2022年关于策划方案汇总7篇.docx

《2022年关于策划方案汇总7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于策划方案汇总7篇.docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于策划方案汇总7篇关于策划方案汇总7篇为了确保我们的努力取得实效，我们须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。策划方案 篇1晨会嬉戏“城堡攻防”团队合作晨会小嬉戏策划方案嬉戏玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。他们各自的代表动作：天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商议好打算

2、做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线打算，听口令1-2-3-起先，同时做动作。1、根据“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方起先追逐输的一方，输的一方则起先尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人遇到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回来本方城堡。然后双方重新商议好后重新起先嬉戏。当一方全体被俘或者嬉戏肯定时间后，活动停止，人多方获胜。2、假如第一次出的动作相同，则按事先商议好的次序接着做动作，因此事先要商议好3-5个动作次序。分出输赢后按1接着嬉戏。留意：假如做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。

3、晨会嬉戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会嬉戏的意义就体现在这里。1. 晨会嬉戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”2. 晨会嬉戏是教化训练课堂，它是公司成员的“充电器”3. 晨会嬉戏是业务推动的战场4. 晨会嬉戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5. 晨会嬉戏是心情的“调整器”，它可以调整你不良的心情及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)策划方案 篇2高三主题班会 心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.设计思路：

4、一、看一段高三学生生活的漫画，让学生绽开探讨.二、三位学生（一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成果中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和安排.三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学实行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力气,大家共同努力超越幻想.活动时间：活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生相识到集体的力气活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清晰的记得高一的时候班主任老师和我们说中学三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好打算了吗?听许多

5、师哥师姐讲过许多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华幻想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.同学们各抒己见,讲解并描述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现幻想又不能忽视了身体.主持人:我们每个人都有自己的幻想,都有自己实现幻想的安排.在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今日我们请来了心理老师,我们以热情的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三

6、要留意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的事项.同学们也主动的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.主持人:感谢屈老师的指导.信任我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.信任我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力气,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现幻想的见证.放音乐我的将来不是梦，由两位同学领唱，全班合唱.活动效果：活动气氛热情、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过探讨，对一些问题达成了共识，一些

7、不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热忱高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加留意了在学习上相互帮助. 班会点评:本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的许多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习须要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参加活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教化的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主子.主题班会的策划方案班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。有安

8、排地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才动，是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教化作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：（一） 依据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，

9、它可探讨思想品德问题，也可以探讨班级工作，还可以让学生谈相识、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与指责。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教化性、针对性、安排性。1、确定教化目的，富有教化性主题班会必需有明确的教化目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教化性。主题的确定与设计，必需具有显明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织为什么而学习、以优异成果向祖国汇报等主题班会，要对学生进行人生观教化，可以组织人生路怎样走、生命的意义

10、、让世界因我的存在而美妙等主题班会。主题班会的教化目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教化，如对学生进行人生志向教化、国情教化、爱国主义教化等；（2）端正好学习目的、看法的教化，如对学生进行酷爱科学、反对迷信的教化、为振兴中华而学习的教化；（3）创“三好”、比贡献教化，如对学生进行创“三好”教化、“五讲四美”教化，爱集体教化、爱劳动、比贡献教化等。在确立和策划主题班会时，必需思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应当怎贯穿教化性，达到教化目的、提高学生的相识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。2、结合学生实际，具有针对性主题班会必需结合学生的实际，主题的

11、确定必需找寻学生中普遍存在的典型的思想问题。详细来说，就是依据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、刚好对学生进行教化。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对四周的一切都感到新奇。他们大多数都希望能好好学习，每天向上，给学校中的新老师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应当抓住这个契机，刚好地对学生们进行点拨、引导，组织诸如要珍惜学习的好时间、向童年告辞、我爱我的班集体等主题班会，使学生的心头升起志向的光华，使他们的求知欲望更加剧烈。要做到有针对性，

