五年级人自然与社会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

《五年级人自然与社会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级人自然与社会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料 欢迎下载 人自然社会（五年级）第 1 课 在灾害面前 学习目标：1、了解地震、洪水、泥石流、雪崩等各种灾害带来的危害。2、初步掌握一些灾害中的自我保护措施。3、通过收集有关自然灾害的资料，提高收集信息、处理信息的能力；通过地震自救演习等实践活动、提高自我保护能力。教学准备：布置学生收集自然灾害的有关资料 活动过程：1、揭示课题：在灾害面前 讲述贾师傅的回忆，唐山大地震的后怕。2、提出问题：贾师傅的话，给了我们一些什么启发？3、学生反馈交流。4、你还知道哪些地震或其他灾害来临前的征兆呢？5、讨论在灾害面前自护自救.不能慌，就近找掩体，保护自己 利用地震间隙，消除火灾隐患 在人多地方听

2、从警卫指挥 不坐电梯 其他 6、讨论其他灾害的自救自护措施。小组合作 温馨提示 7、课外延伸 刊出板报 模拟演习 当我们面临恶劣天气 学习目标：1、了解雷击、台风等灾害和灾害性天气的危害。2、初步掌握一些灾害中的自我保护措施。3、通过资料收集活动，提高收集、处理信息的能力。教学准备：收集有关灾害性天气情况的资料 气象知识 活动过程：一、呈现资料，恶劣天气的危害数据 二、讲述浙江的天气情况特点 春季阴冷多雨，沿海和近海时常出现大风，主要气象灾害在暴雨、冰雹、大风、倒春寒 夏季高温多雨，台风雷暴大风频繁 秋季冷暖变化大、台风、暴雨、阴雨大雾 冬季晴冷少雨、空气干燥 三、揭示课题 本地最主要危害天气

3、表现为雷电、台风 讲述近年来的雷击真实事例，说明普及恶劣天气中的自我保护知识已经刻不容缓。四、提出问题 讨论探究 学习好资料 欢迎下载 1、在雷雨天气中，我们该怎样保护自己的安全呢？讨论交流：不能在屋顶停留 不要进入棚屋、岗亭等低矮建筑物。不要使用金属柄的伞 不要接近水管、暖气管等裸露金属物 不要使用移动通信设备 不要在户外游泳、球类活动 在室内要注意关闭门窗不能使用没有防雷设施的电器设备。2、台风中的自救 自护知识 1.及时收听天气预报 2、不要靠近窗和广告牌 五、趣味抢答 六、课外延伸 上“天气在线”网站，愉快冲浪，了解自己感兴趣的知识。我是家庭小医生 学习目标 1、了解日常生活中划伤、摔

4、伤、碰破等小伤口的止血、消毒方法。2、了解轻度烧、烫伤的处理方法。3、了解不小心被动物蜇、咬后的一些应急处理方法。4、通过各种有关应急、自救及救护等资料的收集，提高收集、处理信息的能力；通过创伤、烧烫伤、蜇咬伤等的应急模拟，提高应急、自救的实践能力。课前准备：1、向父母询问了解一些小伤的处理方法。2、课外搜集一些小伤的处理方法。活动过程：一、导入课题，学习应急处理知识的重要性。二、讲解各种伤口的处理方法。三、认识一些常用的药品。四、说说自己的受伤经历。五、创设情境，小品表演。1、刀割伤后的处理。2、刺伤后的处理 3、开水烫伤后的处理 4、咬伤后的处理 六、课堂延伸，你还知道哪些意外伤害的应急处

5、理办法？交流小结 七、引导学生上中国学生健康网，了解更多的知识。第 4 课 常消毒 保健康 学习目标：1、了解一些日常消毒的内容和方法 2、认识一些常用的消毒药物和用品 初步掌握一些灾害中的自我保护措施通过收集有关自然灾害的资料提高收集信息处理信息的能力通过地震自救演习等实践活动提高自我保护能力教学准备布置学生收集自然灾害的有关资料活动过程揭示课题在灾害面前讲述贾师傅的前的征兆呢讨论在灾害面前自护自救不能慌就近找掩体保护自己利用地震间隙消除火灾隐患在人多地方听从警卫指挥不坐电梯其他讨论其他灾害的自救自护措施小组合作温馨提示课外延伸刊出板报模拟演习当我们面恶劣天气学习目信息的能力教学准备收集有关

6、灾害性天气情况的资料气象知识活动过程一呈现资料恶劣天气的危害数据二讲述浙江的天气情况特点春季阴冷多雨沿海和近海时常出现大风主要气象灾害在暴雨冰雹大风学习好资料欢迎下载在雷雨天气学习好资料 欢迎下载 3、通过调查、收集、宣传等活动，提高收集信息、处理自信的能力、增强关注社会的意识。课前调查：了解本班学生的卫生习惯 活动过程：1、谈话导入，揭示消毒工作的重要性。2、说说不健康的生活习惯是袭击健康的杀手。3、消毒从何入手？如何正确洗手？正确示范与学生互动表演 4、如何进行室内消毒？开窗通风 尽量不使用空调，定时清洁空调网罩。紫外线消毒 药物消毒 认识一些常用的消毒药品 5、物品消毒 消毒剂 医用酒精

