非谓语动词答案中学教育高考英语_中学教育-高考英语.pdf

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1、1.解析：选 B。本题考查非谓语动词的用法。句意：太阳光白得耀眼，在地上投下了轮廓鲜明的影子。A 项 being thrown 属于现在分词的被动形式，表示被动意义；B 项 throwing 是现在分词，表示动作正在进行，常在句中作伴随状语；C 项 to throw 是动词不定式，表示将来的动作；D 项 to be thrown 是不定式的被动形式。根据句意判断，此空格处应该填入一个能作伴随状语，且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式。首先排除 A、D 两个选项，因为这两个选项在逻辑上和句子的主语是动宾关系；C 项虽然可以和句子的主语构成逻辑上的主谓关系，但是其常用作目的状语或结果

2、状语等，不能用作伴随状语，所以也得排除。剩下的 B 项既符合语法规则，也符合语意逻辑关系。故答案选 B 项。2.解析：选 D。题干的意思是：“那天我到达办公室比较早，因为我赶上了从帕丁顿来的 730 的火车。”分析句意可知，catch 动作已经发生，所以排除 B、C 两项。本题考查非谓语动词，I 与 catch 之间为主动关系，所以排除 A 项，因此选择 D 项。解答这类题目的关键是判断句子主语与非谓语动词之间的关系。3.解析：选 B。题干的意思是：发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。本句的主语为 she，与 find 之间为主谓关系，要用现在分词短语作状语，故正确答案为 B 项。考

3、生可能会有受思维定式的影响而选 C 项，理解成动词不定式作目的状语。由语境可知，此处不是为了发现这门课程很难，故 C 项不正确。分析清楚主语与非谓语动词之间的关系是解题关键。4，解析：选 B。题干的意思是：“我小时候，妈妈常常坐在我的床边给我讲故事，一直讲到我睡着。”空格前是一个主干无缺、语意完整的句子，因此可首先排除作谓语的 told。A 项 having told 表示动作已经发生；B 项 telling 表示动作正在发生；D 项 to tell 表示动作尚未发生。从句子结构分析得知，“给我讲故事一直讲到我睡着”是作伴随状语的。只有 B 项 telling 可作伴随状语，表示动作正在进行。

4、,5.解析：选 A。句意：以前在那家自助餐馆吃过饭，蒂娜不想再去那里吃了。解答本题的关键是分析句子结构。句子的主语Tina与eat构成主动关系，需用doing；再根据句中的关键词before 知“eat”这一动作发生在主句谓语动词“didnt want”之前，故用 doing 的完成形式 having done，因此本题选 having eaten。6.解析：选 C。句意：因为我感到累了，我停下车休息了一小会儿。此处用不定式短语作目的状语。7.解析：选 D。通过分析句子结构可知，Lionel Messi is considered the most talented football play

5、er in Europe.为主句，_the record for the most goals in a calendar year 在句中作状语，逻辑主语 Lionel Messi 与 set 构成主动关系，故先排除 A；再根据句意“莱昂内儿 梅西，在一个日历年度创下了最多的进球纪录，被认为是欧洲最有才华的足球运动员。”可知，“创纪录”在先，“被认为是最有才华的球员”在后，故用动词现在分词的完成式 having set 最为贴切。8.解析：选 B。题干的意思是：“太阳开始在天空中升起，这使大山沐浴在了金色的阳光之中。”主语 the sun 和动词 bathe“沐浴”之间是主动关系，故用现在分

6、词短语作状语，由此可知答案为 B。解答这类题目需要理清句中的动词与其逻辑主语之间的关系，准确理解句子含义。9.解析：选 C。题干的意思是：“晚上为了取暖，我会填满柴炉，然后为闹钟定时以便半夜里能起来再添一次。”根据语境可知此处用动词不定式作目的状语，故答案为 C。为了突出目的，通常把目的状语置于句首。10解析：选 C。句意：这所学校创建于 20 世纪早期，它一直激励着孩子们对于艺术的热爱。the school 与 found 之间为被动关系，故用过去分词。11.解析：选 A。题干的意思是：女孩不知道上哪一所大学，就向老师寻求建议。句子主语 the girl 和动词 know 之间是主谓关系，所

7、以应该用动词ing 形式作状语，而动词ing 形式的否定式是在其前加 not，所以选 A，从而排除 B和表示动宾关系的 C 和 D。12.解析：选 D。题干的意思是：志愿者工作给了你改变生活的机会，包括你自己的。a chance to do sth.“做某事的机会”。如果用动词的-ing 形式作定语，需借助于介词 of，a chance of doing sth.“做某事的机会”，所以正确答案为 D 项。要注意常见的接动词不定式作定语的名词，如 chance，ability，way 等。13.解析：选 D。句意：“在一些语言中，100 个单词占了日常对话所使用的所有单词的一半。”题干中 mak

