《父亲的口琴》阅读答案文学艺术声乐器乐_文学艺术-声乐器乐.pdf

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1、父亲的口琴阅读答案 父亲的口琴阅读答案文章来自：爱师网 父亲的口琴 杨献平 初夏山野，翠绿妖娆，与妻儿再次回到南太行老家。父亲拉开抽屉，从柜子 底层，拿出一个黑色的布包，一层层打开，捧出一只口琴。手牵着儿子，到树影 斑驳的院子里，坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之前，我从来不知，也不会想到，大字不识一个的父亲竟然懂得音乐，能用嘴巴吹出美丽的声音。母亲说，父亲给村里放羊的时候，时常带着那只口琴，坐在山坡上吹。我想,那情景要是到了诗人眼里，一定是：青草浩荡，辉映天空，群山连绵，犹如屏障。可爱的羊似飘动的云朵，父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。琴声漫过岩石及其苔 藓、草尖和悬崖下的阴影。乃至河谷间

2、淙淙流水与鸟雀们的翅膀。然而，父亲坐在山坡上的样子未必具有美感，琴声未必那么轻盈。那些羊只 并非洁白，而是黧黑。河谷间早就没有了流水，鸟雀们的飞翔是为了生存觅食。而那时候的父亲，也不过是为了生计。父亲吹着，儿子在一边听，一边跃跃欲试。我在旁边看着，蓦然感觉到了父 亲的丰富。这样的一个人，竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系，竟然 在无人处用一只口琴倾诉内心，排遣寂寞。父亲吹了一首我叫不出名字的曲子，好像是山西民歌。儿子抢过来，呜呜地 乱吹一会儿，又给了父亲。父亲说，听爷爷给你吹。说完，便吹起了朝阳沟 片段一一我听得入迷，站在当地，不知是感动，还是惊诧，热泪一下子涌了出来。作为父亲和农民之外

3、的一切。比如他的内心精神和思想要求，比如他在苦难生活 中某些自发的“消解”压力与悲怆的能力与智慧。当吹奏之中，除了喂鸡的母亲，一家人都静默无声，站在院子里，父亲的远 处和近处。满脸的惊异、欣喜和感动。一曲终了，妻子走到父亲身边，说爸你吹 得真好。还让三岁的儿子鼓掌。父亲听了，咧开嘴巴，抖着胡须，呵呵笑了出来。瘦削的父亲看起来年轻了许多。我请父亲再吹奏一曲。父亲想了想，又甩了 甩口琴，双手捧住，吹起了梁祝中“化蝶”那一节，乐声起落不止，悲怆与 挚爱，绝望与生死，令人寸断柔肠，内心惊雷横冲，思维如潮水奔淌。而到最后,音乐忽然平缓，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，风吹花开。再一次全场宁静，鸦雀无声，就

4、连不停狂追母鸡的公鸡、苹果树和椿树上鼓 噪的蝉、路口的家狗，也都若有所思，静默如斯。我情不自禁地鼓掌，然后是妻 子、弟弟和弟媳妇，两个孩子也都学着我们的样子。一时间，父亲被我们的掌声 围着。父亲有些不好意思，低了下脑袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着，把口琴向他三岁的孙子递去。儿子接住，翻来覆去地看了好一会儿，放在嘴巴上，鼓着腮帮，却吹不出声音。父亲站起来，说这样那样才能吹出声音。几天后，父亲的口琴一直被孩子当做玩具，想起来吹一下，想不起就当成了 砸核桃的锤头。父亲看着，也不说什么，咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃 和苹果，烧板栗，捉知了和刚出窝儿的小鸟。父亲的口琴，有时候被放在泥地上

5、、锅台边、院门外、门槛上，沾上黑垢，灌了沙子。我们就要返回西北的头天晚上，父亲坐在灯下，一边听我们说话，一边用毛 巾擦拭那把口琴。夜深的时候，在妻子建议下，父亲又给我们吹了一曲，竟然是 腾格尔的父亲和我。这叫我们惊诧莫名。父亲坐在炕沿上，嘴唇不住挪动，像是舞蹈。夜色浓郁 的乡村黑夜，父亲的琴声悠扬散漫，洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。看着专 注的父亲，我和妻子忍不住流下眼泪。太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如