7、 消毒纸巾 煮沸消毒 6、情境表演 学生扮演小医生 小卫士表演消毒，其他同学评价 7、课堂小结 8、课外延伸 以小组为单位，对周围人的日常消毒习惯作一个小调查，看看能发现什么。将课堂上学到的日常消毒知识向家人做宣传，和爸爸妈妈一起尝试用文章中介绍的方法进行日常消毒。第 5 课 一起来 困难少 学习目标 通过活动让学生认识到生活中合作的重要性，了解学生与他人合作的策略，培养学生初步形成良好的合作意识、合作意识。活动过程：一、故事导入，揭示课题。故事五指兄弟导入，让学生认识到不是谁的本领大，而是合作的力量大，揭示课题。二、认识合作的意义和重要性。联系实际，引导学生认识合作的意义和重要性，深入理解合

8、作能获得更大的成功。三、探究小故事出黑板报的风波，谈谈合作的事例。说一说，哪些小朋友善于合作？一朵鲜花打扮不出美丽的春天，合作无处不在。小组学习需要合作，值日生需要合作，生活中还有哪些事需要合作？四、课堂表演 运球比赛 规则：在起点放若干个球，把参赛人员分成两组，每次各有两名同学背对着背夹球前进，看哪一组最先完成这个任务。五、课外延伸 组织一次班队活动，请每个小组合作表演一个最精彩的节目。初步掌握一些灾害中的自我保护措施通过收集有关自然灾害的资料提高收集信息处理信息的能力通过地震自救演习等实践活动提高自我保护能力教学准备布置学生收集自然灾害的有关资料活动过程揭示课题在灾害面前讲述贾师傅的前的征

9、兆呢讨论在灾害面前自护自救不能慌就近找掩体保护自己利用地震间隙消除火灾隐患在人多地方听从警卫指挥不坐电梯其他讨论其他灾害的自救自护措施小组合作温馨提示课外延伸刊出板报模拟演习当我们面恶劣天气学习目信息的能力教学准备收集有关灾害性天气情况的资料气象知识活动过程一呈现资料恶劣天气的危害数据二讲述浙江的天气情况特点春季阴冷多雨沿海和近海时常出现大风主要气象灾害在暴雨冰雹大风学习好资料欢迎下载在雷雨天气学习好资料 欢迎下载 第 6 课 校园碰碰车 学习目标：1、通过活动让学生意识到人际碰撞是难免的、正常的。同时认识到人际碰撞是不好受的，要尽可能避免。2、培养学生学会与人沟通，学会宽容与理解，建立良好的

10、人际关系。活动准备 排练“成长轶事”短剧 活动过程：一、创设情境，再现“成长轶事”。1、小品表演碰撞短剧 2、辨析交流 3、说说自己的做法 二、碰撞中处理探究 1、谈发生在自己身上的碰撞，矛盾、误会，并说说当时的心情。2、学习故事尾巴，学会在交往中能宽容和理解他人。三、学做导演，学会正确地处理人际关系。1、上课了，同学们争先恐后地跑进教室，后面的苏枫一脚踩住了前面同学的脚后跟，“哎哟!”下面可能发生什么事呢？请你做一回小导演。2、学生表演。3、小结宽容、理解的重要性。四、查一查。班上人缘最好的是谁？他(她)有哪些品质值得我们学习呢？小组交流，班上反馈 五、总结 六、课外链接 小学生雏鹰网 第

11、7 课 记忆直通车 学习目标：通过活动和训练，让学生掌握一些记忆的好方法，并在学习中结合自己的特点选用合适的方法，保持乐观情绪，树立信心，提高自己的记忆能力。活动过程：一、故事导入，设置悬念 1、讲述名人的故事。王充过目成诵。周总理过眼不忘名字等。2、提问：为什么有如此惊人的记忆力？（指出人的记忆潜力是巨大的，也是可以挖掘的。）3、自学蔡文姬的故事，认识记忆的重要性。4、引导学生联系实际，从身边的学习、生活出发，深刻认识记忆的重要性，诱发对提高记忆的兴趣。5、介绍常用的记忆窍门。、形象记忆法。、谐音记忆法。、故事串连法。、由学生提出记忆方法，教师归纳：、趣味组合图法。、顺序式口诀法。、指导学生

