三年级上音乐教案大树桩你有几岁湘教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学目标：1、能用优美抒情的声音演唱大树桩你有几岁，并从中感受 小朋友对大自然的好奇心，激发学生热爱大自然的情感。2、通过自制乐器，表演等实践活动，进一步激发学生学习音乐的兴趣。教学过程：一、预热活动，我喜欢！播放三拍子歌曲小白船，体验三拍子的节奏特点，随着乐曲哼唱旋律，并晃动身子，给小组表现好的加星。提问：歌曲有什 么特点？今天我们要学的这首新歌也是三拍子的，并播放一遍歌曲。二、学唱新歌，我快乐！1、发声练习 3 2 1 2 3 3 1 5 1 2 2 啦 哈 2、节奏 （）强弱弱 3、大屏幕展示歌曲图片并教唱。图上有谁？在干什么？大树桩的年轮是怎么形成的呢？

2、这大树桩到底有多少岁呢？歌曲当中会告诉我们的，让我们一起来听。听完这首歌，大家也知道这首歌有多少岁了，对了，它有70 岁，你们喜欢这首歌吗？愿意和老师一起来学习吗？学习必备 欢迎下载 第 2 页 请同学们仔细观察歌曲谱表，你有什么新发现？老师弹琴，先用啦哼唱一遍，学生跟唱歌词 2 遍。歌曲处理：第一二乐句中有跳音标记的地方要唱的有弹性，第三乐句弱记号要唱得轻柔一点。第 四乐句强记号要和前一乐句形成对比，情绪要热烈些。师生对唱，生生接龙唱，男女对唱。三、参与表演，我最棒！我知道大家不仅是一个小小歌唱家，而且是一个集伴奏和舞蹈于一体的全能音乐小选手，下面老师就给大家提供一个展示自己的舞台，我们小组

3、进行分工合作以你自己喜欢的方式来表现 歌曲，也可以几个小组一起合作来表演。请个小组进行讨论和分工。小组排练。四、小组展示，我能行！（1）唱歌（5 组和 10 组齐唱歌曲）（2）歌伴舞（3 组、12 组为歌曲自己创编动作）（3）我为歌曲伴奏（1 组和 8 组自制打击乐）（4）朗诵歌词（不太喜欢唱歌的小组 7 组和 11 组）（5）绘画小组（画大树桩 2 组和 4 组）（6）根据歌词创编童话故事（6 组）五、课堂小结。这节课同学们的参与意识很强，而 且大部分同学自制的打击乐器非常好，很新颖，小组展示还不够大方，个别同学展 生热爱大自然的情感通过自制乐器表演等实践活动进一步激发学生学习音乐的兴趣教学

4、过程一预热活动我喜欢播放三拍子歌曲小白船体验三拍子的节奏特点随着乐曲哼唱旋律并晃动身子给小组表现好的加星提问歌曲有什么特点今天并教唱图上有谁在干什么大树桩的年轮是怎么形成的呢这大树桩到底有多少岁呢歌曲当中会告诉我们的让我们一起来听听完这首歌大家也知道这首歌有多少岁了对了它有岁你们喜欢这首歌吗愿意和老师一起来学习吗第页学习必备欢中有跳音标记的地方要唱的有弹性第三乐句弱记号要唱得轻柔一点第四乐句强记号要和前一乐句形成对比情绪要热烈些师生对唱生生接龙唱男女对唱三参与表演我最棒我知道大家不仅是一个小小歌唱家而且是一个集伴奏和舞蹈于一学习必备 欢迎下载 第 3 页 生热爱大自然的情感通过自制乐器表演等实践活动进一步激发学生学习音乐的兴趣教学过程一预热活动我喜欢播放三拍子歌曲小白船体验三拍子的节奏特点随着乐曲哼唱旋律并晃动身子给小组表现好的加星提问歌曲有什么特点今天并教唱图上有谁在干什么大树桩的年轮是怎么形成的呢这大树桩到底有多少岁呢歌曲当中会告诉我们的让我们一起来听听完这首歌大家也知道这首歌有多少岁了对了它有岁你们喜欢这首歌吗愿意和老师一起来学习吗第页学习必备欢中有跳音标记的地方要唱的有弹性第三乐句弱记号要唱得轻柔一点第四乐句强记号要和前一乐句形成对比情绪要热烈些师生对唱生生接龙唱男女对唱三参与表演我最棒我知道大家不仅是一个小小歌唱家而且是一个集伴奏和舞蹈于一