6、屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱第二天，太阳还没出来，父亲母亲送我们上车，我使劲抱了抱父亲。父亲没 吭声，也没回抱我。车开走的时候，父亲只是脸色忧郁地看看我们，站在原地，哈着腰，不住地挥手。文章来自：爱师网 父亲的口琴 杨献平 初夏山野，翠绿妖娆，

7、与妻儿再次回到南太行老家。父亲拉开抽屉，从柜子 底层，拿出一个黑色的布包，一层层打开，捧出一只口琴。手牵着儿子，到树影 斑驳的院子里，坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之前，我从来不知，也不会想到，大字不识一个的父亲竟然懂得音乐，能用嘴巴吹出美丽的声音。母亲说，父亲给村里放羊的时候，时常带着那只口琴，坐在山坡上吹。我想,那情景要是到了诗人眼里，一定是：青草浩荡，辉映天空，群山连绵，犹如屏障。可爱的羊似飘动的云朵，父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。琴声漫过岩石及其苔 藓、草尖和悬崖下的阴影。乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀。然而，父亲坐在山坡上的样子未必具有美感，琴声未必那么轻盈。那些羊只 并非

8、洁白，而是黧黑。河谷间早就没有了流水，鸟雀们的飞翔是为了生存觅食。而那时候的父亲，也不过是为了生计。父亲吹着，儿子在一边听，一边跃跃欲试。我在旁边看着，蓦然感觉到了父 亲的丰富。这样的一个人，竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系，竟然 在无人处用一只口琴倾诉内心，排遣寂寞。父亲吹了一首我叫不出名字的曲子，好像是山西民歌。儿子抢过来，呜呜地 乱吹一会儿，又给了父亲。父亲说，听爷爷给你吹。说完，便吹起了朝阳沟 片段一一我听得入迷，站在当地，不知是感动，还是惊诧，热泪一下子涌了出来。我想我一定被什么捕获了。长期以来，在我心里，父亲只是一个木讷、本分、孤独、苦难的农民，一个在山野之间劳作大半生，在

9、苦难的风雨中只知道忍耐和 吞太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲

10、子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱咽的人，怎么会有如此的雅致呢？我可能真的小看甚至漠视了父亲，漠视了他 作为父亲和农民之外的一切。比如他的内心精神和思想要求，比如他在苦难生活 中某些自发的“消解”压力与悲怆的能力与智慧。当吹奏之中，除了喂鸡的母亲，一家人都静默无声，站在院子里，父亲的远 处和近处。满脸的惊异、欣喜和感动。一曲终了，妻子走到父亲身边，说爸你吹 得真好。还让三岁的儿子鼓掌。父亲听了，咧开嘴巴，抖着胡须，呵呵笑了出来。瘦削的父亲看起来年轻了许多。我请父亲再吹奏一曲。父亲想了想，又甩了 甩口琴，双手捧住，吹起了梁祝中“化蝶”那一节，乐声起落不止，悲怆与 挚爱，绝望与生死，令人寸断柔肠，

11、内心惊雷横冲，思维如潮水奔淌。而到最后,音乐忽然平缓，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，风吹花开。再一次全场宁静，鸦雀无声，就连不停狂追母鸡的公鸡、苹果树和椿树上鼓 噪的蝉、路口的家狗，也都若有所思，静默如斯。我情不自禁地鼓掌，然后是妻 子、弟弟和弟媳妇，两个孩子也都学着我们的样子。一时间，父亲被我们的掌声 围着。父亲有些不好意思，低了下脑袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着，把口琴向他三岁的孙子递去。儿子接住，翻来覆去地看了好一会儿，放在嘴巴上，鼓着腮帮，却吹不出声音。父亲站起来，说这样那样才能吹出声音。几天后，父亲的口琴一直被孩子当做玩具，想起来吹一下，想不起就当成了 砸核桃的锤头。父亲看

12、着，也不说什么，咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃 和苹果，烧板栗，捉知了和刚出窝儿的小鸟。父亲的口琴，有时候被放在泥地上、锅台边、院门外、门槛上，沾上黑垢，灌了沙子。我们就要返回西北的头天晚上，父亲坐在灯下，一边听我们说话，一边用毛 巾擦拭那把口琴。夜深的时候，在妻子建议下，父亲又给我们吹了一曲，竟然是 腾格尔的父亲和我。这叫我们惊诧莫名。父亲坐在炕沿上，嘴唇不住挪动，像是舞蹈。夜色浓郁 的乡村黑夜，父亲的琴声悠扬散漫，洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。看着专 注的父亲，我和妻子忍不住流下眼泪。太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐

