四年级健康教育计划小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 五年级健康教育计划 一、指导思想 学校教育要树立“健康第一”的思想。培养孩子们强壮的体格、健康的心理、顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，是小学现阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。对于四年级学生而言，有个健康的体质是保证学生们生活、学习的基础，因此进行相应的健康知识教育，使学生养成良好的卫生习惯，并积极参加体育锻炼，增强体质是体育教师的义务。二、工作措施 1、充分发挥课堂教育主渠道的作用，让学生们学有所得。课堂是孩子们获得知识的主渠道，教师必须充分发挥其主渠道功能，认真备课、上课，让学生们在课堂上真正学有所得，提高健康意识，关注自己的身体健康。2、让课堂丰

2、富多彩，充分调动学生学习兴趣，提高健康教育课的效果。教师应采用灵活多变的教学方法，如：运用激励、奖励机制、采取问答竞赛、小组分工合作、自评与他评等教学手段，使课堂生动活泼起来，充分调动学生学习兴趣，切实提高健康课的教育效果。3、定期对学生进行体质健康测试，教会学生建立个人健康卡，并学会比较、分析，让孩子们真正关注自己的身体健康，从而增强体质，并有个积极向上的健康心态，为学习、生活提供保障。三、教学安排 学习必备 欢迎下载 课题 学习目标 教学内容 第一次课 我们的 身体 认识自己身体外表各部位，说出 人体各主要部位的名称，了解身 体各主要部位的功能，描述自己 的身体特征并与同伴相比较。1、我们

3、的身体 2、动一动、做一做：身体部位操 第二次课 爱护我们的牙齿 通过教学，懂得爱牙护牙的重要 性，养成每天刷牙的习惯及正确 刷牙的方法。1、爱护我们的牙齿 2、看一看、画一画：给好朋友画画像 第三次课 生活要有规律 通过教学，使学生了解生活有规律对身心健康的好处，养成有规律的生活习惯。1、有规律的生活有利于人的健康 2、养成良好的饮食习惯，促进健康 第四次课 不要暴饮暴食 通过教学，使学生了解什么是暴饮暴食，有什么害处，并努力做到不暴饮暴食。1、了解暴饮暴食与偏食挑食都是不良的饮食习惯 2、养成定时、定量的饮食习惯 第五次课 睡眠 卫生 通过教学，使学生懂得有关睡眠的卫生知识，养成良好的睡眠

4、习惯。1、有关睡眠卫生知识 2、培养良好的睡眠卫生习惯 第六次课 致病微生物 通过教学，使学生知道细菌和病菌无处不在，只有讲究卫生，增强体质，才能防止感染，避免得病。1、细菌和病菌的区别 2、如何防止被致病微生物感染 第七次课 防止环境污染 通过教学，使学生懂得环境污染的危害和保护环境、防止污染的重要意义 1、环境污染的来源和危害 培养自觉爱护环境的意识 心理顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神是小学现阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题新任务对于四年级学生而言有个健康的体质是保证学生们生活学习的基础因此进行相应的健康知识教育使学生养成良好的卫生习惯并是孩子们获得知识的主渠道教师必须充分发挥

5、其主渠道能认真备课上课让学生们在课堂上真正学有所得提高健康意识关注自己的身体健康让课堂丰富多彩充分调动学生学习兴趣提高健康教育课的效果教师应采用灵活多变的教学方法趣切实提高健康课的教育效果定期对学生进行体质健康测试教会学生建立个人健康卡并学会比较分析让孩子们真正关注自己的身体健康从而增强体质并有个积极向上的健康心态为学习生活提供保障三教学安排学习必备欢迎下载课题学习必备 欢迎下载 第八次课 营养素的 主要来源 通过教学，使学生了解五种营养素的主要食物来源。1、了解人体所需的五种营养素 2、进一步明确挑食、偏食的坏处 第九次课 当心 铅中毒 通过教学，使学生知道铅中毒对机体危害很大，注意在日常生

6、活中预防铅中毒。1、铅中毒的危害 2、如何预防铅中毒 第十次课 体温和脉搏的测量 通过教学，使学生了解测量体温、脉搏的意义，掌握测量体温和脉搏的方法。1、掌握测量体温、脉搏的方法 2、了解测量体温、脉搏的注意事项 第十一次课 怎样检查视力 通过教学，使学生掌握检查视力的方法和检查视力时的注意事项。1、检查视力的方法 2、检查视力的注意事项 第十二下课 怎样预防近视 通过教学，使学生了解什么叫近视，近视眼是怎样形成的及掌握预防近视眼的具体方法和措施，并努力付诸行动，达到预防近视、保护视力的目的。1、了解近视眼是怎样形成的 2、掌握预防近视的具体方法和措施 第十三次课 血压与 健康 通过教学，使学

7、生懂得血压是人体三大生命指征之一，及血压与健康的关系。1、血压的形成及与健康的关系、血压正常值 2、造成血压异常的因素 第十四次课 流行性 腮腺炎 通过教学，使学生了解流行性腮腺炎的原因、传播途径、临床症状及预防措施。1、什么是流行性腮腺炎及传播途径 2、流行性腮腺炎的预防措施 心理顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神是小学现阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题新任务对于四年级学生而言有个健康的体质是保证学生们生活学习的基础因此进行相应的健康知识教育使学生养成良好的卫生习惯并是孩子们获得知识的主渠道教师必须充分发挥其主渠道能认真备课上课让学生们在课堂上真正学有所得提高健康意识关注自己的身体健康让课堂丰富多彩充分调动学生学习兴趣提高健康教育课的效果教师应采用灵活多变的教学方法趣切实提高健康课的教育效果定期对学生进行体质健康测试教会学生建立个人健康卡并学会比较分析让孩子们真正关注自己的身体健康从而增强体质并有个积极向上的健康心态为学习生活提供保障三教学安排学习必备欢迎下载课题