三年级下信息技术教案打字游戏浙江摄影版小学教育小学学案_中学教育-职业教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 小学信息技术:玩打字游戏教学设计【教学目标】键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况 掌握键盘操作的正确姿势 熟练掌握正确的指法分工 【教学内容】键盘上的字母键、双字符键和控制键 键盘操作的正确姿势和指法分工 【教学重难点】重点:指法分工的掌握 难点:数字键输入、上档键的应用 【教材分析与教学建议】经过前面的学习,学生已经对键盘与键盘操作比较熟悉,因此本课主要通过游戏的方式使学生巩固键盘的操作技能,帮助学生进一步提高用键盘输入字符的准确率和速度。打字练习的题目最好结合语文学科的拼音和英语学科的单词等。在打字训练时可以配上节奏合适的音乐,营造
2、愉快、舒适的氛围。要想学生做到盲打,要用一两节课做到是挺难的,建议在以后每节课前利用5 分钟时间进行练习。【教学方法和手段】讲练结合,强调实践 【教学过程】一、导入 师:上一节课,我们认识了键盘,而且还学会了输入基本的字母、数字和常见符号。但是要又快又准地输入单词或汉字,还需要我们掌握正确的键盘操作方法。掌握了正确的键盘操作方法,再加上勤奋练习,就能自如地利用键盘与计算机进行沟通交流。现在老师可以给大家演示一下快速的键盘输入。(让学生总结信息技术课程的学习收获,同时将学生的“总结语”输入学习必备 欢迎下载 第 2 页 Word,演示快速“盲打”效果,激发学生学习键盘输入技巧的积极性。)二、了解
3、键盘输入的基本指法和正确姿势 师(边讲解边演示):主键盘区第三排上的“A”“S”“D”“F”和“J”“K”“L”“;”这8 个键叫做基本键。开始操作键盘的时候,双手拇指轻放在空格键上,其余的 8 个手指放在这 8 个键上。基本键是打字时手指所处的基准位置,击打其他任何键,手指都是从这里出发,而且打完后又须立即退回到基本键位。左手食指负责的键位有 4、5、R、T、F、G、V、B共八个键,中指负责 3、E、D、C 共四个键,无名指负责 2、W、S、X键,小指负责 1、Q、A、Z 及其左边的所有键位。右左手食指负责 6、7、Y、U、H、J、N、M八个键,中指负责 8、I、K、,四个键,无名指负责 9
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