13、在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱父亲的口琴 杨献平 初夏山野，翠绿妖娆，与妻儿再次回到南太行老家。父亲拉开抽屉，从柜子 底层，

14、拿出一个黑色的布包，一层层打开，捧出一只口琴。手牵着儿子，到树影 斑驳的院子里，坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之前，我从来不知，也不会想到，大字不识一个的父亲竟然懂得音乐，能用嘴巴吹出美丽的声音。母亲说，父亲给村里放羊的时候，时常带着那只口琴，坐在山坡上吹。我想,那情景要是到了诗人眼里，一定是：青草浩荡，辉映天空，群山连绵，犹如屏障。可爱的羊似飘动的云朵，父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。琴声漫过岩石及其苔 藓、草尖和悬崖下的阴影。乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀。然而，父亲坐在山坡上的样子未必具有美感，琴声未必那么轻盈。那些羊只 并非洁白，而是黧黑。河谷间早就没有了流水，鸟雀们的飞翔是为

15、了生存觅食。而那时候的父亲，也不过是为了生计。父亲吹着，儿子在一边听，一边跃跃欲试。我在旁边看着，蓦然感觉到了父 亲的丰富。这样的一个人，竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系，竟然 在无人处用一只口琴倾诉内心，排遣寂寞。父亲吹了一首我叫不出名字的曲子，好像是山西民歌。儿子抢过来，呜呜地 乱吹一会儿，又给了父亲。父亲说，听爷爷给你吹。说完，便吹起了朝阳沟 片段一一我听得入迷，站在当地，不知是感动，还是惊诧，热泪一下子涌了出来。我想我一定被什么捕获了。长期以来，在我心里，父亲只是一个木讷、本分、孤独、苦难的农民，一个在山野之间劳作大半生，在苦难的风雨中只知道忍耐和 吞太行老家父亲拉开抽屉从柜子

16、底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱咽的人，怎么会有如此

17、的雅致呢？我可能真的小看甚至漠视了父亲，漠视了他太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹

18、一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱作为父亲和农民之外的一切。比如他的内心精神和思想要求，比如他在苦难生活 中某些自发的“消解”压力与悲怆的能力与智慧。当吹奏之中，除了喂鸡的母亲，一家人都静默无声，站在院子里，父亲的远 处和近处。满脸的惊异、欣喜和感动。一曲终了，妻子走到父亲身边，说爸你吹 得真好。还让三岁的儿子鼓掌。父亲听了，咧开嘴巴，抖着胡须，呵呵笑了出来。瘦削的父亲看起来年轻了许多。我请父亲再吹奏一曲。父亲想了想，又甩了 甩口琴，双手捧住，吹起了梁祝中“化蝶”那一节，乐声起落不止，悲怆与 挚爱，绝望与生死，令人寸断柔肠，内心惊雷横冲，思维如潮水奔淌。而到最后,音乐忽然平

19、缓，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，风吹花开。再一次全场宁静，鸦雀无声，就连不停狂追母鸡的公鸡、苹果树和椿树上鼓 噪的蝉、路口的家狗，也都若有所思，静默如斯。我情不自禁地鼓掌，然后是妻 子、弟弟和弟媳妇，两个孩子也都学着我们的样子。一时间，父亲被我们的掌声 围着。父亲有些不好意思，低了下脑袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着，把口琴向他三岁的孙子递去。儿子接住，翻来覆去地看了好一会儿，放在嘴巴上，鼓着腮帮，却吹不出声音。父亲站起来，说这样那样才能吹出声音。几天后，父亲的口琴一直被孩子当做玩具，想起来吹一下，想不起就当成了 砸核桃的锤头。父亲看着，也不说什么，咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃

