八年级物理下册功学案中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 新课标人教版八年级物理学案 课题 功 课时 1 课型 授新课 学习目标 1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。2.理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。学习重点 功的概念和做功的两个必要因素，功的计算公式。学习难点 功的概念。学习方法 探究讨论 学习用具 学习流程 一、前置学习：（试一试，你一定能行！）1、阅读课本前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写下列空格:如果一个力作用在物体上,物体在_,力学里就说这个力做了功。2、观察课本中前三个图,找出三个实例的共同点:_ 课本中的后三个图中,力都没有做功,

2、想一想这些力为什么没有做功?并写 出原因:甲图:没有做功的原因是:_。乙图:没有做功的原因是:_ _。阅读课本第一段,找出力学 力所说的功包含的两个必要因素:一个是_另一个是_。阅读课本第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功。通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功。课堂达标判断下列说法的正误:(1)只要有力作 用在物体上,力就对物体做了功()(2)物体只要移动了距离,就做了功()(3)物体从高处落下重力做了功 ()(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功()(5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功()(6)人用力推车,但车未动,人没有

3、做功()3、阅读课本“功的计算”部分的内 容,然后填写下列空白。作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就_。在物理学中,把_叫做功。功=_ _。公式表示为:_。符号的意义及单位:W-功-_()F-_-_()S-_-_()在国际单 位制中,力的单位是_ ,距离的单位是_,功的单位是_,它有一个专门的名称叫 做_,简称_,符号是_,且 1J=_Nm 二、问题探究：（亮出你的观点、秀出你的个性，展示你的风采！）1.火箭升空，燃烧的气体对火箭有没有做功？2.同学们将自行车推进校门，对车有没有做功?3.一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体有没有做功？学习必备 欢迎下载 4.推

4、讲台没推动。5.手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力有没有对桶做功？6.在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动，没受力 质量为 100kg 的物体,在拉力 F=200N的作用下沿水平地面前进了 10m,则拉力所 做的功是多少?7.用 20N的水平推力，使重为 100N的物体在水平桌面上移动 0.5m，试求推力和重力对物体做了多少功 三、合作交流：（群策群力，讨论交流，找出共性！）1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。2.功的公式 W=FS 四、能力提升：（张扬个性，展示自我

5、，你争我辩，分享成功！）1.两辆车的重力分别是 100N和 500N,用 200N的力都使它们前进了 15m,则()A.拉大车做的功多 B.拉小车做的功多 C.拉力对两车 做的功一样多 D.无法比较 2.如图所示三种情况下,物体在力 F的作用下都沿接触面匀速移动了 S 的距离。则功的计算公式 W=FS ()A.只适于甲 B.只适于乙 C.只适于甲和丙 D.甲、乙、丙都适用 五、课堂小结：（善于总结，触类旁通！）1、我学到的知识：2、我用到的方法：3、我的感悟和体会：4、我还想知道：六、作业布置：1、课本 64 页 1、2、3、4 2、练习册 七、布置预习：功率 板 书 设 计 收获与困惑 什么

6、情况下力对物体做了功在什么情况下没有做功理解计算功的公式和单位并会用功的公式进行简单计算学习重点功的概念和做功的两个必要因素功的计算公式学习难点功的概念学习方法探究讨论学习用具学习流程一前置学习试一物体在力学里就说这个力做了功观察课本中前三个图找出三个实例的共同点课本中的后三个图中力都没有做功想一想这些力为什么没有做功并写出原因甲图没有做功的原因是图没有做功的原因是阅读课本第一段找出力学力所说的功知力学里功的两个必要因素缺一不可必须同时具备力才做功课堂达标判断下列说法的正误只要有力作用在物体上力就对物体做了功物体只要移动了距离就做了功物体从高处落下重力做了功有力作用在物体上物体又移动了距离这个

7、力学习必备 欢迎下载 什么情况下力对物体做了功在什么情况下没有做功理解计算功的公式和单位并会用功的公式进行简单计算学习重点功的概念和做功的两个必要因素功的计算公式学习难点功的概念学习方法探究讨论学习用具学习流程一前置学习试一物体在力学里就说这个力做了功观察课本中前三个图找出三个实例的共同点课本中的后三个图中力都没有做功想一想这些力为什么没有做功并写出原因甲图没有做功的原因是图没有做功的原因是阅读课本第一段找出力学力所说的功知力学里功的两个必要因素缺一不可必须同时具备力才做功课堂达标判断下列说法的正误只要有力作用在物体上力就对物体做了功物体只要移动了距离就做了功物体从高处落下重力做了功有力作用在物体上物体又移动了距离这个力