三年级上册英语单词句型外语学习英语词汇_外语学习-英语词汇.pdf

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1、 人教版(PEP)小学英语三年级上册重点单词 班级：_ 姓名：_ 文具：pen 钢笔 penci l 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 erase 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 身体部位：head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 手臂 hand 手 finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体 颜色：red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙

2、色的 pink 粉红色的 brown棕色的；褐色 动物：cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭 pig猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 食物饮料：cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 炸薯条 coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡 数字：one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven

3、七 eight 八 nine 九 ten 十 玩具：doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon 气球 其他：school 学校 hello 喂 hi 喂 Im=I am 我是 my 我的 name 名字 how 如何；怎样 are是 fine 好的 thank谢谢 thanks多谢 look at看；瞧 have 有 a 一(个，件)super 太棒了 zoo 动物园 really 真实地；may 可以；可能 sure 的确；一定 like 喜欢 it 它 how many多少 some 一些 and 和 no 不；不是 paint 绘画 great 很好

4、的 can能；可以 goodbye 再见 bye(口语)再见 what 什么 is是 your 你的；你们的 good 好的 morning 早晨；上午 this 这；这个 nice 好的 meet见面 lets=let us 让我们 go 去 OK 对；好 to 给；对 mom(口语)妈妈 afternoon 下午,午后 too 也；太 对话 1:见面打招呼，自我介绍以及道别等用语。学生 1：Hello！你好！学生 2：Hi！你好！学生 3：Hello，Im Wu Yifan.你好，我的名字叫吴一凡。学生 4：Hi，Im Sarah.你好，我是萨拉。学生:Bye,Miss White！再见，

5、怀特小姐！老师:Goodbye!再见！对话 2:询问对方的姓名,道别的另一种表示法：See you.学生 1:Hello,Im Mike.What s your name?你好，我是迈克。你叫什么名字？学生 2:My name s Chen Jie.我的名字叫陈洁。学生 1:Bye!再见！学生 3&4:See you!再见！对话 3:上午问候语.首次见面问候语 提出建议的表达(lets)及回应(OK)学生 1:Good morning!早上好！学生 2:Good morning!早上好！学生 1:Hello!你好！学生 2:Hi!你好！学生 2:This is John.这是约翰。学生 1:N

6、ice to meet you.见到你真高兴！学生 1:Lets go to school.让我们一起去上学。学生 2:OK!好的。对话 4:学习下午问候语 学生 1:Hi,Mom!你好，妈妈！妈妈:Hi!你好！学生 1:Mom,this is Mike.妈妈，这是迈克。妈妈:Good afternoon,Mike.下午好，迈克。学生 2:Good afternoon.Nice to meet you.下午好，见到你真高兴。妈妈:Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。对话 5:How are you？及其回答的主要适用的场合，Black：Good morning,Miss

7、 Green.How are you?早上好，格林小姐。你近来好 Green：Fine,thank you.Mr.Black.This is Miss White.好。谢谢。布朗先生，这是怀特小姐。Black：Nice to meet you.见到你真高兴。White：Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。嘴眼睛耳朵手臂手手指腿脚身体颜色红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的粉红色的棕色的褐色动物猫狗猴子熊猫兔子鸭猪鸟熊大象老鼠松鼠食物饮料蛋糕面包热狗汉堡包鸡肉炸薯条可乐果汁牛奶水茶咖啡数字一二件太棒了动物园真实地可以可的确一定喜欢它多少一些和不不是绘画很好的可

8、以再见口语再见什么是你的你们的好的早晨上午这这个好的见面让我们去对好给对口语妈妈下午午后也太对话见面打招呼自我介绍以及道别等用语学生你另一种表示法学生你好我是迈克你叫什么名字学生我的名字叫陈洁学生再见学生再见对话上午问候语首次见面问候语提出建议的表达及回应学生早上好学生早上好学生你好学生你好学生这是约翰学生见到你真高兴学生让我们一起去 对话 6:对问候的多种回答语。对建议(lets)的回应(Great)学生 1:Hi,Mike!你好，迈克。学生 2:Hi,Sarah!How are you?你好，萨拉！近来好吗？学生 1:Fine,thanks.How are you?很好，谢谢！你呢？学生

