《电动机与电气控制技术》教学计划王东发机械制造电气技术_高等教育-工学.pdf

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1、 2016 年陕西金穗国际汽车学院 第一学期 电动机和电气控制技术 教 教 计 划 王东发 电动机和电气控制技术教学计划 王东发 一、课程概述 电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很 强的 专业 课，该课程 的主 要目 的是 提高学 生选 择、使用和 维护 电机、变压 器及 电气 控制 设 备的 能力；使 学生 掌握电 机、变压 器的 结构、基本工作 原理、机 械特 性及运 行特 性，掌握 继 电、接触 器控 制电 路的基 本环节；掌握 常用 机床 的结构、工 作原 理及 电 气控 制系 统的 设计 方法，熟悉新型电机、电器及电气控制设备的分析、调试、维护方法，通过行为

2、导向的 项目 式教 学，加 强学 生实 践技 能的 培养，掌 握相 关项 目的 实际 开发和实 施过 程，培 养学 生的 综合 职业 能力 和职业 素养；独立 学习 及获 取新知识、新技能、新方法的能力；和人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。二、培养目标 1、方 法能 力目 标 （1）培养学生谦虚、好学的态度。（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。（3）培养学生自学能力和自我发展能力。（4）培养学生创新能力。（5）培养 学生 良好 的职 业道 德。2、社 会能 力目 标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工

3、作作风。（4）培养学生的自我管理、自我约束的能力。（5）培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。3、专 业能 力目 标 （1）掌握常用变压器、电机、低压电器的工作原理、结构、正确选择及使 用方 法。（2）掌握常用电动机的基本工作特性、机械特性；掌握电动机的起动、调速、制动的原理和方法。（3）掌握对电力拖动装置进行选择和简单计算的技能。（4）掌握继电 接触器控制典型电路的工作原理及线路分析技能。（5）具有设计较为简单的电气控制设备控制线路的能力。（6）掌握典型机床的电器线路结构、工作原理，并初步具有安装、调试和 维护 的技 能。（7）培养学生搜素资料、阅读资料和利用资料的能力。（8）培养 学生

4、的自 学能 力。三、和前后课程的联系 1、和 前级 课程 的联 系 先修 课：电工 基础，培养 学生 分析 计算 能力，仪器 仪表 的使 用能力，培养本课程学习所需的基础知识。2、和 后续 课程 的联 系 后续 课：可编 程序 控制器 系统 的编 程和 实施、交流 调速 和变 频器，本课程将为后续课程的学习提供必要的基础能力。四、教学内容和学时分配 为使学生掌握电机和电气控制系统课程的专业能力所需的知识和技能，本课程以变压器的使用和维护等十个项目为载体来组织教学，将职业行 动领域的工作过程融合在项目训练中。总 领 域 子 领 域 项 目 名 称 变压器的使用和维护 运行和维护 电机原理部分 三

5、相异步电动机的拆装直流电动机的拆装 三相异步电动机起保停控制电路的安装和运行维 护 基本电气控制部分 三相异步电动机星-三角起动控制电路的安装和 电气控制系统的 运行维护 设计和检修 C6140 车床控制电路安装和运行维护 典型设备电气控制部分 X62W 铣床电气控制系统的分析 交流桥式起重机的电气控制系统分析 一课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的项目式教学加强学生实践技能的培养

6、掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培养学生的自我管理自我约束的 Z3040 钻床电气控制系统的分析 综合训练 电机和电气控制系统综合训练 本门课程根据大纲要求共设 144 个课时。课程项目结构和学时分配见表 2。表 2 课程项目内容和学时分配表 项 目 编 项目名称 项 目 内 容 主要教学知识点 学习目标 学 备 时 注 号 1-1 掌握

