新教科版六年级科学下册复习提纲小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、六年级科学下册复习提纲 第一单元 微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构 (比如加满水后的烧杯、烧瓶、水滴等),就具有同样的(放大)功能。4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大的倍数也越大,但观察到的视野越小)。5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(
2、足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体)。制作晶体的方法有:(减少水分)和(降低温度)8、常见的晶体:食盐、白糖、碱面、雪花等。常见的非晶体:(玻璃)、(松香)、(琥珀)、(珍珠)9、两个(放大镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。10、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。11、
3、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近 300倍的(显微镜),发现了(微生物)。12、肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜(可以放大 200 万倍)扫瞄隧道显微镜 13、英国科学家(罗伯特胡克)最早发现和提出(细胞)这个名称。(生物)都是由(细胞)组成的。14、物体必须制成(玻片标本)才能在显微镜下观察。15、制作洋葱表皮细胞玻片标本步骤:擦、滴、撕、取、盖、染、吸。16、显微镜各部分名称:(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),是生物最基本的(功能单位)。作用:遗传、储存能量、呼吸 18、(细胞学说的建立)被誉为 19 世纪自然科
4、学的三大发现之一。19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(克隆羊)人类对微生物的利用:(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。第二单元 物质的变化 1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变
5、化我们称为(化学变化)。3、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。4、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。5、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生看到更多的细节放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起只要具有放大镜片透明中间较厚的结构比如加满水后的烧杯烧瓶水滴等就具有同样的放大功能放大镜的放大倍数和镜片的直径没有观察不到的细节如通过放大镜能观察到更多关于
6、昆虫的细节蝇的复眼蟋蟀的耳朵在足的内侧蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛科学究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子能分辨各种气味比人的鼻子灵敏得多一些固体物质的的方法有减少水分和降低温度常见的晶体食盐白糖碱面雪花等常见的非晶体玻璃松香琥珀珍珠两个放大镜组合起来可以使物体的图像放得更大显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃把人类带入了一个微观世界显微镜是人类认识微(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。6、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。7、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。8、(小苏打)和(白醋)混合
7、后会发生化学变化,产生新的物质(二氧化碳气体)。(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体:比空气重、不能帮助燃烧。10、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。11、铁生锈的原因与(水和空气)有关。12、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀、放干燥处等。13、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。注意:灯泡发光发热不是化学变化。14、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。现象:铁钉表面附着一层红色物质;溶液颜色会变淡 15、我
8、们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化)。化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。第三单元宇宙 1、(月球)是地球的(卫星),月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球引力大约是地球的1/6 质量 1/80。2、1969 年 7 月,(美国)的(阿波罗 11 号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。3、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。4、月相变化的周期是(一个月),月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。看到更多的细节放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面放大镜镜片的特点是透明和中间较
9、厚凸起只要具有放大镜片透明中间较厚的结构比如加满水后的烧杯烧瓶水滴等就具有同样的放大功能放大镜的放大倍数和镜片的直径没有观察不到的细节如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节蝇的复眼蟋蟀的耳朵在足的内侧蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛科学究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子能分辨各种气味比人的鼻子灵敏得多一些固体物质的的方法有减少水分和降低温度常见的晶体食盐白糖碱面雪花等常见的非晶体玻璃松香琥珀珍珠两个放大镜组合起来可以使物体的图像放得更大显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃把人类带入了一个微观世界显微镜是人类认识微5、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,月相变化是月球围绕地球(
10、公转)过程中形成的,变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。6、农历上半月(放学后)能看到月相,农历下半月(上学时)能看到月相。6、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。7、一个月开始时月亮的(右边)先亮起来;上半月的月亮亮的在(右侧),下半月的月亮亮的在(左侧)。8、(环形山)是月球地形的主要特征。9、环形山的形成与主要有(撞击说)和(火山爆发)说。目前公认的观点是(撞击说),这种观点认为环形山是长期以来(流星
11、)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。11、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光。13、月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下:太 阳 月 球 地 球 太阳 地球 月球(日食:农历初一)(月食:农历十五)而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直
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