《爸爸妈妈真辛苦》教学设计小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、爸爸妈妈真辛苦教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书未来出版社品德与社会三年级上册第二单元我爱我家第七课爸爸妈妈真辛苦。教学目标:1、通过观察,体验活动,使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。2、在活动中学会理解父母的辛苦,做一个懂得感恩的好孩子。教学重点:感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母,懂得感恩。教学难点:理解爸爸妈妈,关心家庭的生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。教学方法:学生自主思考、体验法 教学过程:一、联系生活,谈话导入。1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?(出示 ppt1)“一棵大树十个杈,不长枝叶不开花,能写会算还会画,天天
2、干活不说话。”,大家知道这是什么吗?把你们的小手举起来,跟老师打个招呼吧!(师生问好)2、请不要先着急把小手放下去,仔细观察一下你们的小手,然后告诉老师,你的小手是什么样子的?(师适时摸摸孩子们的手,并做适当评价)孩子们,你们在家观察过爸爸妈妈的手吗?摸过他们的手吗?你们有什么发现啊?(出示 ppt2)3、其实你们知道吗?爸爸妈妈小时候的手和我们一样,又白又嫩,可是什么原因让他们的手变成现在这样子呢?(出示 ppt3-ppt5)正是由于我们的爸爸妈妈每天都要从事这么繁重的工作,所以他们的手才变成了这个样子。看了这些画面,你们想说什么呢?(师板书课题,出示 ppt6)二、了解爸爸妈妈工作,体验父
3、母工作的繁忙。1、同学们,你们的爸爸妈妈是干什么的?他们的工作辛苦吗?(出示 ppt7)是呀!这些工作都很辛苦,为了这个家他们付出了太多太多。2、我们可以用“繁忙”来形容父母每天的工作。(适时板书:繁忙的工作)3、我们大家的父母大多数都是地地道道的农民,农民每天都要下地干农活,现在我想让同学们来模仿一下父母干农活时的样子。插秧苗大家知道吗?谁来学一学?现在我就请 6 位同学上到讲台上体验一下。请他同学请认真观看。(出示 ppt8 活动规则)。同学们,感觉怎么样?我们的同学们只是做了几分钟而已,而我们的父母往往在地里一干就是一整天,想象一下他们是不是很辛苦呢!三、切实体验父母做家务,感受父母家务
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