的多是在历史上有一定影响的人物事件安史之乱等历史古迹如废都荒台离宫旧苑骊山赤壁新亭隋堤湘妃祠乌江亭陈琳墓李白坟等作者借古自比或惑叹历史或影射当今思想感情咏史怀古诗的思想情感分为三大类第一类历览历史点滴发表自己观岂能将玉貌便拟静胡尘地下千 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注】台城：旧址在今南京市，玄武湖旁。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人

17、为什么说“台城柳”“无情”？（5 分）采分点 1：六朝的繁华已如梦远逝，眼前的荒凉破败的台城引发作者无限的感慨。（2 分）采分点 2：作者眼前的台城之堤柳不管人间兴亡，不论诗人有多少昔盛今衰的感慨。依旧郁郁青青。它的繁茂和台城的荒凉破败形成对比，因此诗人说它无情。（3 分）【解析】此题属意象解析题。首先要学会转换题目，“作者为什么说台城柳元情”这个问法的真正用意是理解所写意象的特点（繁茂）与情感（伤感）之间的关系：对比（或反衬）。其次，要体味全诗触景生情、寓情于景的抒情手法，要透过景物的特征去体味作者的感慨。【诊断建议】采分点 1 失分原因：不能准确把握诗人的情感，因为这是对柳产生“无情”看法

18、的前提，只纠缠于“有情”与“无情”。采分点 2 失分原因：不能从柳为什么让作者产生“无情”之感的角度去分析，其原因实际上就是不明白柳有什么特点，这个特点与作者原有的情感形成什么样的关系。(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？（6 分）同意。采分点 1：因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。（3 分）采分点 2：诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。（3 分）【答案解析】此题属考查诗歌主旨题。凭吊古迹只是手段，借古思

19、今（讽今）才是目的。此类题答题的思路是知人论世，即分析古迹特点，联系现实情况+表达（揭露讽喻）【诊断建议】采分点 1 失分原因：没有注意到对作者的注解：晚唐。同时，缺乏知人论世的鉴赏思想，不会用类比的方法分析两个朝代的情况。采分点 2 失分原因：不明确咏史怀古诗的艺术特点表现为“咏史”与“言志”（抒怀）相结合：借古伤己、借古伤今、以古鉴今、借古讽今等。训练 2 赤 壁 明杜庠 xing 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矶鸥乌满烟芜。客到黄州，或从夏口西来，武昌东去 天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游不多。郭朝祚题湖

20、北黄冈东坡赤壁门楼 【注】杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。舳舻：船只首尾相接非常多的样子。曹瞒：即曹操。(1)对联在语言形式上的最大特点是对仗（或对偶）（填两个字），律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。(2 分)(2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事；“苏诗是以历史事件历史人物历史陈迹等为题材通过咏叹史实描写古迹来抒发诗人的兴衰之感以寄托哀思借古讽今形式标志主要体现为一是标题中有咏史怀古登某古迹有怀古人名咏等如李商隐的咏史历览前贤国与家苏轼的念奴娇赤壁怀幽州台歌杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等三是容为历史人物或历史事件如骆宾王的于易水送人李商隐的

21、马嵬杜牧的过华清官绝句基本容咏史怀古往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷所涉及的多是在历史上有一定影响的人物事件安史之乱等历史古迹如废都荒台离宫旧苑骊山赤壁新亭隋堤湘妃祠乌江亭陈琳墓李白坟等作者借古自比或惑叹历史或影射当今思想感情咏史怀古诗的思想情感分为三大类第一类历览历史点滴发表自己观岂能将玉貌便拟静胡尘地下千 子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声夜月孤”一句同说一事。（2 分）【答案解析】第一空只要抓住杜诗中的“兵销炬影”，且联系“赤壁之战”的情形即可。第二空要联系教材赤壁赋中的“客有吹洞箫者，倚歌而和之”。【诊断建议】失分原因：没有读懂诗意并结合下面的注释进行比对。(3)就诗歌中画线的句子

22、，结合全诗，从景和情的关系角度进行鉴赏。（6 分）【参考答案】例 1：此句以情衬情，诗人从幽思冥想中重又回到使他感兴趣的眼前风物上来：不堪回首是伤感于历史的变迁和现实的荒凉。那些三国时代的英雄人物早已杏如黄鹤。面对荒矶鸥鸟、衰草寒烟，多情善感的诗人抚今追昔，念往思来，能不感慨万端？末句以景结情，作者的百般感触尽在不言中，也给全诗笼上了一层由历史的沧桑感。宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的感喟相交织而成的凄怆意绪。例 2：“荒矶鸥鸟满烟芜”一句写景，但景中含情。在荒芜的赤壁，借鸥鸟以动写静，更衬托出此地的凄凉，间接表达作者内心的孤寂，而前一句“过此不堪回首处”是直抒胸臆。前三联都是叙述，只是结尾前半句

23、直抒胸臆，后半句情景交融。【答案解析】命题者提示考生从“情与景”的关系方面去鉴赏，照此切入。因为是位于诗末则为以景衬情。分析时要有层次感，结合全诗分析情是什么，再分析景的特点，最后谈两者的关系。【诊断建议】回答时要注意：在作答时，要充分解读诗词题目、后面注释文字及相关材料的提示，抓住诗词中抒情议论的语句来重点展开评价。同时要借助诗中景物特点、诗歌意境来进行合理想象，防止答题片面，主观臆断。题干中若无分析角度，则按“写了什么（主要对象）怎么写的（表达方式、表现手法、修辞等）什么表达效果”思路来回答，若有分析角度，按题日要求答。这种题型答案开放，表达自由。若要答案精简完美，必须注意表达的条理性、简

24、明性。最好依照题目提问顺序答，采用数字序号或字母分点来答，按照先总说（或具体分析）后分说（总说）的思路来答。同时还要注意用语准确，书写规范。诗是以历史事件历史人物历史陈迹等为题材通过咏叹史实描写古迹来抒发诗人的兴衰之感以寄托哀思借古讽今形式标志主要体现为一是标题中有咏史怀古登某古迹有怀古人名咏等如李商隐的咏史历览前贤国与家苏轼的念奴娇赤壁怀幽州台歌杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等三是容为历史人物或历史事件如骆宾王的于易水送人李商隐的马嵬杜牧的过华清官绝句基本容咏史怀古往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷所涉及的多是在历史上有一定影响的人物事件安史之乱等历史古迹如废都荒台离宫旧苑骊山赤壁新亭隋堤湘妃祠乌江亭陈琳墓李白坟等作者借古自比或惑叹历史或影射当今思想感情咏史怀古诗的思想情感分为三大类第一类历览历史点滴发表自己观岂能将玉貌便拟静胡尘地下千