教案危化品知识及正确使用和佩戴劳动防护用人力资源劳动合同_人力资源-咨询培训.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 员工安全培训教案(6)教学 内容 1.危化品知识;2.正确使用和佩戴劳动防护用;教学 目标 1、通过培训使员工初步认识什么是危化品及防护;2、懂得主要劳动防护用品的种类、作用和使用方法;教学 重点 造纸企业危化品的种类及防护;劳动防护用品的种类、作用和使用方法。教学 难点 教学 方法 口授结合幻灯片教学,提问式互动 课堂 练习 课后 作业 1、谈谈你对安全的理解,请阐述安全生产的意义。2、请说明安全标志有几种类型,各是什么含意?教学 过程 1、造纸企业危化品的种类及防护 1.1 硫化氢 化学品名称:硫化氢(H2S)1.1.1 硫化氢化学品描述:硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味的毒
2、性气体。当空气中硫化氢的体积分数过0.1%时,就能引起头疼晕眩等中毒症状,故制备或使用硫化氢是必须在通风橱中进行。化学式 H2S。式量 34.08。是一种大气污染物。密度 1.539 克/升 3。熔点-85.5,沸点-60.7。有毒、恶臭的无色气体。当空气中含有 0.1%H2S 时,就会引起人们头疼、晕眩。当吸入大量 H2S 时,会造成昏迷,甚至死亡。与 H2S 接触多,能引起慢性中毒,使感觉变坏,头疼、消瘦等。工业生产上,要求空气中 H2S 的含量不得超过 0.01 毫克/升。H2S 微溶于水,其水溶液叫氢硫酸。化学性质不稳定,点火时能在空气中燃烧,具有还原性。能使银、铜制品表面发黑。与许多
3、金属离子作用,可生成不溶于水或酸的硫化物沉淀。它和许多非金属作用生成游离硫。用途:H2S 可用来分离和鉴定金属离子、精制盐酸和硫酸(除去重金属离子),以及制备元素硫等。它是一种好的还原剂。制法:可由硫蒸气和氢直接化合而成;也可由金属硫化物同酸作用来制取。硫化氢是具有刺激性和窒息性的无色气体.低浓度接触仅有呼吸道及眼的局部刺激作用,高浓度时全身作用较明显,表现为中枢神经系统症状和窒息症状.硫化氢具有臭鸡蛋气味,但极高浓度的硫化氢会很快引起嗅觉疲劳而不觉其味.采矿,冶炼,甜菜制糖,制学习必备 欢迎下载 造二硫化碳,有机磷农药,以及皮革,硫化染料,颜料,动物胶等工业中都有硫化氢产生;有机物腐败场所如
4、沼泽地,阴沟,化粪池,污物沉淀池等处作业时均可有大量硫化氢逸出,作业工人中毒并不罕见.另外,硫化氢对眼和呼吸道粘膜产生强烈的刺激作用.硫化氢吸收后主要影响细胞氧化过程,造成组织缺氧.轻者主要是刺激症状,表现为流泪,眼刺痛,流涕,咽喉部灼热感,或伴有头痛,头晕,乏力,恶心等症状.检查可见眼结膜充血,肺部可有干啰音,脱离接触后短期内可恢复;中度中毒者粘膜刺激症状加重,出现咳嗽,胸闷,视物模糊,眼结膜水肿及角膜溃疡;有明显头痛,头晕等症状,并出现轻度意识障碍,肺部闻及干性或湿性锣音.X 线胸片显示肺纹理增强或有片状阴影;重度中毒出现昏迷,肺水肿,呼吸循环衰竭,吸入极高浓度(1000mg/m 以上)时
5、,可出现闪电型死亡.严重中毒可留有神经,精神后遗症.1.1.2 防止硫化氢中毒的措施(清洗浆池安全操作规程)1、清洗浆池属高危作业,为保障安全,各相关人员必须严守操作规程;2、清洗浆池时,提前通知安保部派安全员到现场指导;3、将池内剩余浆料全部放空,并在池口用清水冲洗池内一遍,打开排渣口将污物放空;4、进入浆池前,先做好以下工作:4-1、切断推进器电源,拉开电源开关并挂“有人工作,禁止合闸”的标识牌;4-2、准备好 36V安全低压照明灯具(用于池内工作时的照明);4-3、排风口安装排风机排风不少于 4 小时;4-4、准备好氧气瓶、安全绳、防毒面具、安全梯;4-5、用硫化氢探测器测试浆池内硫化氢
