三年级下信息技术导学案小小导游员龙教版资格考试技工类职业技能考试_资格考试-技工类职业技能考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题 第四课 小小导游员 课时 2 备课时间 3 月 20 上课时间 3 月 26 3 月 30 教 学 目 标 认知技能 1、学会使用矩形工具和文字工具。2、利用所学的工具来画各国的国旗。情感、态度价值观 培养学生爱国主义精神，与各国友好、互助是发展祖国的前提。教 材分 析（重点、难点）这节课，以培养学生的爱国入手，既要学会一定的技能，又要懂得与各国友好、互助是发展祖国的前提。重点：学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。难点：用文字工具来填一些国旗下国家的名字。学 生分析 从各国的国旗展出来激发学生的兴趣，然后再介绍工具的使用，使学生带着兴

2、趣来学习，会快速的学会的。教 学方 法（教学 设想）通过国旗展示、演示指导、小组学习、布置任务、展示作品完成教学。过 程 与 方 法 设 计 意 图 时 间 分 配 学习必备 欢迎下载 第 2 页 一、导引目标与内容 通过上次活动，我们已经了解了一些奥运会的知识，奥运会是一个盛大的体育集会，在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗，认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的，你知道这是哪几个国家的国旗吗？国旗是一个国家的象征，我们一起来认识各个国家的国旗，并把它们画下来，好吗？二、提供信息、点拨指导 1、画国旗。2、学会使用矩形工具。三、学生研究性体验 1、试一试。2、画一画。3、比一比。四、巩固与创

3、新性应用 比一比，看谁的最棒。五、小结 同学们，我们不仅学习了绘图工具的使用方法，还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧!激情导入 任务驱动 学生上机操作，易于掌握 知识的延深 总结本课 5 分 10 分 15 分 5 分 5 分 板书设计：第四课 使用矩形工具 试一试 画一画 比一比 教学反思：合理利用矩形工具来画国旗，让学生有了奥运的一些知识，爱国主义精神，还学到了一些知识，我认为教育的心得不仅停留于些，从学生获得的知识来看，更重要的是认真备课，备教材，备学生、备的内容多一些，学生收获多了，自然就课上纪律好得多，甚至对你的内容所吸引，就忘了留号了。过 程 与 方 法 设 计 意 图 时

4、 间 分 配 字工具利用所学的工具来画各国的国旗情感态度价值观培养学生爱国主义精神与各国友好互助是发展祖国的前提教材分析重点难点这节课以培养学生的爱国入手既要学会一定的技能又要懂得与各国友好互助是发展祖国的前提重点学国旗展出来激发学生的兴趣然后再介绍工具的使用使学生带着兴趣来学习会快速的学会的通过国旗展示演示指导小组学习布置任展示作品完成教学学生分析教学方法教学设想过程与方法设计意图时间分配第页学习必备欢迎下载激情解了一些奥运会的知识奥运会是一个盛大的体育集会在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的你知道这是哪几个国家的国旗吗国旗是一个国家的象征我们一起来认识

5、各个国家的国旗并把它学习必备 欢迎下载 第 3 页 一、导引目标与内容 同学们，上节课，我们学习了矩形工具，这节课，我们来画一画，并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好，又快。二、提供信息、点拨指导 1、文字工具使用。2、文字工具栏的使用。3、改变字体、字号、颜色。三、学生研究性体验 画国旗，并把国旗标名国家的名字。四、巩固与创新性应用 比一比，谁是班里最棒的“小导游”。五、小结 同学们，发现你们不仅画国旗画得好，而且当“小小导游员”也很出色，快行动把你的收获写在书上吧！激情导入 任务驱动 学生上机操作，易于掌握 知识的延深 总结本课 5 分 10 分 15 分 5 分 5 分 板

6、书设计：第四课 小小导游员 文字工具使用 文字工具栏的使用。改变字体、字号、颜色 当一次“小小导游员”教学反思：学科的整合不是形式，在几次的尝试学科的整合的同时，也有许多的问题，但学生的进步是循序渐进的，学生的说话逻辑能力有所提高，对学生的终身发展有很大的起蒙教育。字工具利用所学的工具来画各国的国旗情感态度价值观培养学生爱国主义精神与各国友好互助是发展祖国的前提教材分析重点难点这节课以培养学生的爱国入手既要学会一定的技能又要懂得与各国友好互助是发展祖国的前提重点学国旗展出来激发学生的兴趣然后再介绍工具的使用使学生带着兴趣来学习会快速的学会的通过国旗展示演示指导小组学习布置任展示作品完成教学学生分析教学方法教学设想过程与方法设计意图时间分配第页学习必备欢迎下载激情解了一些奥运会的知识奥运会是一个盛大的体育集会在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的你知道这是哪几个国家的国旗吗国旗是一个国家的象征我们一起来认识各个国家的国旗并把它