20、 和苹果，烧板栗，捉知了和刚出窝儿的小鸟。父亲的口琴，有时候被放在泥地上、锅台边、院门外、门槛上，沾上黑垢，灌了沙子。我们就要返回西北的头天晚上，父亲坐在灯下，一边听我们说话，一边用毛 巾擦拭那把口琴。夜深的时候，在妻子建议下，父亲又给我们吹了一曲，竟然是 腾格尔的父亲和我。这叫我们惊诧莫名。父亲坐在炕沿上，嘴唇不住挪动，像是舞蹈。夜色浓郁 的乡村黑夜，父亲的琴声悠扬散漫，洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。看着专 注的父亲，我和妻子忍不住流下眼泪。太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不

21、会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱9 下列对作品分析概括不正确的两项是 A.做农民的父亲竟然与高雅美妙的音乐有着十分密切的联系，听着口琴声,“我”突然感受到了父亲的丰富。B.“我

22、想我一定被什么捕获了”是说“我”被父亲内心深处的雅致感染，完全陶醉于父亲优美的口琴声中。C 大家都觉得父亲吹奏的朝阳沟片段很美，只有母亲只顾着喂鸡，以 致未能产生同感。D.“只是脸色忧郁地看看我们，站在原地，哈着腰，不住地挥手”，父亲 始终是木讷的，不善于表达内心丰富的情感。E.这篇散文主题丰富深刻，语言质朴但不失典雅，描写生动，细节传神，情感真挚，具有很强的艺术感染力。10.本文描写音乐的文字很精彩，请任选两个角度对文中画线处的文字作简 要赏析。乐声起落不止，悲怆与挚爱，绝望与生死，令人寸断柔肠，内心惊雷横冲，思维如潮水奔淌。而到最后，音乐忽然平缓，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，风吹花开。1

23、1.文中的“父亲”有哪些性格特征？请简要分析。12.文章以“口琴”来写“做农民的父亲”，蕴涵了哪几层深意？太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过

24、如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱参考答案:太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅

25、美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱9.C、D 10.示例：运用夸张的修辞手法，“寸断柔肠”“惊雷横冲”“潮水奔淌”等，极写乐 声传达出的悲怆、挚爱、绝望和生死离别相交织的强烈情感。运用通感，用“乘青草沿坡下滑”“泉水浸岸，风吹花开”的视觉形象写听 觉上的音乐，传神地写出了音乐的平缓之状，形象可感。句式整、散结合，在散句中运用“悲怆与挚爱，绝望与生死”“如，如”整齐的句式，语言错落有致，生动典雅，具有韵律美。11.有丰富的精神要求：虽不识字，却吹得一口动听的口琴，时刻用乐声恰 切地表达内心情感。勤劳：在

26、山野劳作了大半年。坚韧：木讷，本分，孤独，忍耐和吞咽着生活的苦难。慈爱：对儿子充满深深的眷恋；宠爱孙子，任孙子糟蹋自己珍爱的口琴。12.从父亲的角度：表达了父辈对晚辈的慈爱和眷念。从“我”和妻子的角度：表达了儿女对父辈的理解和感恩。从农民的角度：表达了农民丰富的内心精神和思想要求，以及他们过人的能 力与智慧。太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其

27、苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱 -强备课挥关虫龄三生的 三三机的备合起案，做教以理的教三三：-:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f-改上狠*。校赛紀 迄褒三的 T if,本升芸兰亍弐.3 写.“文并一 :芯主匸三 mm切活丁 按二历 HvS-s，认真完三丑三综情 的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要

28、体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.-_ -力.养学生检验应用/册：学容+混合运算:数：数的；：瓷二 寸刍的小的意：括.*：把.盂M H-数级乘法与读、写含间的三系的位数 -二；讲划生“教-5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIH :凳:.太行老家父亲拉开抽屉从柜子底层拿出一个黑色的布包一层层打开捧出一只口琴手牵着儿子到树影斑驳的院子里坐在一块红石头上吹奏我大为惊诧在此之前我从来不知也不会想到大字不识一个的父亲竟然懂得音乐能用嘴巴吹出美丽辉映天空群山连绵犹如屏障可爱的羊似飘动的云朵父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑琴声漫过岩石及其苔藓草尖和悬崖下的阴影乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀然而父亲坐在山坡上的样子未必具有美感琴声未必那么轻盈那些羊只在一边听一边跃跃欲试我在旁边看着蓦然感觉到父亲的丰富这样的一个人竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系竟然在无人处用一只口琴倾诉内心排遣寂寞父亲吹一首我叫不出名字的曲子好像是山西民歌儿子抢过来呜呜地乱