9、2:Im fine.Thank you.我也很好，谢谢。学生 1:Lets paint!我们一起去一画画吧。学生 2:Great!太棒了。学生 2:Bye,Mom!再见，妈妈。Mom:Bye!再见。对话 7:某人拥有某物（I have）表示赞美的感叹词（Cool!.Super!.Great!Wow!）学生 1:Look,I have a rabbit.看，我有一只兔子。学生 2:Cool!酷。学生 1:Look,I have a Panda.看，我有一只熊猫 学生 2:Super!棒极了。学生 1:Look,I have a Monkey!.看，我有一只猴子！学生 2:Great!棒极了。学生

10、 1:Look,I have a Zoo.看，我有一个动物园。学生 2:Wow!哇！对话 8:向别人提出要求（May I.）及应对的语言（Sure.Here you are.）学生 1：I have a Teddy Bear.看，我有一只贝贝熊。学生 2:Oh,really?May I have a look?哦，真的吗？我可以看一下吗？学生 1:Sure.Here you are.当然可以，给你。学生 1:Thank you.Oh,it s nice!I like it.谢谢！哦，它好漂亮！我喜欢它。学生 1:Thanks.谢谢。对话 9：表达自己喜欢的食物（I like.）请别人吃东西时的

11、表达语。（Have some.）学生 1:I like hamburgers.我喜欢汉堡包。学生 2:I like hot dogs.我喜欢热狗。W:Here you are.Hot dogs and hamburgers.给你。热狗和汉堡包。学生 1:Thank you.I like French fries.谢谢。我喜欢炸薯条。学生 2:Me too.我也是。W:OK!Have some French fries.好的！请吃些炸薯条。学生 1:Thank you.谢谢。嘴眼睛耳朵手臂手手指腿脚身体颜色红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的粉红色的棕色的褐色动物猫狗猴子熊猫兔子鸭猪

12、鸟熊大象老鼠松鼠食物饮料蛋糕面包热狗汉堡包鸡肉炸薯条可乐果汁牛奶水茶咖啡数字一二件太棒了动物园真实地可以可的确一定喜欢它多少一些和不不是绘画很好的可以再见口语再见什么是你的你们的好的早晨上午这这个好的见面让我们去对好给对口语妈妈下午午后也太对话见面打招呼自我介绍以及道别等用语学生你另一种表示法学生你好我是迈克你叫什么名字学生我的名字叫陈洁学生再见学生再见对话上午问候语首次见面问候语提出建议的表达及回应学生早上好学生早上好学生你好学生你好学生这是约翰学生见到你真高兴学生让我们一起去 对话 10：询问自己是否能得到想要的东西（Can I have？）对别人向自己致谢后的表达 （Youre welc

13、ome）学生 1:Have some juice!喝些果汁吧。学生 2:No,thanks.I like Coke.不，谢谢。我喜欢可乐。学生 3:Me too.我也是。学生 1:OK.Here you are.好的。给你。学生 2:Thank you.谢谢。学生 1:Youre welcome.不客气。学生 1:Can I have some chicken?我可以吃些鸡腿吗？学生 3:Sure.Here you are.可以，给你。学生 1:Thank you.谢谢。学生 3:Youre welcome.不客气。对话 11：询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。学生 1:Hello，Sar

14、ah.This is my friend.Wu Yifan.你好，萨拉。这是我的朋友，吴一凡。学生 2:Happy birthday!生日快乐！学生 3:Thank you.谢谢。学生 2:How old are you?你几岁啦？学生 3:Im 9.Lets eat the birthday cake.我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧 学生 1:Great!好极了！对话 12：如何就数字的多少进行提问和问答。Zoom：How many balloons?有多少个气球？Zip:4 4 个。Zoom：How many gifts?有多少份礼物？Zip:10 10 份。Zoom:How many