12、班主任必需擅长搞好调查探讨。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前须要解决的主要问题，并能找寻解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成果突然下降的状况，班主任应当通过多方面的调查，分析缘由，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和沟通中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成果的道理。3、仔细确立主题，做到安排性主题班会必需有安排性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教化性、安排性三者是统一的。首先，要依据学生不同年龄阶段的

13、特点，有安排、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的安排。第三，对组织每一次班会要有一个详细的安排，如选择什么样的主题，采纳哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了安排，主题班会就会目标明确，进行顺当，能够较好地达到预期目的。（二） 依据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后，其次步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，打算工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教化性、趣味性统一起来，溶为一体。1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。中学

14、生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对簇新事物充溢剧烈的新奇；他们精力充足、活泼好动，有多方面的爱好爱好，有剧烈的求知欲望。他们喜爱参与新奇活泼、学问性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感爱好。因此主题班会必需适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教化渗透在活动之中。例如：要对学生进行酷爱家乡的教化时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去阅读家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上沟通，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介

15、绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程?这样，仿佛在同学们面前呈现了一幅幅家乡南昌的漂亮画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而骄傲，也坚决了早日成才、把家乡建设得更美的信念。2、不拘一格，实行丰富多彩的活动形式开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物沟通；（8）阅历介绍。班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年

16、学生的特点，为他们所喜闻乐见，满意他们求知、增长才能、抒发思想感情、关切时事政治和走向社会等多方面的须要，从而调动其主动性，使他们受到教化和熬炼。 须要强调的是，应当依据内容的须要，选制裁发挥最佳效果和最富教化意义的形式，以对学生人生观的形成、才智的启迪，人生道路的选择发生影响。3、充分做好发动、打算工作充分的打算才能使班会达到预期的效果，同时，打算的过程本身也是不断教化学生的过程。4、充分发挥学生的主体作用主题班会的策划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主子，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在打算、组织召开的过程中，

17、班主任要充分信任学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主子、又当参谋，任何状况下都不要由老师包办人替。（三） 要擅长深化主题的巩固成果。班主任除仔细考虑主题班会的选题、组织形式外，还要仔细考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就须要搞好主题班会的总结，并在总结中擅长“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教化多数学生。同时还要搞好“追踪教化”，以深化主题和巩固成果。1、班主任要擅长总结、集中和提炼做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的相识有时并不是一样的，有主动的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、学问和相识水平

18、方面的缘由，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色调，而缺乏理性的分析、推断。在这种状况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能相识到事物的本质，相识到召开班会的目的、相识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的相识给以集中、辨别、提炼和升华，使学生的相识有提高，行动有准则，前进有方向。2、班主任要擅长“借题发挥”“借题发挥”是班主任必需驾驭和常常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教化，提高他们的相识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后

19、有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成果较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？卑视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？假如你来编排座位，你将怎样满意人人都渴望志向座位和志向的同桌的须要等等。班会以后，学生们统一了思想相识。明白了集体的兴盛是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生主动要求和成果较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要擅长由引及彼、

20、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教化作用。3、班主任要做好“追踪教化”、巩固班会成果要使主题班会真正起到教化教学作用，决不能忽视最终一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教化”。策划方案 篇3一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校内文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素养,培育同学们相识美、发觉美、创建美的实力,激励同学们将有限的课余时间投入到更加主动有益的爱好爱好中来,促进我们在高校期间更加主动地学习专业，提高创建实力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且呈现建筑工程学院的专业特色。二 活动背景：伴随着XX年亚欧博览

21、会在疆的胜利举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三 活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演打算中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设看法簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣扬助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展

22、览学院老师及同学供应的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣扬助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾供应场地。五 现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣扬部部员和动漫社成员，引导大家对各

23、展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣扬及打算工作1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣扬5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。5、向学校全部学院发活动请柬，邀

24、请兄弟学院前来参与（待定）。七 活动总结及表彰1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博刚好报道宣扬。策划方案 篇4春天来了，她像个羞涩的小姑娘，静静地向我们走来。本文的课题呼喊着我们找春天去吧!我们到校内里找一找，到野外去找一找。课文语言美丽，充溢儿童情趣和文学色调。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语

