《特别的女生萨哈拉》读后感400字300字200字文学艺术随笔札记_文学艺术-随笔札记.pdf
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1、-来源网络,仅供分享学习1/13 特别的女生萨哈拉读后感 400 字 300 字 200 字 特别的女生萨哈拉读后感 400 字 300 字 200 字 我家里有一本书,它叫做特别的女生萨哈拉。特别的女生萨哈拉讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历:萨哈拉的爸爸走了,她十分思念爸爸,经常写信给爸爸。女孩很不听话,不做作业,还要接受“特别教育”,妈妈就让她留级。可在遇到了新老师波迪小姐以后,她的才华被波迪小姐挖掘,从此开始了新的生活。她有一项有趣的活动写日记。之所以说萨哈拉她很怪、很特别,是因为她是一个在学习上需要特殊辅导的女生,她和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导。萨哈拉经过一番的努力,终于取消了这
2、种特殊辅导,可萨哈拉却留级了。正因为她留了级,让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师。萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师。读完这本书,我知道了人人心中都会有希望,只要有了自信,有了坚持不懈的精神,就有可能将希望变成现实。我们应该信任别人,这样,就给予了别人希望和自信,给予了力量。波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变,使萨哈拉有了无限的力量与自信,也让她觉得世界是如此的美好。让我们记住她,一个特别的女孩萨哈拉!读特别的女生萨哈拉有感 我陪着孩子读了一本叫做特别的女生萨哈拉的书,在读了这本书的前 3 章后,我发现了这是一本不错的书。它没有故作高深的说教,没有浅薄的刻意的模仿童
3、真,它用一个真正儿童的的角度和视线,为我们呈现了一位在其他人眼里需要“特别帮助”的“笨女孩”的真实世界。萨哈拉不做作业,不学习,只写一些给爸爸的信。因为不管她做还是不做,老师们只拿她的作业放到一个大柜子里,里面一旦装满了作业,老师又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟糕。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读。疯狂地喜欢写作,甚至偷偷地写了一本属于自己的书,而学校里的老师和同学们完全不知道。这位特别的“笨女孩”让我想到了自己的孩子,在学习中出现不让自己满意的成绩时,我们就如同书中讲的,学校里的老师同学们简单的把她归为学习不努力。我们应该深入了解孩子的内心世界,找出问题的根源,让孩子健康成长。特别的女生萨哈
4、拉读后感 有一个特别的女生,这个女孩很爱读书,但考试成绩很差,在学校同学们的眼里,她只是个“坏学生”她就是特别女生萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚了,她的爸爸不要这个上五年级的小女孩,而她的妈妈一直养活萨哈拉,萨哈拉每天都给她的爸爸写信,有一次,这个女孩的信都掉了出来,她捡回了一些,但大部份都“跑”到了她们校长那里,她到了校长为公到,她的妈妈在读她写的信。萨哈拉认为她爱爸爸,而她妈妈不爱她的爸爸。我觉得她是一个没有爸爸吧。读到这里,我的眼泪水流下来;我一离开妈妈的视线就停住了脚步。我坐在一户人家的院子前面,哭了起来,妈妈很快的赶了过来,他从身后紧紧的搂住了我。看完这本书,我想把这个故事编下去:我每
5、天都给爸爸写信,希望他能回来。晚上,我们出门了,我们来到饭店,好漂亮!忽然有一个熟系的背啊是爸爸“爸爸”“啊是萨哈拉”“是我,爸爸”他们一家过着幸福的生活!读特别的女生萨哈拉有感赵之瑄 这几天,我读了特别的女生萨哈拉这本书。这本书里有很多的好词、好句,比如:角落、秘密,还有在第五章:她,里面波迪小姐说:“有没有以”不许“开头的规矩啊?你们就从来没听过以”一定要“开头的规矩吗?她开始在黑板上-来源网络,仅供分享学习2/13 写:一定要看、一定要听、一定要推己及人”,我觉得波迪小姐说的很对。在这本书中我最喜欢:波迪小姐、萨哈拉、瑞秋。喜欢波迪小姐是因为尽管萨哈拉有一次写日记写了“我是作家”四个字;
