复活节活动策划方案办公文档活动策划_办公文档-活动策划.pdf

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1、复活节活动策划方案 复活节，是西方的节日，你千万不要以为复活节这个节日在每 一年都是固定的那一天哦。复活节是在过了春分月圆后的第一个星期 日。下面是由推荐的复活节活动策划方案，欢迎大家阅读。复活节活动策划方案(1)活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命 顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐 活动过程：1、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基 督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死

2、。耶稣基督的身体 复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重 要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月 圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在 3 月 22日至 4 月 25 日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各 地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春 分月圆后的第一个星期日。复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花 2、组织幼儿玩各种游戏 1)拼贴彩蛋。同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中 打开创想乐园。2)快乐捣蛋鬼 游戏规则：教师

3、组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友 3)寻蛋大行动 游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找 出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!4)接力运彩蛋 游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有 2 个小朋友参加，幼 儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪 组小朋友最先将彩蛋运完!3、欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。复活节活动策划方案(2)活动主题：快乐复活节 活动目的：1.使学生了解复活节的由来和时

4、间。2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。3.体验复活节的活动与游戏。在过了春分月圆后的第一个星期日下面是由推荐的复活节活动策划方案欢迎大家阅读复活节活动策划方案活动目标让幼儿感受西方传统文化节日的气氛了解复活节代表生命顽强生机勃勃的含义了解复活节的象征物发展幼儿的思维能音乐活动过程复活节的由来复活节和圣诞节一样是外来的节日是古老有意义的基督教节日之一按基督教教义关于耶稣基督之死耶稣基督的身体复活为了叫信徒得到永生因此基督宗教中复活节具有极度重要伟大的意义传说耶稣被钉死星期天复活节则推迟一星期因而复活节可能在月日至月日之间的任何一天它庆祝的是基督的复活世界各地的基督徒每年都要举行庆祝复活节还象

5、征重生和希望时间是春分月圆后的第一个星期日复活节象征物彩蛋复活兔百合花组织幼活动方案：内容：EasterParty 日期：20 xx 年 4 月 5 日 活动用时：2 小时 形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班 级 Party 可选择其中的活动展开。）对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参 加）活动前准备工作：1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲 “LittlePeterRabbit”，可作为当日班级的一个活动。2.提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。3.准备活动物品及其他：电脑一

6、台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品（提供 给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用 颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩 色笔代替。活动流程：一、开场热身 二、进入活动 教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：(8：30 8:50)步行到达指定场地(皖西路学生到 烈士在过了春分月圆后的第一个星期日下面是由推荐的复活节活动策划方案欢迎大家阅读复活节活动策划方案活动目标让幼儿感受西方传统文化

7、节日的气氛了解复活节代表生命顽强生机勃勃的含义了解复活节的象征物发展幼儿的思维能音乐活动过程复活节的由来复活节和圣诞节一样是外来的节日是古老有意义的基督教节日之一按基督教教义关于耶稣基督之死耶稣基督的身体复活为了叫信徒得到永生因此基督宗教中复活节具有极度重要伟大的意义传说耶稣被钉死星期天复活节则推迟一星期因而复活节可能在月日至月日之间的任何一天它庆祝的是基督的复活世界各地的基督徒每年都要举行庆祝复活节还象征重生和希望时间是春分月圆后的第一个星期日复活节象征物彩蛋复活兔百合花组织幼陵园，人民路学生到沿河公园)。第二阶段：彩绘彩蛋(8：509:20)学生在规定的区域内，使 用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料

8、、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示(9:20-10:00)请本校已经学习的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备 好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句 子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学习情况，要求人 人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。第四阶段：EggsHunting 老师告诉大家，在我们现场已经有很 多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁 可以带回家(只可以在自己班级所在区域寻找)。三、活动总结 主持人在宣布全场活动结束之前，请

9、现场的每一个人对身边的 人说“HappyEaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑 换奖品及奖券。（10:20 左右，整队回学校）在过了春分月圆后的第一个星期日下面是由推荐的复活节活动策划方案欢迎大家阅读复活节活动策划方案活动目标让幼儿感受西方传统文化节日的气氛了解复活节代表生命顽强生机勃勃的含义了解复活节的象征物发展幼儿的思维能音乐活动过程复活节的由来复活节和圣诞节一样是外来的节日是古老有意义的基督教节日之一按基督教教义关于耶稣基督之死耶稣基督的身体复活为了叫信徒得到永生因此基督宗教中复活节具有极度重要伟大的意义传说耶稣被钉死星期天复活节则推迟一星期因而复活节可能在月日至月日之间的任何一天它庆祝的是基督的复活世界各地的基督徒每年都要举行庆祝复活节还象征重生和希望时间是春分月圆后的第一个星期日复活节象征物彩蛋复活兔百合花组织幼