8、e up 是谓语动词，_in daily conversations作后置定语，修饰 words，words 与 use 之间是被动关系，应该用过去分词 used。14.解析：选 A。句意：除了一个立在墙角的书架外，整个房间是空着的。分析句子结构知，主句是“The room is empty.”，except for 后接名词、代词或动名词形式，它的后面不可能是一个句子，因此后一个空不可能填谓语动词，所以排除选项 C、D；再根据 a bookshelf 与 stand 构成逻辑上的主谓关系，且 stand 这一动作正在发生着，故选项 A 符合句意。选项B 是不定式，表示动作尚未发生，不符合句意

9、。15.解析：选 C。句意：劳拉去了巴黎一个多星期。当她到家时，有一堆邮件正等着她。分析句子结构可知，空格处用作后置定语修饰 mail，因为 mail 与wait 之间为主动关系，且 wait 的动作不是发生在将来，故不用不定式而用现在分词结构。D 项若改为 which/that was waiting 也正确，这样可构成定语从句修饰mail，但是作为从句主语的关系代词不可省去。16.解析：选 D。题干的意思是：“你不可以接受别人提供的观点，除非它是建立在事实基础之上的。”分析句子成分可知，“_to you”是分词短语作后置定语修饰 opinion，又因为 opinion 和 offer 之间

10、是被动关系，故用过去分词修饰，由此可知答案为 D。解答这类题目需要抓住动词与逻辑主语之间的主被动关系。17.解析：选 B。题干的意思是：明年竣工的飞机场将有助于促进该地旅游业的发展。complete 与 airport 之间是动宾关系，又由题中的关键信息 next year可知此处需用动词不定式的被动形式 to be completed，表示将要发生的被动动作，所以 B 项符合题意。A 项是现在分词的被动形式，表示正在进行的被动动作；C项是过去分词，表示已经完成的被动动作；D 项是现在分词完成式的被动形式，表示已经完成的被动动作，三项均不合题意。18.解析：选 A。题干的意思是：“刚才被警察问

11、询的证人对打架作出了不同的描述。”该题考查的是非谓语动词作后置定语。那些证人是“被问询”的，所以要用 question 的被动形式，故可以排除 D；由句中的 just now 和 gave very different descriptions 不难得知“问询”这一动作发生过了，所以要用动词的过去分词作定语；B 项表示“正在被问询”；而 C 项则表示“将要被问询”，动作还没发生；所以B、C 两项均不符合题意。19.解析：选 A。本题考查对动词形式的选用。句意：他们可能只剩下一个写作课的名额了，你为什么不试一试呢？四个选项中除了 B 项是动词原形外，其余三项都是非谓语动词形式。A项 left 是

12、 leave 的过去分词形式，在句中常用作后置定语，意为“剩余的”；C 项为现在分词，表示动作正在进行；D 项是动词表示被动意义项是现在分词表示动作正在进行常在句中作伴随状语项是动词不定式表示将来的动作项是不定式的被动形式根据句意判断此空格处应该填入一个能作伴随状语且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式首系但是其常用作目的状语或结果状语等不能用作伴随状语所以也得排除剩下的项既符合语法规则也符合语意逻辑关系故答案选项解析选题干的意思是那天我达办公室比较早因为我赶上了从帕丁顿来的的火车分析句意可知动作已经发语与非谓语动词之间的关系解析选题干的意思是发现这门课程很难她决定转向难度低一些的

13、课程本句的主语为与之间为主谓关系要用现在分词短语作状语故正确答案为项考生可能会有受思维定式的影响而选项理解成动词不定式作目不定式，表示将来的意义。根据句意可知，A 项 left 符合题意。20.解析：选 D。题干的意思是：当看到道路被雪堵住的时候，我们决定在家里度假。分析结构可知，此处是“see 宾语宾语补足语”结构；宾补是 do 形式时，表示“看见宾语做某事的整个过程”；宾语是 doing 形式时，表示“看见宾语正在做某事”；若宾补与宾语之间为动宾关系，则要用过去分词作宾补。分析结构可知，此处 block 与宾语 the road 之间为动宾关系，应用 blocked 作宾补，故正确答案为

14、D 项。解此类试题，分析宾语与宾补的逻辑关系是解题关键。21.解析：选 B。题干的意思是：“这个引擎发动不了了，好像出毛病了。”seem后接 to do 形式，可首先排除 C、D 两项。由于 go wrong 动作发生在 seem 之前，所以用动词不定式的完成式(to have done)表示动作已经发生。所以答案为 B。22.解析：选 A。题干的意思是：“听到别人对你刚刚读过的那本书作出的反应能增添快乐。”分析句子结构可知，_.read 为句子主语，并且指的是某一事实情况，要用动名词作主语，所以正确答案为A 项。having done 形式强调非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前