6、她还给萨哈拉写了三个字,那就是“我相信”!我也相信这三个字一定会深深的记在萨哈拉的脑海中;喜欢瑞秋是因为在萨哈拉有困难的时候,瑞秋每次都会帮助她,所以我要向她学习这种帮助别人的好习惯;我喜欢萨哈拉是因为她奇特的经历,可有时候我也觉得萨哈拉是一个很怪的人。不过她的作文写的很不错,尤其是“名字的由来”那篇写的特别好。听了我说的这些,你们是不是也特别想赶快读一读这个故事呢?特别的女生萨哈拉读后感 萨哈拉?这不是地名,是人名!这本书的主要人物。在学校,在老师同学眼中,他是个需要“特别的帮助”的笨学生,她是“特别的女生萨哈拉”,她不写作业,不开口读书,也不学习。但是实际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂的喜欢写作
7、,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,可是不是这样,那个“行为怪异”的波迪小姐也知道。尤其是我看的第五章,寓言中的世界,我才知道,寓言中的世界,跟现实的世界一点儿都不一样,是很快乐,没有烦恼。我们现在的生活就像那时寓言中的生活。我们一定要好好珍惜现在的生活。这本书读完后,是我感受到我们一定要想萨哈拉一样热爱阅读,疯狂写作,长大以后,我们要做一个大作家,出版更多的书。特别的女生萨哈拉读后感 对,特别的女生才受大家欢迎;而萨哈拉就是这么一个特别的女生;萨哈拉?呵呵,这不是地名;是人名!这个女孩心中的秘密
8、也有撒哈拉沙漠那么大;那么宽。在学校的老师眼里;她是一个需要帮助的笨学生;她是特别的萨哈拉;她不写作业,不开口读书,不学习,但实际上;萨哈拉热爱阅读;喜欢写作;甚至还写了一本属于自己的书;偷偷的藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为真正的自己只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一个行为怪异的波迪小姐成为了她的新老师,崭新的生活野在萨哈拉面前展开,一场奇妙的旅程就这样开始了。合上书我明白了!梦想,是自己用双手去努力打造的,就像萨哈拉那样。特别的女生萨哈拉读后感 这几天,我看完了一本名叫特别的女生萨哈拉书。并从书里悟到了一定的道理。它主要讲了一位老师和学生的故事:萨哈拉是一个老师和同
9、学都认为她是一位需要接受特别教育的女孩,她不读书,不写作业,并且很内向,与周围的环境格格不入。谁也不知道,萨哈拉颇具写作才华。她热爱读书,热爱写作,甚至写了一本自己的书,偷偷的藏在图书管里。直到萨哈拉上了第二个五年级,一位行为怪异的波迪小姐成为了她的老师,萨哈拉才愿意写作业,并将自己的写作才华慢慢地展示给大家,得到了老师以及同学们的认可。读完了这本书,我明白了:世界上的伯乐并不多,但好马却多得是。假如你有一项特长、具有这一方面的才能,就要向同学们展示一下。我相信,只要你足够努力,就能得到大家的认可。特别的女生萨哈拉读后感 特别的女生萨哈拉 这本书讲述了这样一个故事,起先,萨哈拉是在学校里被认为
10、是一个差生,不开口读书、不爱学习,被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”,最后,她妈妈让她留级。萨哈拉一直有一个美好的愿望,就是当作家。她热爱读书,疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信,甚至还写了一本自己的书藏在图书馆里。当她上第二个五年级时,遇到了一个叫波迪小姐的老师,波迪老师热爱诗歌,喜欢讲故事,她不认为萨哈拉是个差生,鼓励她把长处展现出来!最后,萨哈拉的作文得到了全体同学的认可,老师们也越来越喜欢她了。这篇故事中,我认识了聪明的萨哈拉,负责任的“特别教育的”碧丝老师、美丽的波迪小姐,调皮的德里等等,从中我明白了每个人都有自己的长处,就像萨哈拉,学习成绩虽然不好,但她爱看书、爱写作,坚持每天写日