6、气体浓度,符合安全指标方可入池工作。5、进入浆池内工作时,做好如下工作:5-1、清洗浆池时,工作人员不能少于四人,两人池内工作,两人池口监护;5-2、进浆池人员要系好安全绳,备好氧气带,放置好安全梯;5-3、池内一人工作,一人站在池口底部协助;5-4、进入浆池时从进风口进入、背风向进行工作,在清理浆池时排风机必须继续运转;5-5、池口监护人员和池内工作人员要不间断交流;6、池内万一发生意外,池外监护人员及时用安全绳施救,需要进入池内施救时,先要做好自身的安全防护措施,不能盲目进入池内施救,避免事故扩大;7、工作结束时,清理所用工具是否齐全,原数取出。1.2 氢氧化钠 NaOH 1.1.2 氢氧
7、化钠化学品的描述 性质:密度 2.130 克/厘米 3,熔点 318.4,沸点 1390。钠(Na)元素在元素周期表中为第 11 号元素,位于元素周期表第A族(第主族)第 3 周期,属于碱金属族(该族元素均呈强碱性,氢(H)元素除外)。其核外电子排布为 2、8、1(1s2,2s2,2p6,3s1),最外层 3s1 电子为其价电子,Na元素很容易失去 3s1 电子而形成正一价的钠离子(Na+),故呈强金属性。Na 元素与水反应(与水反应时,应用烧杯并在烧杯上化品知识正确使用和佩戴劳动防护用通过培训使员工初步认识什么是危化品及防护懂得主要劳动防护用品的种类作用和使用方法造纸企业危化品的种类及防护劳
8、动防护用品的种类作用和使用方法口授结合幻灯片教学提问式互动谈谈化氢化学品名称硫化氢硫化氢化学品描述硫化氢是无色有臭鸡蛋气味的毒性气体当空气中硫化氢的体积分数过时就能引起头疼晕眩等中毒症状故制备使用硫化氢是必须在通风橱中进行化学式式量是一种大气污染物密度克升熔点沸点性中毒使感觉变坏头疼消瘦等工业生产上要求空气中的含量不得超过毫克升微溶于水其水溶液叫氢硫酸化学性质不稳定点火时能在空气中燃烧具有还原性能使银铜制品表面发黑与许多金属离子作用可生成不溶于水酸的硫化物沉淀它学习必备 欢迎下载 加盖玻璃片,反应时钠块浮在水面上,熔呈球状,游于水面,有“丝丝”的响声,并有生成物飞溅),生成强碱性 NaOH 溶
9、液,并放出氢气。固体 NaOH 中 OH以 O-H 共价键结合,Na与 OH以强离子键结合,溶于水其解离度近乎 100%,故其水溶液呈强碱性,可使无色的酚酞试液变成红色,或使 PH试纸变蓝等。纯的无水氢氧化钠为白色半透明,结晶状固体。氢氧化钠极易溶于水,溶解度随温度的升高而增大,溶解时能放出大量的热。它的水溶液有涩味和滑腻感,溶液呈强碱性,具备碱的一切通性。市售烧碱有固态和液态两种:纯固体烧碱呈白色,有块状、片状、棒状、粒状,质脆;纯液体烧碱为无色透明液体。氢氧化钠还易溶于乙醇、甘油;但不溶于乙醚、丙酮、液氨。对纤维、皮肤、玻璃、陶瓷等有腐蚀作用,溶解或浓溶液稀释时会放出热量;与无机酸发生中和
10、反应也能产生大量热,生成相应的盐类;与金属铝和锌、非金属硼和硅等反应放出氢;与氯、溴、碘等卤素发生歧化反应。能从水溶液中沉淀金属离子成为氢氧化物;能使油脂发生皂化反应,生成相应的有机酸的钠盐和醇,这是去除织物上的油污的原理。氢氧化钠的溶解度是 53g,即 100 克的水溶解氢氧化钠 53 克 在工业上,氢氧化钠通常称为烧碱,或叫火碱、苛性钠。这是因为较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上,会腐蚀表皮,造成烧伤。它对蛋白质有溶解作用,有强烈刺激性和腐蚀性(由于其对蛋白质有溶解作用,与酸烧伤相比,碱烧伤更不容易愈合)。用 0.02%溶液滴入兔眼,可引起角膜上皮损伤。小鼠腹腔内 LD50:40 mg/kg,兔
11、经口 LDLo:500 mg/kg。粉尘刺激眼和呼吸道,腐蚀鼻中隔;溅到皮肤上,尤其是溅到粘膜,可产生软痂,并能渗入深层组织,灼伤后留有瘢痕;溅入眼内,不仅损伤角膜,而且可使眼睛深部组织损伤,严重者可致失明;误服可造成消化道灼伤,绞痛、粘膜糜烂、呕吐血性胃内容物、血性腹泻,有时发生声哑、吞咽困难、休克、消化道穿孔,后期可发生胃肠道狭窄。由于强碱性,对水体可造成污染,对植物和水生生物应予以注意。1.1.2 防止氢氧化钠危害的措施 大量接触烧碱(NaOH)时应佩带防护用具,工作服或工作帽应用棉布或适当的合成材料制作。操作人员工作时必须穿戴工作服、口罩、防护眼镜、橡皮手套、橡皮围裙、长统胶靴等劳保用