15、，多作状语。23.解析：选 C。题干的意思是：“懂得基本的急救技能将会帮助你对紧急情况快速做出反应。”从句子的主干来分析：will help 是谓语，空中所选词在句中作主语，根据选项可判断须用动名词(doing)来作主语，因此可排除 A 项过去分词 known；此处并没有完成的意味，因此可以排除 B 项现在分词的完成式 having known；D 项动名词的被动形式 being known 可以作主语，但是在本题中没有被动意义，因此不符合语境。所以动名词形式 knowing 为最佳选择。24.解析：选 C。句意：“在遭受大地震，沦为废墟之后不久，这座城市就呈现出了新的面貌。”shortly

16、after在之后不久，引导时间状语。after 在此可视为介词，后接动名词作其宾语。根据短语 reduce the city to ruins(使城市沦为废墟)可知，逻辑主语 the city 与 reduce 构成被动关系，排除 A、D 两项；而 and 连接两个并列成分，根据 suffering from a massive earthquake and_to ruins 中suffering 的形式，可确定答案为 being reduced。25.解析：选 B。题干的意思是：“要让那些生活困难的人们相信我们会全力以赴帮助他们的。”本题考查 let sb.do sth.结构，let 是使役

17、动词，其后作宾补的动词不定式要省略 to，故该题的正确答案为 B。in need 生活困难的，作 those 的后置定语。26.解析 考查非谓语动词。非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语 themanager，非谓语动词与句子主语是被动关系，且其表示的动作在谓语动词 setout 之前已经发生，非谓语动词用过去分词，选 B。答案 B 27.解析 考查非谓语动词。非谓语动词做状语，其后有宾语，故与逻辑主语是主动关系，且表示的动作与谓语动词的动作同时进行，用现在分词，选 A。28.解析 考查非谓语动词。动词不定式的用法。句意：当他要打开门的时候，他发现他的钥匙不见了。动词不定式表示将要发生的动作

18、。答案 D 29.解析 考查分词的用法。句意：29 岁时大卫是一名工人，住在波士顿附近的一间小公寓，关于他的未来不知该做些什么。现在分词作定语修饰 aworker，and 为并列连词，连接相同的成分。答案 A 表示被动意义项是现在分词表示动作正在进行常在句中作伴随状语项是动词不定式表示将来的动作项是不定式的被动形式根据句意判断此空格处应该填入一个能作伴随状语且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式首系但是其常用作目的状语或结果状语等不能用作伴随状语所以也得排除剩下的项既符合语法规则也符合语意逻辑关系故答案选项解析选题干的意思是那天我达办公室比较早因为我赶上了从帕丁顿来的的火车分析句意

19、可知动作已经发语与非谓语动词之间的关系解析选题干的意思是发现这门课程很难她决定转向难度低一些的课程本句的主语为与之间为主谓关系要用现在分词短语作状语故正确答案为项考生可能会有受思维定式的影响而选项理解成动词不定式作目30.解析 考查动词不定式的用法。句意：现在人们有时把他们的废物分开，以便很容易被重复利用。重新再利用是指将来发生的动作，而且是被动的。故选 D。答案 D 31.答案 C 32.解 析 考 查 非 谓 语 动 词。如 果 把 句 子 补 充 完 整 就 不 难 看 出：Iftheyaregiventherightkindoftraining，可知主语 they 即 thesetee

20、nagersoccerplayers 与 give之间是被动的关系，所以用过去分词。根据主、从句主语一致可省略从句主语的原则，连词 if 也可省，所以得出 Giventherightkindoftraining，theseteenagersoccerplayers.。答案 D 33.解析 考查非谓语动词的用法。现在分词短语作后置定语，修饰 newlaws，相当于whichforce.。答案 B 34.解析 句意：当那位著名的女演员走进了教室，所有的孩子都转过头去看她。turnto表示“转向，求助”的意思。答案 B 35.解析 考查 with宾语宾语补足语的用法。句意：现在，我们已经讨论了问题，

21、是否人们满意所作的决定？take 与 thedecisions 之间存在的关系是动宾关系，故用过去分词表示被动。答案 C 表示被动意义项是现在分词表示动作正在进行常在句中作伴随状语项是动词不定式表示将来的动作项是不定式的被动形式根据句意判断此空格处应该填入一个能作伴随状语且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式首系但是其常用作目的状语或结果状语等不能用作伴随状语所以也得排除剩下的项既符合语法规则也符合语意逻辑关系故答案选项解析选题干的意思是那天我达办公室比较早因为我赶上了从帕丁顿来的的火车分析句意可知动作已经发语与非谓语动词之间的关系解析选题干的意思是发现这门课程很难她决定转向难度低一些的课程本句的主语为与之间为主谓关系要用现在分词短语作状语故正确答案为项考生可能会有受思维定式的影响而选项理解成动词不定式作目