教学设计unit中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf





《教学设计unit中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学设计unit中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 Unit 4 How do you get to school?The first period 一.语言目标:1.学会谈论如何到达某个地方.2.学会谈论自己每天如何上学.3.学会谈论自己的朋友,家人,如何上学工作.学习好资料 欢迎下载 二.语言结构:1How do you get to school?I take the bus.2.How does your father get to work?He walks.三.词汇分类:take by subway walk train by bus on foot by bike by subway 等短语中间不能加任何冠词
2、或代词。forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred minute 重点 1 How 的用法 英语的特殊疑问句,通俗地讲是不用yes/no 来回答的疑问句,是由某些特殊疑问词引导的。具体说来即是有五个 w-和一个 h-,它们分别是 what(什么),when(什么时候),who(谁),why(为什么),where(在哪里),how(怎么)。下面重点是本单元中出现的 How 的用法。例句:How do you get to school every day?你每天是如何到达学校的?How 用来询问交通工具 How long does it tak
3、e?花多长时间呢?How long 用来询问多长时间,指的是段时间,而不是点时间。(点时间即几点钟,几点几十分,有点象数学中射线上的任意一点;而段时间用数学号 来表达,就是射线上的一节线段。)How far is it from your home to school?从你家到学校有多远?How far 用来询问距离,是几英里(mile),还是几公里(kilometer)此外,表示时间有多长,还可以用 How many hours/minutes(多少小时/分钟)来提问。How are you?你好吗?(用于熟人之间的问候)How do you do?(用于初次见面的人之间的问候)How is
4、 the weather today/there?今天/那里 的天气如何啊?用来询问天气情况。任务设计 任务 I.How 知多少?请用上面提到的几种 how 的用法,完成下列对话。1 A:_?B:Pretty good!2.A:_?B:Oh,its too far.Its three miles.3.A;_?B:I take the subway,and then I walk.4.A:_?B:It usually takes about 30 minutes.如何上学工作学习好资料欢迎下载二语言结构三词汇分类等短语中间不能加任何冠词或代词重点的用法英语的特殊疑问句通俗地讲是不用来回答的疑问句
5、是由某些特殊疑问词引导的具体说来即是有五个和一个它们分别是什么什么时时间呢用来询问多长时间指的是段时间而不是点时间点时间即几点钟几点几十分有点象数学中射线上的任意一点而段时间用数学号来表达就是射线上的一节线段从你家到学校有多远用来询问距离是几英里还是几公里此外表示时间有用来询问天气情况任务设计任务知多请用上面提到的几种的用法完成下列对话学习好资料欢迎下载课本任务重点交通工具的表达任务设计任务交通工具猜谜游戏任务你会犯这样的错吗请先看下面几组句子从语法角度判断正误学习好学习好资料 欢迎下载 5.A:_?B:Its really warm.How about you?6.A:_?B:How do
6、you do?课本任务:Section A 1a Answer:1.take the subway 2.ride the bike 3.take the bus 4.take the train 5.walk 6.take the boat 7.take the car 8.take the taxi Pair work 1c How does Bob get to school?He takes the train.Listening:1b 1.Bob:takes the train 2.Mary:takes the subway.3.Paul:walks 4.Yang Lan:walks
7、5.John:takes the bus 重点 2:交通工具的表达 任务设计 任务 I.Transportation Guessing Game(交通工具猜谜游戏)任务 II.你会犯这样的错吗?请先看下面几组句子,从语法角度判断正误。T /F 如何上学工作学习好资料欢迎下载二语言结构三词汇分类等短语中间不能加任何冠词或代词重点的用法英语的特殊疑问句通俗地讲是不用来回答的疑问句是由某些特殊疑问词引导的具体说来即是有五个和一个它们分别是什么什么时时间呢用来询问多长时间指的是段时间而不是点时间点时间即几点钟几点几十分有点象数学中射线上的任意一点而段时间用数学号来表达就是射线上的一节线段从你家到学校有
8、多远用来询问距离是几英里还是几公里此外表示时间有用来询问天气情况任务设计任务知多请用上面提到的几种的用法完成下列对话学习好资料欢迎下载课本任务重点交通工具的表达任务设计任务交通工具猜谜游戏任务你会犯这样的错吗请先看下面几组句子从语法角度判断正误学习好学习好资料 欢迎下载 1.()I by bike to the bus station.2.()I ride my bike to the bus station.3.()She walks to the zoo.4.()She on foot to the zoo.你判断得正确吗?为什么呢?解释:“by/on+交通工具”是个表示方式的介词短语,在
9、句中作状语,不能做谓语,因为谓语只能由动词或动词短语充当。所以第 1 句应该改成第 2句,或者还可以是什么呢?对了,还可以是 I get to the bus station by bike.那么第4 句应该改成第 3句,且还可以改成 She goes to the zoo on foot.重点 3 到达某地的表达 表示到达某地可以有不同的动词短语。要注意动词后面的搭配。go to+地名(表示去某地)The second period Listening:2a 2c:1.f 3.a 4.e 5.c 2d:Pair work:How do you get to school?Well,I usu
10、ally walk but sometimes I take the bus.How long does it take?It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.重点 4 花多长时间的表达 1.It takes sb.some time to do sth.做某事花某人多长时间 Eg.It takes me 15 minutes to walk.It takes him 20 minutes to ride a bike.It takes me 20 minutes to get to the hospital.2.It
11、takes sb.some time+交通方式 Eg.It takes her 15 minutes by bus.3.sth.takes some time 某种方式花多长时间(eg.the bus ride,the bicycle ride,that etc.)eg.The bus ride usually takes about 25 minutes.任务设计 任务 I.请翻译几个句子 1.坐地铁花了我将近半个小时的时间。2.我花了 10 分钟步行到公交站,又花了 15 分钟乘公交车。3.坐船通常要花一天的时间。4.大约花了 25 分钟。拓展 几个“花”的区别 下面要介绍的是动词 tak
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 设计 unit 中学 教育

限制150内