25、句，领悟其中的情与趣，我们会感到回味无究。1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、酷爱春天，情愿去视察、发觉。第一课时一、古诗引入出示古诗早春，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必需留心视察，才会发觉春天的踪迹。当我们发觉春天的时候，心里肯定会荡起一阵惊喜，体验到发觉的欢乐。让我们先读读课文，看看文中的小挚友在春天里发觉了什么。二、初读课文，认读生字1、自由轻声朗读课文，想方法记住生字。2、在小组里由组长带领大家学习自己不相识的生字，

26、留意借助汉语拼音读准字音。3、小组派代表汇报本组相识的生字，沟通识字方法。三、再读课文，感知发觉自读或小组合作读课文，要求读正确，读流利。读后说说课文中的小挚友发觉了什么。四、配乐朗读，读出感情播放轻音乐，创建想象的氛围。老师与学生一起的轻音乐声中朗读课文。其次课时一、朗读感悟课文1、沟通自已课后找春天的状况。2、你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?再带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去找寻春天”，体会作者急迫、憧憬、激烈的心情，感悟“冲出、奔向”等词语。3、你从“春天像个羞涩的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?结合自己的生活阅历，自

27、由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发觉的乐趣。4、作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发觉的欢乐。体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。5、带着欣喜的心情读课文最终一段，体会找到春天的欣喜与激烈。二、指导写字，完成课后练习“找找说说”1、重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。留意提示和范写简单写错的笔画和部件。2、实行同桌合作学习的形式，完成“找找说说”的练习。三、选读课文，自主积累，练习背诵1、展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。2、选择自己喜爱的词语、兔子、段落，用自己喜爱的方式积累。可以读读背背

28、，可以读读抄抄，也可以试着默写。然后让部分学生展示沟通自己积累的词句或段落。3、练习背诵课文。四、迁移运用，拓展想象1、画出自己在春天里的发觉，然后写一句话。2、齐唱春天在哪里的歌曲，在想象中结束教学。策划方案 篇5一、节目概况1、节目名称：乐此一游2、节目版块：旅见最鲜乐此一游(登木兰山)旅游知多少旅行风向标3、节目时长：25分钟4、收视平台：湖北广播电视台综合频道5、播出时间：二、节目构思1、旅见最鲜展示全国各地或者世界各地最新的旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。(时长为5分钟)2、乐此一游(登木兰山)本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。分古寨探秘、怪石传闻、山庄花苑这三块进行

29、体验式旅游拍摄(时长为10分钟)3、旅游知多少近期旅游热门排行、旅游小贴士等。(时长为5分钟)4、旅行风向标最近一周天气状况。(时长为5分钟)三、节目宗旨宣扬武汉市及其周边旅游景区。四、节目定位以旅游、历史、文化、探秘为主。通过主持人的介绍引领观众，并让观众跟随主持人去探寻景区古迹和历史传闻，深度挖掘旅游文化，以纪录片的方式呈现景区特色，力争做到最刚好的旅游信息，最人本的旅游关怀，最好用的旅游学问，和最到位的旅游指导。五、节目风格快乐、轻松， 富有学问性，趣味性、讲求与观众互动(以主持人为主子公介绍旅游途中的奇妙，和知名景点，消遣项目和逸闻趣事，要求短小精悍，讲究精、奇，乐)六、播出内容(一)

30、、旅见最鲜主要内容：主持人以新闻播报的形式，轻松愉悦地向观众展示全国各地或者世界各地的最新旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。(二)、乐此一游主要内容：本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。以一名对木兰山景区景点文化特别熟识的导游做陪伴，另请两位嘉宾(可以是一男一女的两位高校生)组成旅行团队，起先旅行。旅行口号：“青山揽胜、乐此一游!”旅行人物：主持人、导游一名、嘉宾两名观景流程：买门票古寨区石景区花苑区山庄区作为体验式的节目拍摄形式，可以拍摄一两个在路上、车上的镜头，主持人领导嘉宾谈论关于木兰将军的历史传闻，可以让观众有一路随行的感觉。1、买门票主持人购买门票，提示门票价格和景区级别

