高一生物伴性遗传知识点梳理中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 高一生物伴性遗传知识点梳理 生物学科属于自然学科，与我们的生活实际息息相关，小编准备了高一生物伴性遗传知识点，具体请看以下内容。伴性遗传的规律 伴性遗传可归纳为下列规律：1.当同配性别的性染色体(如哺乳类等为 XX为雌性，鸟类 ZZ为雄性)传递纯合显性基因时，F1雌、雄个体都为显性性状。F2 性状的分离呈 3 显性：1 隐性;性别的分离呈 1 雌：1 雄。其中隐性个体的性别与祖代隐性体一样，即 1/2 的外孙与其外祖父具有相同的表型特征。2.当同配性别的性染色体传递纯合体隐性基因时，F1 表现为交叉遗传，即母亲的性状传递给儿子，父亲的性状传递给女儿，F2 中，性

2、状与性别的比例均表现为 1：1。3.存在于 Y染色体差别区段上的基因(特指人类或哺乳类)所决定的性状，或由 W染色体所携带的基因所决定的性状，仅仅由父亲(或母禽、母鸟)传递给其儿子(或雌禽、母鸟)。表现为特殊的 Y连锁(或 W连锁)遗传。怎么判断一种性状的准确遗传方式呢?常染色体显性 常染色体隐性 X性染色体显性 X性染色体隐性 Y染色体遗传 细胞质遗传 1.首先确定显隐性：无中生有为隐性 有中生无为显性 2、再确定致病基因的位置：无中生有为隐性，女儿患病为常隐 有中生无为显性，女儿正常为常显 母病子病，女病父病，男性患者多于女性最可能为 X隐 父病女病，子病母病，女性患者多于男性 最可能为X

3、显 3.常染色体与性染色体同时存在的处理方法:当既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对及以上的性状遗传时:由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理,整体上则按基因的自由组合定律来处理.遗传性疾病通常可分为三类：1、染色体疾病主要是染色体数目的异常，又分为常染色体异常和性染色体异常。前者如 21-三体综合征，即比正常人多了第 21 条染色体;后者如先天性卵巢发育不全，即正常女性的染色体应该为 XX，而这种病人是 XO，缺少了一个 X染色体。2、单基因遗传病指同源染色体上的等位基因，其中的 1 个或 2 个发生异常，根据遗传方式又可分为三种：常染色

4、体显性遗传：如果父母双方之一带有常染色体的病理性基因是显性的，那么只要有一个这样的病理性基因传给子女，子女就会出现和父母同一种的疾学习必备 欢迎下载 第 2 页 病。目前已知这类疾病有 1200 多种，如多指畸形，先天性软骨发育不良、先天性成骨不全等。理论上讲，如果一个病人(杂合子，即一对基因中只有一个病理性基因)与正常人结婚，子女中有 50%的可能患上同种疾病;如果夫妻双方均为病人(杂合子)，则子女患病的可能性为 75%;如果夫妻双方中有一个为纯合子病人，即一对基因都是病理性基因，那么他们的子女就 100%要患病的。常染色体隐性遗传：当一对染色体中都有致病基因时才发病。如果夫妻双方都是病理性

5、基因的携带者，那么子女有 25%的可能患病，50%为携带者，只有 25%为正常。目前所知这类疾病有 900 多种，如白化病、半乳糖血症、先天性聋哑等。伴性遗传：致病基因存在于性染色体上，多在 X染色体上，故又称为 X-伴性遗传。根据致病基因在 X染色体上的显隐性，又可分为 X-伴性显性遗传和 X-伴性隐性遗传两种。尤以后者多见，如血友病、色盲、肌营养不良等。女性杂合子并不发病，因为她有两条 X染色体，虽然一条有致病隐性基因，但另一条则是带有显性的正常基因，因而她仅仅是个携带者而已;但男性只有一条 X染色体，因此一个致病隐性基因也可以发病，常常是舅舅和外甥患同一种疾病。3、多基因遗传这类遗传性疾

6、病是由几个致病基因共同作用的结果，其中每个致病基因仅有微小的作用，但由于致病基因的累积，就可形成明显的遗传效应。环境因素的诱发常是发病的先导，如唇裂、腭裂、精神分裂症等。遗传病通常具有先天性、家族性、罕见性和终生性的特征。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一生物伴性遗传知识点，希望大家喜欢。一生物伴性遗传知识点具体请看以下内容伴性遗传的规律伴性遗传可归纳为下列规律当同配性别的性染色体如哺乳类等为为雌性鸟类为雄性传递纯合显性基因时雌雄个体都为显性性状性状的分离呈显性隐性性别的分离呈雌雄其中隐基因时表现为交叉遗传即母亲的性状传递给儿子父亲的性状传递给女儿中性状与性别的比例均表现为存在于染色体差别区段上的基因特指人类或哺乳类所决定的性状或由染色体所携带的基因所决定的性状由父亲或母禽母鸟传递给其染色体显性性染色体隐性染色体遗传细胞质遗传首先确定显隐性无中生有为隐性有中生无为显性再确定致病基因的位置无中生有为隐性女儿患病为常隐有中生无为显性女儿正常为常显母病子病女病父病男性患者多于女性最可能为隐