11、记,她改掉了不写作业的坏习惯,最后和班里的同学成为好朋友。萨哈拉,她不是个大沙漠,但她有一个像沙漠一样大的愿望当作家!她告诉我们拥有理想,对女生萨哈拉讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历萨哈拉的爸爸走了她十分思念爸爸经常写信给爸爸女孩很不听话不做作业还要接受特别教育妈妈就让她留级可在遇到了新老师波迪小姐以后她的才华被波迪小姐挖掘从此开始了新和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导萨哈拉经过一番的努力终于消了这种特殊辅导可萨哈拉却留级了正因为她留了级让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师读完这本书我知道了人人希望和自信给予了力量波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉
12、有了很大的改变使萨哈拉有了无限的力量与自信也让她觉得世界是如此的美好让我们记住她一个特别的女孩萨哈拉读特别的女生萨哈拉有感我陪着孩子读了一本叫做特-来源网络,仅供分享学习3/13 一个人是多么的重要!我们每个人都要有远大的理想,并且要努力实现自己的理想!读特别的女生萨哈拉有感张卓悦 在老师和同学眼中,萨哈拉是个需要“特别帮助”的笨学生,她是“特别的萨哈拉”,她特别在不写作业,不开口读书,不学习。但是实际上她并不笨。萨哈拉热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。我认为萨哈拉是一个思想丰富、不爱说话,但喜欢写作的女孩。波迪小姐讲寓言
13、故事来帮助同学们,让同学们写日记记下每天有意义的事情,她鼓励萨哈拉“作家需要写作”。在波迪小姐的帮助下,萨哈拉改变了以前不爱说话、不爱写作的缺点。忘记了自己的烦恼,认真地学习,收集词汇,写出了一本属于自己的书。萨哈拉非常喜欢她的名字,我也非常喜欢我的名字。我的名字的意思是茁壮、快乐,也就是在快乐的生活中茁壮成长。我要像萨哈拉一样认真学习、平时多注意收集词汇,写出优美的文章。我喜欢萨哈拉,我也要成为一名作家,做一个快乐的女孩。特别的女生萨哈拉读后感 寒假里我读了一本书特别的女生萨哈拉,看完后我觉得我很喜欢里面的这个很倔的小孩德里。虽然他很倔,做事总比别人人慢半拍,但他还是坚持学下去,没有放弃。萨
14、哈拉是一个爱做恶做剧,还爱写作文的一个小女孩,她的爸爸很早就和她的妈妈离婚了,所以故事里的萨哈拉不断的给爸爸写信,比如“爸爸你不要我了吗?”“爸爸我想你”,“爸爸你快回来吧!”直到有一天,她的信被校长看见了,他把那些信锁在一个大大的柜子里,并要她进行特殊的教育。无论萨哈拉怎么想办法也打不开,只能每天边看着被锁的大柜子,边想爸爸。还有他们的老师波迪小姐。她还做了一个“烦恼收集器”来收集她可爱的学生的烦恼。萨哈拉在波迪小姐的帮助下更爱写作文了。我喜欢这本书,因为它带给我无限的快乐,让我拥有一种想出书的想法,给了我很多道理和好词佳句,我喜欢这本书,我长大也要出本特别的男孩这本书。读特别的女生萨哈拉有
15、感 在寒假里,我读了一本有趣的书,名字叫特别的女生萨哈拉。读完后让我回味无穷对我的启发很大。书里的主要内容是:萨哈拉的特别成长经历。“萨哈拉”这不是地名,而是一个人名!这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大,那么宽。在学校,在老师同学的眼中,她是一个需要“特别帮助”的笨学生,她是“特别的萨哈拉”,她不写作业,不开口读书,不学习。但是实际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂的喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书名字叫我的痛苦生活和精彩历险,偷偷地藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一个行为怪异的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活也在萨哈拉面前
