高一生物光合作用的原理和应用课时练习题中学教育中学学案_中学教育-中学课件.pdf

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1、光合作用的原理和应用课时作业 一、选择题 1(2011 无锡一中期末考试)下图示叶绿体的亚显微结构示意图，有关说法不正确的是()A1 与 2 均有选择透过性 B与光合作用有关的酶全都分布在 3 上 C光反应是在 3 上进行的 D暗反应是在 4 中进行的 2(2011 无锡一中期末考试)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境均有利于水果的保鲜 BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解过程发生在线粒体中 C光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和 ATP D夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当升高温度，可提高作物产量 3

2、在下列有关光合作用的叙述中，正确的是()A光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B光反应消耗 ATP，暗反应还原 CO2 C光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D光反应消耗水，暗反应消耗 ATP 4在光合作用中，不需要酶参与的过程是()ACO2的固定 B叶绿素吸收光能 C三碳化合物的还原 DATP 的形成 5(2011 荆州中学高一期末考试)下图表示研究 NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是()A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动 B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C当 NaHCO3溶液浓度不变时，在 B

3、 内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响 D为使实验更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含 NaHCO3)的烧杯中 6(2011 荆州中学高一期末考试)将生长状况相同的轮藻分成 4 等份，在不同的温度下分别暗处理 1h，再光照 1h(光照强度相同)，测其重量的变化，得到如下数据。由此得出的结论错误的是()组别 一 二 三 四 温度()27 28 29 30 暗处理后的重量变化(mg)1 2 3 1 光照后与暗处理前的重量变化(mg)3 3 3 1 A轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为 29 B第三组轮藻释放的氧气量最多 C第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为 2mg D四个组中的轮藻光

4、合作用强度都大于呼吸作用强度 7(2011 荆州中学高一期末考试)将叶面积相等的 A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔 5min 测定一次小室中的 CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是()A此实验可用于验证 A 植物比 B 植物具有更强的固定 CO2的能力 B当 CO2浓度约为 0.8mmol/L 时，A、B 两植物的光合作用强度相等 C30min 以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等 D若 A 植物在第 5min 时光照突然降低，C5含量将增加 8一位科学工作者用含14C 的二氧化碳来追踪光合作用中的碳

5、原子，其转移的途径是()ACO2叶绿素ATP BCO2三碳化合物ATP CCO2三碳化合物葡萄糖 DCO2叶绿素葡萄糖 9当正常进行光合作用的叶肉细胞得不到 CO2供应时，下列物质中会迅速增多的是()AADP B三碳化合物 C五碳化合物 D氧气 10将一棵重约 0.2kg 的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达 11kg，增加的物质，主要来源于()A土壤中的矿质元素 B土壤中的水分 C大气中的氧气 D大气中的 CO2 11(2011 福建龙岩一中)光合作用与化能合成作用的相似点是()A都以太阳能作为能源 B都需要环境中的物质氧化释放能量 C都能将无机物转变成有机物 D都是高等生

6、物的代谢类型 12(2011 江苏卷)某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是(多选)()遮光比例(%)叶绿素 a/b 叶绿素含量(mg/g)净光合速率(molm2 s1 植株干重(g)0 4.8 2.1 8.0 7.5 10 5.3 2.3 9.6 9.9 30 5.2 2.4 8.9 9.2 50 4.4 2.6 5.2 7.2 70 4.1 2.9 2.7 4.8 90 3.3 3.0 0 3.2 A.适当的遮光处理，可提高其干重 B叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C叶绿素 a/b 可作为其利用弱光能力的判断指标 D遮光 90%

7、时，铁线莲不进行光合作用 13硝化细菌之所以被归为化能自养型生物，其根据是()A它能将氨合成为亚硝酸和硝酸 B它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并储存能量 C它能利用化学能合成有机物 D它能把氢氧化物所释放的化学能合成 ATP，直接用于生命活动 14(2010 成都)在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是()A水的分解发生在叶绿体囊状结构的薄膜上 B光反应和暗反应中都有许多酶参与 C温度降到 0，仍有植物能进行光合作用 DNADP在暗反应中起还原作用，并将能量转移到糖类分子中 15关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是()与异养生物有关 都将 CO2和水合成为有机物 都属自养生物的营养

8、方式 合成有机物所利用能量相同 A B C D 二、非选择题 16(2011 无锡一中期末考试)为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学制定了下列实验方案：(1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3)实验方法和步骤 用玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯 NaOH 溶液，密封不漏气。将上述植物及装置放在暗室饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。是与均有选择透过性与光合作用有关的酶全都分布在上光反应是在上进行的暗反应是在中进行的无锡一中期末考试下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是无氧和零下低温环境均有利于水果的保鲜的固定过程发生在叶绿体大棚中白天适当增加光照夜晚适

9、当升高温度可提高作物产量在下列有关光合作用的叙述中正确的是光反应不需要酶暗反应需要多种酶光反应消暗反应还原光反应固定暗反应还原光反应消水暗反应消在光合作用中不需要酶参与的过程率的实验下列说法错误的是将整个装置放在光下毛细管内的红色液滴会向左移动将整个装置置于暗室一段时间后检查红色液滴是否移动可以证明光是光合作用的必要条件当溶液浓度不变时在内加入少量蠕虫对红色液滴移动不产生明饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱色的叶片取出，平铺在一个培养皿中，用碘碘化钾溶液，检测有无淀粉特异颜色反应出现。该实验未设

10、置对照实验不能得出结论，对照组的做法是：a装置同题干中的步骤，但玻璃罩内用同一种生长状况相同的同种一株植物代替装置中的植物，用一杯_代替_溶液；b 将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的_，暗室内装有_色安全灯；c重复题干中步骤_；预测实验结果：实验组经上述处理后叶片呈_色；对照组经上述处理后叶片呈_色。17(2011 扬州中学期末考试)光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料回答问题：材料 1：1864 年，萨克斯做了一个实验：他把绿叶先在暗处放置 24 个小时，然后，让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，将叶片放

11、在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸汽处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。(1)他把绿叶先在暗处放置 24 个小时的目的是：_。(2)该实验的结论是：_。材料 2：1883 年，恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气和黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中；再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上，发现好氧细菌主要集中在某些光区。(3)好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用场所在_。好氧细菌主要集中在_光区域。(4)科学家发现的光合作用可用下列图解表示，据图回答

12、：图中为_，为_。若突然停止光照，则三碳化合物的含量短时间内将_(填“上升”、“下降”、“不变”)。是与均有选择透过性与光合作用有关的酶全都分布在上光反应是在上进行的暗反应是在中进行的无锡一中期末考试下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是无氧和零下低温环境均有利于水果的保鲜的固定过程发生在叶绿体大棚中白天适当增加光照夜晚适当升高温度可提高作物产量在下列有关光合作用的叙述中正确的是光反应不需要酶暗反应需要多种酶光反应消暗反应还原光反应固定暗反应还原光反应消水暗反应消在光合作用中不需要酶参与的过程率的实验下列说法错误的是将整个装置放在光下毛细管内的红色液滴会向左移动将整个装置置于暗室一段时间后检查红色液滴是否移动可以证明光是光合作用的必要条件当溶液浓度不变时在内加入少量蠕虫对红色液滴移动不产生明