《透视》教学设计中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf

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1、优质资料 欢迎下载 透视教学设计 横栏中学 田培培 课题 透视 课型 设计与应用 班级 高一级七班 课时 1 课时 教 学 目 标 1、知识与技能：理解透视的基本内涵，透视的应用，从生活中发现透视。能够清楚的明白理解一点透视和两点透视，区别两者的不同，应用到绘画当中。2、过程与方法 通过现实生活中的图片了解和发现透视的无处不在。通过实物几何形体的现场角度的变化，发现透视在绘画中的应用。3、情感、态度目标 通过透视的学习，将透视应用到绘画中，进一步理解和体会绘画的美。重点 与 难点 重点：将透视运用到几何形体的绘画当中去。难点：对一点透视与两点透视一些专有名词的理解运用，角度的不同，所产生的透视

2、种类的不同。学情 分析 学生对于绘画中的透视在初中的时候有一定的接触，但是由于透视是比较抽象的，所以比较难以理解。需要通过现实生活中的场景帮助学生理解。教学 准备 教师：PPT,立方体，圆柱体，现实生活中的透视场景图片，笔，纸 学生：笔，纸，画板 教 学 过 程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 一、导入新课 播放现实生活中的一些有关透视的图片。（道路，有树木的街道等图片）观察图片，找出问题 引 入 本节 课 要讲 的 主题 优质资料 欢迎下载 二、新 课 教 学 1、总结观察图片看到的透视结果。（近大远小）2、讲解透视的种类 一点透视（平行透视）（以立方体为例）如果所研究的立方体有

3、一个面与透明的画面平行，即与画面平行，立方体和画面所构成的透视关系叫做“平行透视”。成交透视（两点透视）（立方体为例）把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。3.专有名词 心点 消失点 对照图片，核实是否符合近大远小的原理。听讲 理解 通过教师绘画去理解 根据所学现场应用分析 对 透 视能 够 有一 个 初步 的 了解 新 课 的学习 透 视 中必 须 要理 解 的专 有 名词 对 本 节课 的 一个 简 单的测验，学 生 是否 对 所与技能理解透视的基本内涵透视的应用从生活中发现透视能够清楚的明白理解一点透视和两点透视区别两者的不同应用

4、到绘画当中过程与方法通过现实生活中的图片了解和发现透视的无处不在通过实物几何形体的现场角度的变化发透视运用到几何形体的绘画当中去与难点学情分析难点对一点透视与两点透视一些专有名词的理解运用角度的不同所产生的透视种类的不同学生对于绘画中的透视在初中的时候有一定的接触是由于透视是比较抽象的所以比较难以理画板教学过程教师活动学生活动播放现实生活中的一些有关透视的图片道路有树木的街道等图片观察图片找出问题教学环节一导入新课设计意图引入本节课要讲的主题优质资料欢迎下载总结观察图片看到的透视结果近大远小对照图优质资料 欢迎下载 视平线 视点 灭点 等 4、播放透视图片，分析哪些属于平行透视，哪些属于成交透

5、视。讲理解。三、学生 练习 四、小 结 以立方体为例，画出一幅平行透视和一幅成交透视图（标明相应的点）总结分析 回顾本节课讲的知识，了解了透视的基本种类，基本上掌握了一点透视和两点透视在素描集合形体中的应用。通过学生练习的作业，很多同学都掌握了并且画的不错。根据老师所讲做作业 学生对本节课所学，做一个简单的汇报，不理解的地方即使的提出加以解决。了 解 学生 的 掌握情况 一 起 回顾 本 节课 所 学内容 作 业 布 置 课下时间每人搜集一幅是一点透视的图片和一幅是两点透视的图片。成角透视 与技能理解透视的基本内涵透视的应用从生活中发现透视能够清楚的明白理解一点透视和两点透视区别两者的不同应用

6、到绘画当中过程与方法通过现实生活中的图片了解和发现透视的无处不在通过实物几何形体的现场角度的变化发透视运用到几何形体的绘画当中去与难点学情分析难点对一点透视与两点透视一些专有名词的理解运用角度的不同所产生的透视种类的不同学生对于绘画中的透视在初中的时候有一定的接触是由于透视是比较抽象的所以比较难以理画板教学过程教师活动学生活动播放现实生活中的一些有关透视的图片道路有树木的街道等图片观察图片找出问题教学环节一导入新课设计意图引入本节课要讲的主题优质资料欢迎下载总结观察图片看到的透视结果近大远小对照图优质资料 欢迎下载 与技能理解透视的基本内涵透视的应用从生活中发现透视能够清楚的明白理解一点透视和两点透视区别两者的不同应用到绘画当中过程与方法通过现实生活中的图片了解和发现透视的无处不在通过实物几何形体的现场角度的变化发透视运用到几何形体的绘画当中去与难点学情分析难点对一点透视与两点透视一些专有名词的理解运用角度的不同所产生的透视种类的不同学生对于绘画中的透视在初中的时候有一定的接触是由于透视是比较抽象的所以比较难以理画板教学过程教师活动学生活动播放现实生活中的一些有关透视的图片道路有树木的街道等图片观察图片找出问题教学环节一导入新课设计意图引入本节课要讲的主题优质资料欢迎下载总结观察图片看到的透视结果近大远小对照图