16、展开。波迪老师鼓励她说:“我相信你一定行”,这样萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可。这本书让我知道只要努力总会成功的,是金子总会发光的。只要平时多看书,积少成多,慢慢的词汇就会越来越丰富,这才是“读书破万卷,下笔如有神”呀!特别的女生萨哈拉读后感 在暑假中,我读了很多书,最令我喜欢的是特别的女生萨哈拉作者是爱斯米。科德尔。这本书的主人公是萨哈拉,萨哈拉和她的父母住在一起,有一天父亲突然失踪,萨哈拉只好跟母亲住在一起。萨哈拉热爱写作,热爱劳动,同学们都很爱她,突然有一天换了新老师,老师的名字叫波碧小姐,她的样子是这样的:白白的皮肤,苗条的身材,古铜色的头发,蓝蓝的眼睛,高高的鼻梁,气质非凡,博才
17、多艺。萨哈拉在这位老师的辛勤指导下,做了很多很多好事,学了别人学不到的很多知识,如:家访、烦恼袋、春游等等。从此萨哈拉更加热爱各种书籍,疯狂的写作,她写了很多很多属于自己的书,最后成为知名作家。同学们如果想看可以从电脑“淘宝网”上网购,我也可以借给大家看。读了这本书使我体会到:我们要向撒哈拉学习,学习她在家庭困难情况下也要坚持学习,坚持阅读,坚持写作,要和老师交朋友、交知己,把老师学到的知识,我们千方百计学到手,将来才能成大女生萨哈拉讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历萨哈拉的爸爸走了她十分思念爸爸经常写信给爸爸女孩很不听话不做作业还要接受特别教育妈妈就让她留级可在遇到了新老师波迪小姐以后她的
18、才华被波迪小姐挖掘从此开始了新和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导萨哈拉经过一番的努力终于消了这种特殊辅导可萨哈拉却留级了正因为她留了级让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师读完这本书我知道了人人希望和自信给予了力量波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变使萨哈拉有了无限的力量与自信也让她觉得世界是如此的美好让我们记住她一个特别的女孩萨哈拉读特别的女生萨哈拉有感我陪着孩子读了一本叫做特-来源网络,仅供分享学习4/13 气。特别的女生萨哈拉读后感 这段时间,我读了特别的女生萨哈拉。萨哈拉在学校里,在老师和同学的眼里她是一个笨学生,但她热爱阅读和写作。
19、她很幸运遇到了一个特别的老师“波迪小姐”,波迪小姐不允许任何一个孩子接受“特别教育”,她不断努力的让每一个孩子进步。在波迪小姐的帮助下,萨哈拉终于认识了自己,努力让自己实现梦想。她开始写日记,还自己写了一本书,并把这本书藏在图书馆里,希望别人能看到。我不希望我像德里一样在日记本上骂波迪老师是母猪和破老师;我不希望我像德里一样反强;我不希望我像德里一样学习不好。我希望德里会改掉自己身上的坏毛病;我希望每个像德里的人都会改掉自己身上的坏毛病。我们让“不希望”先生安息吧!“不希望”先生的死让我们感到高兴。我希望“希望”小姐会飘满整个地球。特别的女生萨哈拉读后感韩天瑶 萨哈拉?!不是沙漠,而是一个小女
20、生。萨哈拉非常特别,她不写作业,不主动回答老师的问题,却偷偷写了一本书我的痛苦生活和精彩历险。萨哈拉有很多小秘密,她从不告诉别人。她在老师同学眼里是“特别的女生萨哈拉”,没有人懂她的内心的想法。直到一天,波迪小姐的出现,改变了萨哈拉 我很佩服波迪小姐。她能让一个十分讨厌自己的孩子德里,变得逐渐喜欢自己;她能让一个没有信心、勇气的孩子萨哈拉,变得能为自己的梦想而努力奋斗。试问,这样的老师,怎能不让人佩服呢?读了萨哈拉的故事,我很受启发。我决定,要向萨哈拉那样疯狂读书,因为只有这样才能成为一名出色的作家。特别的女生萨哈拉读后感 萨哈拉是一个特别的女生。她在学校不去学习,却在自己的抽屉里写信。比如说