31、，介绍木兰山的地理位置及历史传闻。主持人要对所见所闻充溢新奇，(嘉宾协作交谈)并作为一个不懂的人去对新奇的东西进行了解，并且要介绍给观众。2、古寨探秘(古寨区)古寨区内容简介：蜿蜒起伏于主峰祈嗣顶，海拔582米处，全长5华里。始建于南宋开元年(1259年)，最早为烽火台，清咸丰三年(1853年)为防太平军加修炮楼，是一座名副其好用于军事防卫性古寨。其后，随着宗教活动盛行，寺庙逐年兴建，形成不少有奇妙色调的景点建筑。古寨区内有一天门、南天门、木兰坊、木兰殿、二天门、三天门、金顶坊、玉皇坊、玉皇洞、灵霄街、狮鼻洞等主要景点。根据这些景点的依次，由导游带领一一参观。拍摄要求：1：镜头跟随主持人，先对

32、古寨区的整体概况做一个简洁的介绍，(导游可以略微介绍下)然后主持人跟随导游的指引(或者提前预设的路途)起先游玩，在游玩的过程中要尽量把自己当做一个故事的讲解并描述者，要时刻留意向观众传递你的所见所闻，嘉宾随时与主持人进行情感沟通，摄像师要时刻与主持人进行沟通，留意默契的协作很重要。2：拍摄要凸显古寨的神奇感。主持人和导游的交谈应表现出对景点背后故事的探究。3：摄像师对景点内的奇观如(“木兰坊”、“木兰殿”、“狮鼻洞”)进行特殊拍摄，尽量用固定机位推拉方式进行拍摄，好用移动机位肯定要找准落幅点。3、怪石传闻(石景区)石景区：此山奇石颇多，形态各异，加上民间古老的传闻，身在其中颇有形神兼备的韵味。

33、整个石景区，通过步行1090个石阶与各个石态各异的景观相串连，令游人一面登石梯，一面欣赏铠甲面、人面石、凤冠石、金蟾石、棋盘石、穿箭石、大佛石、白云洞、太子洞等景点。因石景区怪石较多，可选为重点游玩景点。尤其是棋盘石，棋盘石状太极，凌空屹立在峭壁之颠，传闻木兰将军解甲归乡后，时常到这块巨石上同道人下棋。拍摄要求：1：拍摄时凸显奇石的奇、险的特点，主持人边攀爬边说出真实的感受，这里对嘉宾也要进行采访。2：对怪石的神似形似之处应特写，特殊是棋盘石传闻，可重点表现。依据导游的介绍，传闻在表现时，应去找寻相应的镜头。这样片子出来可以促使观众的新奇心和憧憬欲。3：主持人对路边的登山人随机采访也可以，通表

34、现游客的真实感受来形成互动，进行心情渲染，增加观众的憧憬欲。4、山庄花苑山庄区：有滴水崖、龙头石、蟠龙竹与卧虎石、双龙亭、剑壁石等景点，有近20处避暑山庄。花苑区：有古英雄坡、水晶宫、九碑石、打儿窝、三眼井、下马石等景点。拍摄要求：可不做重点突出。摄像机随着旅行团队移动拍摄，拍摄的角度表现可拍得大气一些。(节目过程中可插入短信有奖互动平台)(三)、旅游知多少主要内容：近期旅行热门排行、出游小贴士。旅行热门排行:公布近期比较相宜和最受欢迎的旅游景点。出游小贴士：(1)本期木兰山景区门票、路途(2)如何选择旅游中出行方式、如何防晕车、如何防晒、如何巧带水、如何巧开零食袋等(3)针对人们旅游中的消费