7、变压器 1变压器的基本的分类方法，变压 结和工作原理 器的基本结构和 2变压器的铭牌熟悉变压器的铭 的识读和容量计 牌识读方法 算方 法 1-2 掌握变压器 3变压器同名端的基本工作原理 变 压 器 及变比的测定方 和变压器容量的 的 工 作 法 计算方法 原理、使 4变压器空载电 1-3 掌握变压器 一变压器的使用和维护 用方法、16 流测定方法 变比的测定方法 故 障 检 5联结组标号的和步骤 测 和 使 1-4 掌握变压器 判别方法 用 维 护 6变压器的故障同名端的测定方 检测和运行维护 法和三相变压器 7仪用互感器的连接组标号的确 工作原理和仪用 定方 法 互感器的使用方 1-5 电

8、压互感器 法 和电流互感器的 使用方法 8三相异步电动 2-1 熟悉三相异 步电动机的基本 机的基本结构和 原理、基本结构、铭牌的识读方法 铭牌值的含义 9三相异步电动 2-2 能熟练地对 机的工作原理 三 相 异 三相异步电动机 10三相异步电动 进行拆装和维 步 电 动 机同步转速和转 机 基 本 护 二三相异步电动机的认识和拆装 差率的计算方 12 结 构 和 2-3 了解三相异 法 工 作 原 步电动机名称的 11三相异步电动 由来 理 机的拆装和检 2-4 掌握同步转 修 速和转差率的计 12三相异步电机 算方 法 的机械特性和机 2-5 掌握三相异 械特性曲线 步电动机能量、转 一

9、课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的项目式教学加强学生实践技能的培养掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培养学生的自我管理自我约

10、束的 矩、电压平衡方程 式 及 一 些简单的 计算 2-6 掌握三相异 步电 动机首末端 的判 断 方 法 13 直流电动机的 3-1 掌握他励直 流电动机的基本 分类方法基本结 结构和工作原 构 理 14 他励直流电动 3-2 掌握他励直 机的拆装和检修 他 励 直 流电动机的机械 15 直流电动机的 流 电 动 特型 励磁方式和特 机 基 本 3-3 掌握他励直 三直流电动机的认识和拆装 结 构 和 点 10 16 直流电动机铭 流电动机的人为 工 作 原 机械特性的机械 牌的识读方法 理 特性表达式和曲 17 他励直流电动 线的绘制方法 机的机械特性 3-4 掌握他励直 18他励直流电动

11、 流电动机的起动、机的起动、制动和 反向和调速的方 调速 法 4-1 掌握常用低 压电器的基本结 构和工作原理 19常用低压电器 4-2 掌握电机额 的图形符号和 定电流的计算方 三 相 异 文字符号 法和电路所用低 20低压电器的选压电器的参数确 步 电 动 用方 法 定方 法 机 起 保 21电气原理图的 4-3 掌握电气原 三相异步电动机起保停控制电路的安 停控制 绘制方法和电路 理图的绘制方法 10 四 装和运行维护 电 路 的 工作原理分析 和绘制原则 安装、调 22电路的安装和 4-4 掌握安装接 试、检修 接线 线图的绘制方 和 维 护 24起保停电路的法 运行调试和检修 4-5

12、 掌握起保停 维护 电路的工作原 理 4-6 掌握电路的 故障检查方法 三相异步电动机星-三角起动控制电路 三 相 异 25三相异步电动 5-1 掌握三相异 步 电 动 机的降压起动原 步电动机减压起 10 五 的安装和运行维护 机星-三理和星-三角降压动的目的和减压 一课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的项目式教学加强学生实践技能的培养掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综

13、合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培养学生的自我管理自我约束的 角起动 起动方法 起动的原理 控制电 26星-三角电气 5-2 掌握三相异 路的安 控制原理图的绘 步电动机减压起 装、调 制方法 动的方法，试、检修 5-3 掌握时间继 和 维 电器的类型和选 护 用方 法 5-4 掌握星-三角 起动控制电路的 安装接线发 5-5 掌握星-三角 控制电路的运行 和调试方法 27 车床的

14、主要结 构、运动形式、电 力拖动形式及控 6-1 掌握车床的 C6140 制要 求 电力拖动及控制 车 床 控 28车床的主电路特点，会分析其控 制 电 路 分析、控制电路分制电路，对一般现 六 C6140 车床控制电路安装和运行维护 设计、安析、辅助电路分析场故障会查找并 14 装、调 29车床电气控制排除故障 试、维修线路特点 6-2 会使用所学 和 维 护 30电器元件的平知识分析其他机 面布置方法和平 床的电气线路 面布置图的绘制 方法 1.X62W 31 X62W 卧式万 能铣床的机械 的 拖 动 结构 7-1 掌 握 X62W 卧 及 控 制 32 X62W 卧式万 式万能铣床的机

