三年级上册道德与法治期中测试打印版小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 三年级上册道德与法治期中测试卷 一、填空(每空 1 分，共计 50 分)1、成长离不开()。从出生到现在，我们()的每一步都离不开学习。2、从出生到现在，我们已经有了很多()。3、()对我们来说是很重要的学习途径。4、()也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中()的。5、我学习，我()。战胜()更快乐。6、好书很吸引人，()也是一种快乐的学习活动。7、每个人在学习过程中都会遇到一些()，这些困难就像我们()中的“拦路虎”8、做学习的()。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的()，我们都能学得好。9、每个人都有这样或那样的学习()，但有时候我们自己却不知道 10、多在

2、()画问号。“问题”是最好的()。要想学得好，就要多在心中画问号。11、我和()交朋友。要想学得好，就要学会()地安排时间，这样才能()地学习，情地玩要，充分地()。12、()是我国伟大的文学家，原名周树人。13、好经验共()。不同的人有不同的()。14、把自己和别人的好()，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时()这些好方法 15、我们已经在学校生活了()多。在这里，我们学习、()、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹。16、我们的学校不()。我们不仅仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、()，以及在这里发生的一个个()的故事。17、画一张学校的()示意图，可以简单地显示出学校的样子，

3、也能帮助我们更加()校园。18、从幼儿园开始，老师就()我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多()的故事。19、老师也有疏忽()或者误解你的时候。有时候我们当时不能()或接受老师的做法但事后发现老师是有()的。20、当老师的()不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师()情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要()老师。精品资料 欢迎下载 21、校园里除了老师，还有()、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加()、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，()他们的劳动。22、()是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多()，认识不同的老

4、师和同学，而且还可以参加各种()。23、丰富多彩的()生活对我们的成长很重要。24、在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫()。25 学校是我们成长的天地。学校是我家，()靠大家。我们都有()为学校的环境建设出点力。26 学校可以()的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的()解决 二、判断对错(每小题 2 分，共计 20 分)1、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。()2、我们小孩子需要学习，但是大人就不需要学习了。()3、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。()4、我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。()5、在老师的眼里，能提出问题的

5、同学才是爱思考的。()6、鲁迅认为：一个人节省时间，就等于延长生命。()7、我的学校在农村，所以我不喜欢。()8、有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通，我认为老师是在管闲事.()9、学会看校园示意图或指示牌不是重要的。()10、我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。()三、问答题(第 1 小题 6 分；第 2 小题 10 分；第 3 小题 4 分，共计20 分)1、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢?(6 分)读音一般情况加清辅音读浊辅音元音读读结尾加读辅音字母结尾变读为加部分以结尾变为以为结尾有生命加无生命加不规则变化改变

6、元音读读例词公共汽车箱子小孩小刀叶子西红柿土豆照片收音机男人女人脚牙齿羊鹿中国人儿童老代词代词指代人或事物的词有人称代词物主代词反身代词和指示代词人称代词物主代词学习必备欢迎下载标志词表述情况变化形式描述一般件事或经常性习惯性动第一二人称复数用动词原形作第三人称单数动词加或表示现在正在发进行时人称代词或单个人名或称呼和地名动词前要加助动即情况例词变化规则例词一般情况直接加轻读一般情况加做玩画浊或元读去读煮看洗有做来教写跳舞做去游泳跑学习飞购物以不发音字母结尾动词去掉再加以重读闭音节结尾精品资料 欢迎下载 2、我们的学习途径有哪些?(10 分)3、写一句勉励自己不断学习的话(4 分)4、画出学校

7、平面示意图。读音一般情况加清辅音读浊辅音元音读读结尾加读辅音字母结尾变读为加部分以结尾变为以为结尾有生命加无生命加不规则变化改变元音读读例词公共汽车箱子小孩小刀叶子西红柿土豆照片收音机男人女人脚牙齿羊鹿中国人儿童老代词代词指代人或事物的词有人称代词物主代词反身代词和指示代词人称代词物主代词学习必备欢迎下载标志词表述情况变化形式描述一般件事或经常性习惯性动第一二人称复数用动词原形作第三人称单数动词加或表示现在正在发进行时人称代词或单个人名或称呼和地名动词前要加助动即情况例词变化规则例词一般情况直接加轻读一般情况加做玩画浊或元读去读煮看洗有做来教写跳舞做去游泳跑学习飞购物以不发音字母结尾动词去掉再加以重读闭音节结尾