35、进行引导性友情提示.(四)、旅行风向标主要内容：最近一周天气状况。七、节目要求1、主持人：由一名主持人担当，有肯定的旅游体验者，擅长发觉和探究，有较强的语言组织实力负责穿针引线。2、导游：可以是邀请旅游区的负责人、当地老乡或对该景点非常了解的专业导游为我们介绍旅游景点，解读旅游文化，探寻旅游特色。3、嘉宾：可以邀请两位高校生一男一女，青春阳光，喜爱旅行。策划方案 篇6一、活动背景：女生节，起源于20世纪90年头初，由山东高校发起，后发展于中国各高校，是一个关爱女生、呈现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素养、道德修养、文化内涵、业务实力、心理健康的活动，

36、是高校校内趣味文化的代表之一。二.关于“手工艺品展示”活动活动主题：“可灵可丽”或巧手生“花”活动目的：体现当代女高校生的传统美德，心灵手巧以及创新意识活动地点：6B小广场活动内容：1、由各系自行组织并筛选出10-20样手工艺品参赛2、由院女生部及老师，领导选出优秀作品并予以表彰3、由院学生会女生部展出优秀作品4.做宣扬，然后进行义卖，得的款项捐给慈善机构。或者干脆将作品赠予孤儿院等慈善机构。奖项设置：一等奖一名，二等奖6名，三等奖9名，优胜奖12名说明事项：1、手工艺品可以是叠纸、十字绣、刺绣、画画、剪纸、手工编织等2、要求各班至少上交两件作品，作品交到学工组女生部3、由女生部把作品进行包装

37、后，再请院领导选出优秀作品，送到院里展览三.关于“文学院女生形象大赛”活动活动主题：气质相伴，漂亮一生。活动目的：展示我院女生的个人风采，引导广阔女生的审美追求，朝健康高雅方向发展。活动地点：院中庭或6B小广场活动对象：全院女生活动内容：1.各班选拔一名化妆师，自带一位助手和一位模特2.参赛选手在规定时间到竞赛场地(自带化妆品及服装)3.竞赛现场评分，现场颁奖奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名说明事项：1、模特要求：无身高要求，五官端正，体态匀整，气质佳。2、请各班有意参与模特选拔的同学到本班班特长报名(写明联系方式)，由班长交名单到女生部。3请报名参与模特选拔的同学参与

38、面试。四.暖暖编织：参赛作品包括各类针织品，围巾、手套、帽子等，要专心制作，凸显新意。五.唯美纱花：纱花也称丝网花，参赛者可上交一支或多支，形式不限。六.绿色环保纸艺：参赛作品包括剪纸、折纸，纸花等，要突出绿色环保理念，发扬传统文化。全部作品将由我部保管，参赛及展出后会归还本人。七.女生部主办“性格分析与职业选择”的讲座1、富于吸引力的话题。活动的主题“性格分析与职业选择”抓住了人人渴望相识自己、了解别人的心理，迎合了学子们对于将来职业规划的关注，因此对于广阔同学来说具有极大的吸引力。2、为加大宣扬力度，除了张贴海报之外，印制宣扬单，按寝室分发，以使同学们更全面更具体的了解本次活动的相关信息。

39、八.礼仪，化妆讲座活动内容：1.基本美容、化妆技巧主要是介绍基本的彩妆，护肤常识、对美容产品的正确相识并如何针对不同肤质选择产品并利用自然产物对皮肤进行护理。介绍基本的化妆手法，如何依据自己的脸型、职业衣着、场合和天气化妆等等。2.服饰搭配技巧主要向同学们介绍有关职业着装的基本原则、服装色调搭配、场合用色技巧、款色、职业形象着装方式和饰物的佩带问题，参与不同类型场合的衣着问题。3.职场礼仪主要是介绍举止礼仪、体态、站姿坐姿行姿蹲姿、言谈礼仪等，如举止行为禁忌等;基本礼仪、职业形象、老师教学仪态、应聘礼仪、商务礼仪、言谈礼仪、电话礼仪、致意礼仪等。此项培训协作多媒体制作进行。九.女生部系列活动之

