人工鸟巢模型制作教案小学教育小学学案_办公文档-解决方案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教 学 设 计 课题 我为小鸟安个家人工鸟巢模型制作 课型 模型制作 教学重点 根据设计方案制作鸟巢模型，验证设计，发现不足，改进设计。学习目标 知识 熟悉设计的一般过程，能根据方案完成模型制作；能力 小组合作，验证方案的可行性，提高物化能力；情感 快乐参与，学会分工，学会合作。板书提纲 我为小鸟安个家人工鸟巢模型制作 评价栏 余量 设计的一般过程 学习目标 1-10 两个图的实例 1.1.组 2.2.3.3.4.教学感悟 学生制作的模型都很好，但真正做实物时就没有这么简单了。讲课时跟学生的互动少了，对课标还需要再研究。教 学 过 程 设 计 一、课前准备（培训、素材、评价

2、措施等）：1.给学生发通知：告诉学生上课地点，上课要带的材料（胶带，彩卡纸或牛奶箱、纸盒，铅笔，橡皮，直尺，圆规以及树叶、绳子等等）做模型用。2.培训：到班里给小组长培训，课堂常规（上节下课后，小组长组织本组人员迅速赶往实验室；到实验室各组按小组位置有序就座、学科班长点名、小组长检查本组的工具；制作模型时站立，把凳子推到桌子底下；走的时候把卫生打扫好，凳子推到桌子底下，工具清点好后离开）。课堂任务（明确课堂任务：在方案设计的基础上进行模型制作，验证设计，重要的是发现问题，改进优化设计。把遇到的问题记录到导学案上。）3.素材：导学案，备课组做的 PPT,到网上搜集相关的视频、图片、文字等，整理出

3、自己的课件。4.评价措施：对方案设计和模型好的小组颁发”创意达人”荣誉证书。二、导入设计：（组织学生有序进入、考勤等同步进行）上课观看“多个人工鸟巢现珠海街头”视频，时间 1 分 10 双边活动设计 上课前一天晚上对学科班长和小组长进行培训，明确上课注意事项和本节课任务、流程。上课观看鸟巢相关视频，使学生明确鸟巢设计需要遵循基本的理念，引 入 本 次 活动。学习必备 欢迎下载 秒。二、目标解读：熟悉设计的一般过程，能根据方案完成模型制作；小组合作，验证方案的可行性，提高物化能力；快乐参与，学会分工，学会合作。三、活动赛程安排：四、模型制作要点点拔 这三个目标要抓住本次活动的重点进行解读，避免泛

4、泛的叙述。我们这节课的任务是制作模型，验证设计，重要的是发现从图纸设计到实际模型制作中的问题，进一步优化、改进设计。要求把遇到的问题及收获记录到新发的导学案上。创意达人的评定不仅要看课堂纪律、参与度，还要看模型的强度、稳定度、外观等。展示上节课学生 设 计 的 方案，点拨不足让他们优化方案(1、没有标注尺寸 2、没有 画 出 三 视图)。模型验证设计发现不足改进设计学习目标知识熟悉设计的一般过程能根据方案完成模型制作能力小组合作验证方案的可行性提高物化能力情感快乐参与学会分工学会合作板书提纲我为小鸟安个家人工鸟巢模型制作评价栏余量设计的生的互动少了对课标还需要再研究教学过程设计一课前准备培训素

5、材评价措施等给学生发通知告诉学生上课地点上课要带的材料胶带彩卡纸或牛奶箱纸盒铅笔橡皮直尺圆规以及树叶绳子等等做模型用培训到班里给小组长培训课堂常组的工具制作模型时站立把凳子推到桌子下走的时候把卫生打扫好凳子推到桌子下工具清点好后离开课堂任务明确课堂任务在方案设计的基础上进行模型制作验证设计重要的是发现问题改进优化设计把遇到的问题记录到导学案上素学习必备 欢迎下载 五、模型制作：时间：25 分钟 六、模型展示 根据方案，绘出尺寸，还要考虑各部件连接的余量。一起看黑板上的图。强调安全，把从方案到制作中遇到的问题记录到导学案上。参与到学生制作过程，进行过程培训，指导学生进行分工，正确使用工 具 开

