大学生教育实习日志小学教育教育管理_研究报告-教育.pdf
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1、大学生教育实习日志 临行前的纠结 当初选择实习学校时,一中是我的第一志愿。选上一中,我的心里充满了欣 喜,然而,却也因为选上一中,心里始终感到惶恐与不安。那种矛盾的心情,源 于我对一中的熟知,一中是 (省、市、区、县)最好的学校,我知道,来这里 实习,意味着我必须克服重重的压力,意味着我必须做好万全的准备,意味着我 必须要有足够的知识可以应付那班聪明的高材生所以,整个暑假,我不敢懈 怠也不曾懈怠过,一直一直在备课,只希望把一切都准备好。在实习开始之前,我就已经备好了两个单元共十节的新课,每一课都写了详细的教案,设计好 PPT尽管一切看来似乎都已经准备就绪,但我却依旧觉得再怎么充分都不够,心 里
2、始终很害怕。毕竟,要实现从学生向教师的转变,并不是一件很简单的事情,对我来说,需要适应的东西实在是太多太多了。未知的学生、未知的压力,总是 一次次地冲击着我的信心,让我在实习之前就已经戒备万分,以高度紧张的状态 进入实习之中。但是,9 月 17日,当车子启动的那一刻,看着渐渐远去的华师校园,我终于 明白,这一站,是我永远逃避不了的关卡。于是,选择了勇敢面对,心里暗暗地 许下承诺,要把压力转化为最大的动力,以最大的热情、最负责的态度投入到这 一次实习中,11月 14日,离开的那一天,我一定要带着满满的收获回来。见面会的释怀 见习周的投入第一天见到 12 班的孩子时,心里充满了兴奋和紧张,那一天,
3、我们三个实习 班主任坐在教室最后面,一边听着老师开班会,一边默默地对着座位表认人。班 会结束后,老师向学生介绍了我们,然后又让我们一个个上去自我介绍。尽管声 音中带着些许的紧张与不安,但 12 班的孩子还是给足了我掌声。就这样,我开始 走进了 12 班的世界里。见习周的日子里,我们每天对着课表,看着哪个班有政治课,便事先跑去请 求老师让我们去听课,看着我们求学若渴的眼神,老师们一般都是不忍拒绝的。就这样,我们拥有了许多听课的机会,每一次听课之前,我都会事先把教参研读 一遍,虽然在来实习之前已经备好了课,但是到达这里之后才发现,这里的课上 得比想象中要慢得多,而且自己以前在备课的时候对重难点的把
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