15、cakes?有多少个蛋糕？Zip:One cake.一个蛋糕。学生 1:This is for you,Zip!这是给你的，吉姆。学生 2:Happy birthday!生日快乐！Zip:Wow!Thank you.哇！谢谢！嘴眼睛耳朵手臂手手指腿脚身体颜色红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的粉红色的棕色的褐色动物猫狗猴子熊猫兔子鸭猪鸟熊大象老鼠松鼠食物饮料蛋糕面包热狗汉堡包鸡肉炸薯条可乐果汁牛奶水茶咖啡数字一二件太棒了动物园真实地可以可的确一定喜欢它多少一些和不不是绘画很好的可以再见口语再见什么是你的你们的好的早晨上午这这个好的见面让我们去对好给对口语妈妈下午午后也太对话见面打招

16、呼自我介绍以及道别等用语学生你另一种表示法学生你好我是迈克你叫什么名字学生我的名字叫陈洁学生再见学生再见对话上午问候语首次见面问候语提出建议的表达及回应学生早上好学生早上好学生你好学生你好学生这是约翰学生见到你真高兴学生让我们一起去 二、配对：你能给下列问句配上合适的答句？1.A:Hi!B:Hello!(你好!)(你好!)2.A：Whats your name？你的名字是什么？B：My name s Chen Jie.我的名字是陈洁。3.A:Bye.Good bye!(再见)B:See you.(再见)Goodbye.(再见)4.A:I have a pencil bagruler.我有一只铅

17、笔书包尺子。B:Me too.我也有。5.A:Good morning.B:Good morning!早上好!早上好！6.A:Good afternoon!B:Good afternoon!下午好！下午好！7.A:Nice to meet you!遇见你很高兴。B:Nice to meet you，too!遇见你也很高兴！8.A:Lets go to school!让我们一起去上学！B:OK!好的。9.A:How are you?你好吗？B:Im fine thank you.Fine,thanks Very well,thank you!我很好，谢谢你。10.A:Lets paint.B:G

18、reat!让我们画画。棒极了！11.A:Look I have a rabbitmonkey.看，我有一只兔子猴子。B:CoolSuper Great Wow!酷超级好棒极了好厉害.12.A:May I have a look?我可以看一看吗？B:Sure.Here you are!当然可以。给你！13.A:Have some French fries.吃一些炸薯条。B:Thank you.No,thanks.谢谢你。不，谢谢你。14.A:What do you like?你喜欢什么？B:I like hot dogs.我喜欢热狗。15.A:Can I have some chicken？我能

19、吃一些鸡肉？B:Sure here you are.当然可以，给你。16.A:Thank you.B:Youre welcome.谢谢你。别客气。17.A：B:Happy birthday.B:Thank you.生日快乐！谢谢。18.A:How old are you?B:Im nine.你几岁啦？我九岁。19.A:Lets eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕 B:Great!棒极了！20.A:How many balloons gifts?多少个气球礼物 B:Four ten.四 十。21.A:Who are you？你是谁?B:Im Mike.我是迈克。A:Wh

20、ere is you hand?你的在哪里？B:Here it is.在这里。嘴眼睛耳朵手臂手手指腿脚身体颜色红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的粉红色的棕色的褐色动物猫狗猴子熊猫兔子鸭猪鸟熊大象老鼠松鼠食物饮料蛋糕面包热狗汉堡包鸡肉炸薯条可乐果汁牛奶水茶咖啡数字一二件太棒了动物园真实地可以可的确一定喜欢它多少一些和不不是绘画很好的可以再见口语再见什么是你的你们的好的早晨上午这这个好的见面让我们去对好给对口语妈妈下午午后也太对话见面打招呼自我介绍以及道别等用语学生你另一种表示法学生你好我是迈克你叫什么名字学生我的名字叫陈洁学生再见学生再见对话上午问候语首次见面问候语提出建议的表达及回应学生早上好学生早上好学生你好学生你好学生这是约翰学生见到你真高兴学生让我们一起去