12、运用记忆窍门识记电话号码、背诵散文片段，以提高记忆能力。、每生申请一项记忆专利。初步掌握一些灾害中的自我保护措施通过收集有关自然灾害的资料提高收集信息处理信息的能力通过地震自救演习等实践活动提高自我保护能力教学准备布置学生收集自然灾害的有关资料活动过程揭示课题在灾害面前讲述贾师傅的前的征兆呢讨论在灾害面前自护自救不能慌就近找掩体保护自己利用地震间隙消除火灾隐患在人多地方听从警卫指挥不坐电梯其他讨论其他灾害的自救自护措施小组合作温馨提示课外延伸刊出板报模拟演习当我们面恶劣天气学习目信息的能力教学准备收集有关灾害性天气情况的资料气象知识活动过程一呈现资料恶劣天气的危害数据二讲述浙江的天气情况特点春

13、季阴冷多雨沿海和近海时常出现大风主要气象灾害在暴雨冰雹大风学习好资料欢迎下载在雷雨天气学习好资料 欢迎下载 第课 当别人进步的时候 学习目标：通过活动，让学生认识嫉妒是一种不健康的心态，必须积极地去克服嫉妒心理和嫉妒行为。学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。活动过程：一、故事导入。（请生讲董咪的故事，让学生认识什么是嫉妒现象。）同学们，在平常生活学习中，你有嫉妒过同学吗？因何嫉妒？嫉妒的后果又如何？二、教师讲述 三气周瑜 的故事，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，最后一命呜呼，让学生充分认识嫉妒的危害。三、教师补充讲两个嫉妒小故事，以增强说服力。四、引导学生展开讨论：学习、生活中的嫉妒现象，有何危害

14、？五、让学生谈学习感受。（多给学生一定的时间，让他们充分展开，充分认识）让学生在克服嫉妒心理的同时，学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。第九课 积极参加公益活动 学习目标：树立积极参加公益活动，为公众、为社会做贡献光荣的意识。了解社会上的一些公益活动，愿意参加力所能及的社会公益活动。通过收集有关公益活动的信息，提高收集、处理信息的能力；通过一些公益活动的实践，增强孩子参与社会实践的能力。活动过程：一、揭题：什么叫公益活动？二、调查：你的身边有哪些热心于公益事业的人？他们都从事什么公益活动？三、创设情境（记者采访片断）进一步感受参加公益活动能体现人生价值，我们要热心参加社会公益事业。四、回顾自

15、己亲自参加的一次公益活动。（如：为老人奉献爱心）（又如：参加学校大扫除）五、谈谈感受。海瑞的故事 学习目标：、知道正直诚实是中华民族的传统美德。正直的人能够获得友谊、信任和尊重；正直的人能让自己生活得更快乐，更坦荡。、学做一个正直的人。、通过海瑞的故事、身边正直的人和事的收集，提高收集信息、处理信息的能力。活动过程：一、讨论：老实人吃亏不吃亏？（正反辨论）二、讲述海瑞的故事。三、正直的品质主要表现在什么地方？（诚实、言行一致、富有同情心、待人真心真意、有初步掌握一些灾害中的自我保护措施通过收集有关自然灾害的资料提高收集信息处理信息的能力通过地震自救演习等实践活动提高自我保护能力教学准备布置学生

16、收集自然灾害的有关资料活动过程揭示课题在灾害面前讲述贾师傅的前的征兆呢讨论在灾害面前自护自救不能慌就近找掩体保护自己利用地震间隙消除火灾隐患在人多地方听从警卫指挥不坐电梯其他讨论其他灾害的自救自护措施小组合作温馨提示课外延伸刊出板报模拟演习当我们面恶劣天气学习目信息的能力教学准备收集有关灾害性天气情况的资料气象知识活动过程一呈现资料恶劣天气的危害数据二讲述浙江的天气情况特点春季阴冷多雨沿海和近海时常出现大风主要气象灾害在暴雨冰雹大风学习好资料欢迎下载在雷雨天气学习好资料 欢迎下载 正义感。）四、怎样培养孩子正直的品质呢？（展开讨论）得出：培养孩子正直的品质（）做孩子的榜样。我们要做到：（）利用

17、文艺作品提高孩子的道德水平。（）实践（）正确对待孩子偶然表现出来的不正直的行为。五、总结谈话：正直诚实是中华民族的传统美德，正直的人能够获得友谊、信任和尊重，正直的人能让自己生活得更快乐，更坦荡，让我们都来做个正直的人吧！初步掌握一些灾害中的自我保护措施通过收集有关自然灾害的资料提高收集信息处理信息的能力通过地震自救演习等实践活动提高自我保护能力教学准备布置学生收集自然灾害的有关资料活动过程揭示课题在灾害面前讲述贾师傅的前的征兆呢讨论在灾害面前自护自救不能慌就近找掩体保护自己利用地震间隙消除火灾隐患在人多地方听从警卫指挥不坐电梯其他讨论其他灾害的自救自护措施小组合作温馨提示课外延伸刊出板报模拟演习当我们面恶劣天气学习目信息的能力教学准备收集有关灾害性天气情况的资料气象知识活动过程一呈现资料恶劣天气的危害数据二讲述浙江的天气情况特点春季阴冷多雨沿海和近海时常出现大风主要气象灾害在暴雨冰雹大风学习好资料欢迎下载在雷雨天气