15、 要 求 分 能铣床的电气 械结构和电气控 析 控制要求 制要 求 2.X62W 33 X62W 卧式万 7-2 掌 握 X62W 卧 的 电 气 能铣床的工作 式万能铣床电气 控 制 电 七 X62W 铣床电气控制系统的分析 原理 控制电路的工作 14 路 工 作 34 X62W 卧式万 原理 原 理 分 能铣床电路的安 7-3 掌 握 X62W 卧 析 装接 线 式万能铣床电气 3.X62W 35铣床电路的运控制电路的故障 的 电 气 行调试方法 检测和故障排除 故 障 分 36铣床电路的故方法 析 障排除和检修维 护 八 交流桥式起重机的电气控制系统分 1.交流 37三相绕线式异 8-1

16、 掌握桥式起 14 一课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的项目式教学加强学生实践技能的培养掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培

17、养学生的自我管理自我约束的 析 桥 式 起 步电动机的结 重机的机械结构 重 机 的 构和工作原理 和电气控制要 拖 动 及 38桥式起重机的求 控 制 要 结构及运动情 8-2 主令控制器 求 分 况 控制电动机机械 析 39桥式起重机的特性分析 2.交流 电气控制要 8-3 桥式起重机 桥 式 起 求 电气控制电路的 重 机 的 40桥式起重机的工作原理 电 气 控 工作原理 8-4 掌握桥式起 制 电 路 41桥式起重机电重机电气控制电 工 作 原 路的安装接线 路的故障检测和 理 分 43桥式起重机电故障排除方法 析 路的故障排除和 3.交 流 检修维护 桥 式 起 重 机 的 电 气

18、 故 障 分 析 1.Z3040 型 摇 臂 钻 床 的 9-1 掌 握 Z3040 拖 动 及 44Z3040 型 摇臂 型摇臂钻床的机 控 制 要 钻床的机械结 械结构和电气控 求 分 构 制要 求 析 45Z3040 型 摇臂 9-2 了 解 Z3040 2.Z3040 钻床的电气控 型摇臂钻床的液 型 摇 臂 制要 求 压系统工作原 钻 床 的 46Z3040 型 摇臂 理 九 Z3040 型摇臂钻床的电气控制系统分析电气控 钻床的工作原 14 制 电 路 理 9-3 Z3040 型摇 臂 钻床电气控制电 工 作 原 47Z3040 型 摇臂 路的工作原理 理 分 钻床电路的安装 9-

19、4 掌 握 Z3040 析 接线 型摇臂钻床电气 3.Z3040 48Z3040 型 摇臂 控制电路的故障 型 摇 臂 钻床电路的故障 检测和故障排除 钻 床 的 排除和检修维护 方法 电 气 故 障 分 析 某 电 气 49较复杂电气控 本门课程知识的 十电机和电气控制系统综合训练 控 制 线 制系统的综合设 30 路 的 设 计 综合运用 一课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的

20、项目式教学加强学生实践技能的培养掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培养学生的自我管理自我约束的 计、安 50在复杂电气控 装、调试制系统的安装调 及检修 试 一课程概述电动机和电气控制技术课程是学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课该课程的主要目的是提高学生选择使用和维护电机变压器及电气控制设备的能力使学生掌握电机变压器的结构基本工作原理机械特性及运机电器及电气控制设备的分析调试维护方法通过行为导向的项目式教学加强学生实践技能的培养掌握相关项目的实际开发和实施过程培养学生的综合职业能力和职业素养独立学及获取新知识新技能新方法的能力和人交往沟通及合作养学生自学能力和自我发展能力培养学生创新能力培养学生良好的职业道德社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神培养学生分析问题解决问题的能力培养学生勇于创新敬业乐业的工作作风培养学生的自我管理自我约束的