人教版四年级语文上册课外阅读训练题一及答案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第一篇：我要启程了（10 分）我要启程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿.比如说明天.”心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边.一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严.一定是想起了那

2、条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天.是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路.放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢.1.“我要启程了”是指：（2 分）_ 2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（2 分）_ 3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（2 分）_ 4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折

3、断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（2 分）_ 5.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（2 分）_ 第二篇：弯弯的小路（22 分）骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头

4、一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花

5、 1、从文中找出下面词语的近义词：（3 分）顿时（）出现（）回忆（）2、从文中找出下面词语的反义词：（3 分）寒冷（）舒展（）稳稳当当（）3、照样子写词语：（6 分）四面八方：_、_、_ 摇摇晃晃：_、_、_ 学习必备 欢迎下载 4、用“”画出文中打比方的句子。（2 分）5、用“”画出对姑娘外貌进行描写的句子。（2 分）6、文章中两次写到姑娘的泪水。（2 分）第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。7、为短文确定中心思想：（）（2 分）A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。8、画线句子中的“风”表面上指

6、_，实际上是指_.第三篇：最美的名字（14 分）在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu )于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（y n y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊

7、，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺 1、用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3 2、联系上下文，用自己的话说说下

8、列带点词的意思。（2 分）绝望：_ 非同寻常：_ 3、短文中有两个“我们”，（3 分）其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_。4、这篇短文主要写了什么？（2 分）_ 5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（2 分）_ 第一篇 1.离开巢穴，离开母亲的身边 2.大雁妈妈对大雁的不舍之情 3.对母亲的依依不舍和未来的憧憬 4.只要有母亲的爱，就没有什么困难可以打倒我 5.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【唐】孟郊 游子吟 大雁你默默凝视着我为什么目光里竟闪过一丝黯然今天早上我把自己在雁阵里的位置指给

9、你看你却哭了问为什么不能晚点儿比如说明天心永远属于你妈妈但翅膀不属于巢我要启程了因为我是雁我要启程了小木屋里昏暗的油灯整整亮是怎样颤颤地偎在你的身边一定是想起了你曾注入他的一切生命青春和勇敢想起了他给你带来的一切幸福未来和尊严一定是想起了那条路那条你没能飞完的路又要有一双更有力的翅膀铺向金秋的蓝天是的一定是想起了这一切因为妈要飞多高多远无论这飞翔里有多少风暴多少艰难只要有你的祝愿就没有什么能把我的翅膀折断我也就一定为你衔回绿色衔回绿色的春天我要启程了再见妈妈再见了我的巢我要启程了是指分我要启程了妈妈你却哭了这是因为分我要启学习必备 欢迎下载 本文讲述了小雏雁在飞向蓝天之前对母亲的告别，字里行间

10、流露出是对母爱的赞美和母子之间的依依不舍。从听说孩子要启程了，母亲滴落的泪。到离别前的一晚，彻夜守护在孩子身边，都体现出母亲对孩子出门远行的百般不舍。雁儿子的自述，即是对母亲的担忧的回应，又是抒发自己的壮志豪情。第二篇：1.顿时立刻 第三段第一句中 出现浮现 第四段第一句中。回忆追忆 第五段末尾 2.寒冷炎热 最后段末尾 舒展紧缩 第段第一句 稳稳当当摇摇晃晃 第一段第二行 3.A.五光十色、千军万马、千方百计 1、3 为数词的词语就可以 B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱 AABB 的词语结构 黄澄澄：（ABB词语结构的颜色）白茫茫、红彤彤、金灿灿。黄澄澄，形容杏子颜色鲜艳 水灵灵，形容杏子外

11、观清澈、鲜嫩。4.很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。在此处，就是用波浪线划出比喻句即可。第 段“近中午了，形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花”。5.在第段中 6.五年前，她散落的苹果被争抢一空 人们热心的帮助她，使她感动 7.C 8.自然的风、心灵上柔和的风 第三篇：1.拙 zhuo于表达 也不肯咽 yan（下去）名字的由来。由来：事情发生的原因 要领：关键，主要内容 即使有一滴水即使，表示承认某种事实，暂让一步竟然被解救出来。强调被救出这个状态。2.绝望：一点希望都没有，失去信心。非同寻常：不同于一般的 3.秦沫沫和两个阿姨 同学们 名字的由来是一

12、个感人的故事 4.本篇练习中“我”和秦沫沫是极易混淆的两个答题用词，主人公是秦沫沫，作者是“我”，两者不能混为一谈。所以主要内容是：秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。5.文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手，让这个小女孩得以生存。所以，对“阿姨”的行为要表达出诚意的感谢和真诚的赞美。感谢你们尽全力挽救了一个小生命，你们的行为时一种比乳汁更伟大的喂哺。答题结构：感谢+原因+赞美 大雁你默默凝视着我为什么目光里竟闪过一丝黯然今天早上我把自己在雁阵里的位置指给你看你却哭了问为什么不能晚点儿比如说明天心永远属于你妈妈但翅膀不属于巢我要启程了因为我是雁我要启程了小木屋里昏暗的油灯整整亮是怎样颤颤地偎在你的身边一定是想起了你曾注入他的一切生命青春和勇敢想起了他给你带来的一切幸福未来和尊严一定是想起了那条路那条你没能飞完的路又要有一双更有力的翅膀铺向金秋的蓝天是的一定是想起了这一切因为妈要飞多高多远无论这飞翔里有多少风暴多少艰难只要有你的祝愿就没有什么能把我的翅膀折断我也就一定为你衔回绿色衔回绿色的春天我要启程了再见妈妈再见了我的巢我要启程了是指分我要启程了妈妈你却哭了这是因为分我要启