21、:爸爸,你怎么还不回来呀?爸爸,你在干什么呀?等好多好多的信。由于这些信,校长认为她需要“特别教育”。后来她有了个新老师,叫波迪小姐。波迪小姐也是个特别的老师,她每次进教室之前,都要提个篮子,让同学们把烦恼都放在篮子里。虽然那个篮子看起来很轻,其实在波迪小姐的手中,是特别沉的。当然,她也不会提着这么重的篮子回家。放学了,让同学们把篮子里的烦恼再领回去。这样,这样同学们才可以好好的听她的课,好好的学自己的习。我也很喜欢这个可以放烦恼的篮子,如果有个篮子的话,我会把我所有的烦恼都放进去。特别的女生萨哈拉不爱写作,波迪老师在她的本子上写了“作家要写作”五个大字,所以,她爱上了写作。虽然她不写作业,不
22、开口读书,不学习,但是实际上萨哈拉热爱阅读,疯狂的写作。她偷偷地把自己写的书藏在图书馆里,期盼有一天有人看见它。我喜欢波迪老师这样的老师。因为她就用五个字就让萨哈拉爱上了写作,还有一个让同学们放烦恼的篮子。如果全世界的老师都像波迪老师那样,那么大家就不会有那么多的怨气了。读特别的女生萨哈拉有感 金秋时节,我收到了一本书,书名是特别的女生萨哈拉,于是我兴高采烈的捧着这本书回家了。回到家里我就开始看,我用了两个星期就看完了。萨哈拉?呵呵,这不是地名,是人名!这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。在学校、在老师同学眼中,她是个需要“特别教育”的萨哈拉。她不写作业,不开口读书,不学习。但是实
23、际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂的喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷的藏在图书馆里,期望有一天别人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活也在萨哈拉面前展开,一场奇妙的旅程就这样开始了 “她给我们看漂亮的宫殿,建在悬崖上的别墅,印第安人睡的锥形的帐篷,还有一些很简单的小棚屋。”从这句话中我知道了波迪小姐给我们看了世界各地的建筑物。这本书的每一句话,每一个人,都给我留下了深刻的印象,这本书值得我珍藏。女生萨哈拉讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历萨哈拉的爸爸走了她十分思念爸爸经常写信给爸爸女孩很不听话不做作业
24、还要接受特别教育妈妈就让她留级可在遇到了新老师波迪小姐以后她的才华被波迪小姐挖掘从此开始了新和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导萨哈拉经过一番的努力终于消了这种特殊辅导可萨哈拉却留级了正因为她留了级让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师读完这本书我知道了人人希望和自信给予了力量波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变使萨哈拉有了无限的力量与自信也让她觉得世界是如此的美好让我们记住她一个特别的女孩萨哈拉读特别的女生萨哈拉有感我陪着孩子读了一本叫做特-来源网络,仅供分享学习5/13 特别的女生萨哈拉读后感 拿着这本崭新的书,我有种一下子把她读完的冲动,
25、不知为什么,每每拿到一本新书,我都想什么也不要做,静静地坐在一个朝阳的地方,美美地把她看完。但现实毕竟没有想象的那样遂人愿,我还是在几天内才读完了这本书。虽然是一部儿童文学,但她却也深深地吸引了我。就如译者所说:“儿童文学都是童话。是作家们在写着渴望,写着很久很久以后才可能出现的事情。”这本书写的就是一种渴望,对未来的盼望,所以它打动了我。这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己,相信自己会成为一个作家,其中她们的老师波迪起到了至关重要的作用。这本书之所以引人注目,是因为它所描述的教育方式,我认为学生最需要的就是理解与支持,比起一味的教导,理解更容
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