12、品。应涂以中性和疏水软膏于皮肤上。接触片状或粒状烧碱时,工作场所应有通风装置,室内空气中最大允许浓度为中国 MAC 0.5 毫克/米3(以 NaOH 计),美国 ACGIH TLVC 2 毫克/米3。可能接触其粉尘时,必须佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器。必要时,佩戴空气呼吸器。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器,穿橡胶耐酸碱服,戴橡胶耐酸碱手套。远离易燃、可燃物。避免产生粉尘。避免与酸类接触。搬运时要轻装轻卸,防止包装及容器损坏。配备泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。稀释或制备溶液时,应把碱加入水中,避免沸腾和飞溅。处理泄漏
13、物须穿戴防护眼镜与手套,扫起,慢慢倒至大量水中,地面用水冲洗,经稀释的污水放入废水系统。碱液触及皮肤,可用 510%硫酸镁溶液清洗;如溅入眼睛里,应立即用大量硼酸水溶液清洗;少量误食时立即用食醋、35%醋酸或 5%稀盐酸、大量橘汁或柠檬汁等中和,给饮蛋清、牛奶或植物油并迅速就医,禁忌催吐和洗胃。化品知识正确使用和佩戴劳动防护用通过培训使员工初步认识什么是危化品及防护懂得主要劳动防护用品的种类作用和使用方法造纸企业危化品的种类及防护劳动防护用品的种类作用和使用方法口授结合幻灯片教学提问式互动谈谈化氢化学品名称硫化氢硫化氢化学品描述硫化氢是无色有臭鸡蛋气味的毒性气体当空气中硫化氢的体积分数过时就能
14、引起头疼晕眩等中毒症状故制备使用硫化氢是必须在通风橱中进行化学式式量是一种大气污染物密度克升熔点沸点性中毒使感觉变坏头疼消瘦等工业生产上要求空气中的含量不得超过毫克升微溶于水其水溶液叫氢硫酸化学性质不稳定点火时能在空气中燃烧具有还原性能使银铜制品表面发黑与许多金属离子作用可生成不溶于水酸的硫化物沉淀它学习必备 欢迎下载 1.3 盐酸 1.3.1 盐酸化学品的描述 盐酸是氯化氢的水溶液,可看做是酸类化合物。纯的浓盐酸是无色液体,通常浓盐酸约含 37HCl,密度约为 1.19g/cm3,易挥发有氯化氢刺激气味,逸出的氯化氢遇潮湿空气形成白色酸雾。工业盐酸因含铁盐杂质,因而呈黄色,有腐蚀性。化学性质
15、:盐酸是强酸,具有酸类通性:可使石蕊、甲基橙变红,可跟比氢活动的金属发生置换反应,可跟金属氧化物(碱性氧化物)碱发生中和反应,可跟某些盐发生复分解反应。(1)跟石蕊的作用:用玻璃棒将稀盐酸一滴分别涂在红色和蓝色石蕊试纸上。蓝色石蕊试纸变成红色,这是酸的通性。(2)跟金属的反应:往两支各盛有 5 毫升稀盐酸的试管里分别加入少量锌粒和铜屑。前者反应很剧烈,有气泡发生。把生成的气体收集在另一支试管里,在火焰上检验能发出爆鸣声,表明释出的是氢气。后者不见有反应发生。(3)跟金属氧化物的反应:在两支试管里各盛稀盐酸 5 毫升,分别放入生锈的铁钉一枚和极少量氧化铜粉末。过一会儿把铁钉取出,用水冲洗后,看到
16、表面上的铁锈已被除去,而溶液变成黄色。在放入氧化铜这一试管里没有明显的反应现象,在火焰上加热后,黑色氧化铜粉末才溶解,溶液变成绿色。(4)跟碱反应:取两支试管,分别盛稀盐酸和蒸馏水各 5 毫升,各加入少量氢氧化铜,振荡,氢氧化铜不溶于水而溶于稀盐酸中生成绿色的溶液。(5)跟盐的反应:在一支试管里盛碳酸钠溶液 5 毫升,注入少量稀盐酸,即见有大量气泡发生,这是二氧化碳气。在另一支试管里盛蒸馏水 5 毫升,加入稀盐酸几滴,摇匀后再滴入硝酸银溶液几滴。振荡,见有白色沉淀生成。倾去上层液体,加入少量硝酸,沉淀不溶解。这是检验可溶性氯化物常用的方法。(6)跟氧化剂的反应:在试管里盛浓盐酸 3 毫升,加入
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