40、包饺子大赛分成小组进行。各小组成员用打算好的饺子皮和饺子馅起先包饺子。或许大家包的饺子各种各样，但也可以看出大家是否专心;虽然不是每个人都能包出美丽的饺子，但是每一个人都要主动的参加。十.野外拓展活动1.赶个晴朗的天气，去野外搭帐篷野餐。2.登山，然后加些争取的奖项活动什么的，内容会更丰富。十一.时装设计收集女生手工制作的时装展出，然后搞宣扬，义卖，得的钱捐给慈善机构。十二.爱心活动组织学生到敬老院等单位进行送暖和、献爱心活动等等。一般考虑敬老院孤儿院聋哑人学校等等。十三.励志女生阅历共享邀请学校选出的励志女生来我院以讲座的形式共享其励志故事和成长经验。十四.文学院礼仪队建设1.增加冬装(长袖

41、礼仪服)2.更新公共化妆品3.预算：待定策划方案 篇7一 活动背景20xx年是“十二五”开局之年，要充分总结和宣扬“十一五”节能减排成就，为“十二五”节能减排工作营造良好社会氛围，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增加可持续发展实力，同时国家发改委提出举办全国节能宣扬周，在全社会强化能源资源国情宣扬教化，普及合理用能、提高能效、削减奢侈的节能理念，进一步提高全民节能意识。二活动主题节能我行动、低碳新生活三活动目的节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥、快速发展，调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，西安建筑科技高

42、校中海地产第三期职业发展研习营全体营员借着本校举办的节能减排宣扬周这一主题活动。主动发挥我们优秀高校生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。四活动时间20xx年6月12日-7月18日五活动参加对象西安建筑科技高校中海地产第三期职业发展研习营全体营员。六活动形式1.组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点，发放关于节能减排的相应宣扬单和彩页。2.组织营员，成立在校节能小分队，走进学生宿舍，走进社区，进行节能减排工作的监督和提示，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。3.进行营内宣扬，提倡营员通过文字表达自己对

43、节能减排的真实感受和详细执行方式，与校内进行的节能减排征文竞赛相接轨。让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。4.组织校外宣扬小分队，在西安各公交车车站为等车的市民发放关于“节能低碳”的宣扬单和彩页，普及节能减排相关学问，以及生活小常识，号召市民主动行动，从身边的小事做起，创建节能低碳生活。（利用课余时间进行宣扬活动，活动持续到学期末。）5.近期西安世界园艺博览会正在如火如荼的进行，在这个盛会期间，将会有全国各地，乃至世界各地的旅游人员来到西安，进入世园会。我们将以此为契机，利用假期，走进世园会，将节能减排的倡议，宣扬到世园会的每一个角落，当然，通过我们在世园会的宣扬，最终，希望，每一位

44、游客，可以将节能减排的理念，带到世界的每一个角落。让节能减排，不在是纸上谈兵。七活动流程和详细分工1.项目设计部（1）组织部门人员，写好活动策划书，并策划书，发放到每一位营员的邮箱；（2）与学校相关部门沟通，做好后期时间支配；（3）确定每次活动的地点，提前做好路途规划；（4）在每次活动结束后，做好活动总结，并将总结与营员进行刚好共享。2.综合管理部（1）依据活动前期支配，做好人员安排表和时间每一位营员的时间支配表；（2）提前做好每次活动相应的物资打算；（3）做好每次出勤人员登记（4）对活动进行中的人员平安，去与归的相关制度进行细化，防止活动中，出现众多担心全因素。3.营销客服部（1）供应节能减

45、排相关活活动宣扬页和彩页，并支配专人，进行每次活动彩页的打算和安排；（2）在活动进行中，采集活动图片，视频，将活动内容和活动进展状况，刚好精确的发送到网站上进行宣扬。八备注各部门尽职尽责，支配好各岗位人员，将职责明确到位，以确保本次活动的顺当有序进行。加油。项目设计部20xx年6月15日2节能减排策划书植物是地球最珍贵的财宝，我们学生的用纸奢侈现象很严峻，造纸的原料许多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要留意恰当运用。我们认为可以改进的方法：1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以运用的纸张。3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。7、 尽量不用一次性碗筷。8、 便利筷或竹签运用后可以回收利用，做成工艺品。