6、始 制作。同时对学生进行过程性的评价。根据学生的展示进行针对性的追问，或是缺陷或是闪光点的激发。强调：认真聆听，吸收优点；用心思考，找出不足。模型验证设计发现不足改进设计学习目标知识熟悉设计的一般过程能根据方案完成模型制作能力小组合作验证方案的可行性提高物化能力情感快乐参与学会分工学会合作板书提纲我为小鸟安个家人工鸟巢模型制作评价栏余量设计的生的互动少了对课标还需要再研究教学过程设计一课前准备培训素材评价措施等给学生发通知告诉学生上课地点上课要带的材料胶带彩卡纸或牛奶箱纸盒铅笔橡皮直尺圆规以及树叶绳子等等做模型用培训到班里给小组长培训课堂常组的工具制作模型时站立把凳子推到桌子下走的时候把卫生打

7、扫好凳子推到桌子下工具清点好后离开课堂任务明确课堂任务在方案设计的基础上进行模型制作验证设计重要的是发现问题改进优化设计把遇到的问题记录到导学案上素学习必备 欢迎下载 七、创意达人表彰 八、优化设计（2 分钟）九、学科班长总结：对本节课表现好的小组颁发创意达人荣誉证书。让同学们根据展示、点拨发现的问题对方案进行优化，达到能进行制作的程度。课堂常规，从方案到制作遇到的问题及收获。老师补充：设计 的 一 般 过程，实际制作考虑的问题。模型验证设计发现不足改进设计学习目标知识熟悉设计的一般过程能根据方案完成模型制作能力小组合作验证方案的可行性提高物化能力情感快乐参与学会分工学会合作板书提纲我为小鸟安

8、个家人工鸟巢模型制作评价栏余量设计的生的互动少了对课标还需要再研究教学过程设计一课前准备培训素材评价措施等给学生发通知告诉学生上课地点上课要带的材料胶带彩卡纸或牛奶箱纸盒铅笔橡皮直尺圆规以及树叶绳子等等做模型用培训到班里给小组长培训课堂常组的工具制作模型时站立把凳子推到桌子下走的时候把卫生打扫好凳子推到桌子下工具清点好后离开课堂任务明确课堂任务在方案设计的基础上进行模型制作验证设计重要的是发现问题改进优化设计把遇到的问题记录到导学案上素学习必备 欢迎下载 十、下课 十一、课后反思 本节课的任务是根据方案设计制作模型，在制作的过程中发现问题，并进行方案的优化。要参与到学生的设计、制作过程中。让学

9、生去体验过程，发现问题。自己还存在很多问题如个人基本功，对课标的把握等等。在以后的教学研究中还要多积累经验，多听老教师的课，加强自身学习。模型验证设计发现不足改进设计学习目标知识熟悉设计的一般过程能根据方案完成模型制作能力小组合作验证方案的可行性提高物化能力情感快乐参与学会分工学会合作板书提纲我为小鸟安个家人工鸟巢模型制作评价栏余量设计的生的互动少了对课标还需要再研究教学过程设计一课前准备培训素材评价措施等给学生发通知告诉学生上课地点上课要带的材料胶带彩卡纸或牛奶箱纸盒铅笔橡皮直尺圆规以及树叶绳子等等做模型用培训到班里给小组长培训课堂常组的工具制作模型时站立把凳子推到桌子下走的时候把卫生打扫好凳子推到桌子下工具清点好后离开课堂任务明确课堂任务在方案设计的基础上进行模型制作验证设计重要的是发现问题改进优化设计把遇到的问题记录到导学案上素