五年级数学《可能性》单元试卷小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、精品资料 欢迎下载 小学五年级数学单元调研试卷(三)(可能性)一、填空。1口袋里只有 10 个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是()色的。2 盒子里有 9 个红色跳棋子,2 个黄色跳棋子。任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()和(),摸出()色跳棋子的可能性大。3正方体的各个面上分别写着 1,2,3,4,5,6,抛掷这个正方体,看看哪一面朝上,有()种可能出现的结果。4.任意摸一个球(如下图):(1)摸到的球可能是()色的,也可能是()色的。(2)摸到红球的可能性(),摸到绿球的可能性()。(3)()摸到黑球。5.转动转盘,待转盘停下后,指针指向红色要唱歌,指针指向绿色要跳舞,指针指向橙色
2、要讲故事。(1)转动 B转盘,指针可能停在()区域,也可能停在()区域,共有()种结果,指针停在()色区域的可能性大,停在()色区域的可能性小。(2)小翠擅长唱歌,她应该选择()转盘。(3)小军不会跳舞,他应该选择()转盘。学校 班级 姓名 密 封 线 精品资料 欢迎下载(4)小明三个项目都能表演,因此它可以选择()转盘。6.用“1、2、3”三个数字组成一个不重复的三位数,可以组成()个不同的三位数,其中最小的是(),最大的是()。7.30 个同学排队,要站成长方形,有()种排队方法。如果要排成方队,至少要增加()个同学或者去掉()个同学。8.同学们一起掷两个骰子,如果得到两个数,它们的和不可
3、能是()。9.盒子中装有红、黄两种颜色的球,从中摸出一个球后再放回去摇均。重复 30 次,结果摸出红色球 6 次,摸出黄色球 24 次,盒子里()多、()少。二、判断(在括号里对的打“”,错的打“”)。李明从盒子中每次摸一个球,记录颜色后再放回去重新摸。10 次摸球的结果是 8 次摸到红球,2 次摸到白球。1盒子里一定有 8 个红球和 2 个白球。()2盒子里的红球可能比白球多。()3盒子里不可能有其他颜色的球。()4盒子里的红球一定比白球多。()5下次王亮一定摸到红球。()三、1.选择(把正确答案前的序号填在括号里)。在“转盘抽奖”游戏中,奖品多(或贵重)的区域和其它区域比较,通常()。比较
4、小 比较大 一样大 2.猜一猜,涂一涂。转动转盘,指针停在哪一部分的可能性最小,就将那一部分涂上红色(下左图)。题号 分数 实得 一 28 每空 1 分 二 10 三 8 四 18 1 9 2 9 五 36 每题10 分 的盒子里有个红色跳棋子个黄色跳棋子任意摸出一个可能出现种情况分别是和摸出色跳棋子的可能性大正方体的各个面上分别写着抛掷这个正方体看看哪一面朝上有种可能出现的结果任意摸一个球如下图摸到的球可能是色的也可能跳舞指针指向橙色要讲故事转动转盘指针可能停在共有种结果指针停在区域的可能性小区域也可能停在区域色区域的可能性大停在色小翠擅长唱歌她应该选择转盘小军不会跳舞他应该选择转盘线封密名
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