七年级语文下册第五单元复习导学案中学教育中考_中学教育-中学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 七年级语文下册第五单元复习导学案 编写人：复习目标：1.通过复习，牢固掌握 21-25 课的字词及文学常识。2.整体把握 21-25 课的主旨，理清课文思路。3.通过复习重点课文、重点段落，进一步学习环境描写、详略得当等写作方法，并学会从细节描写中分析人物形象。4.重点掌握并熟读背诵短文两篇中的文言常识。5.了解探险家的故事，并能就探险发表自己的看法。6.了解快读的相关要领。复习过程 一、基础字词 1.给下列加点字注音。拽（）硌（）噎（）凛（）冽 吞噬（）销蚀（）羸（）弱 步履（）告罄（）躯壳（）幻（）影 疲倦（）脐（）带 真谛（）砭（）骨 崔巍（）履（）践 疆（）域 阴

2、霾（）筛（）糠（）犁（）铧（）颛（）顼（）水潦（）怏（）怏不乐 忧心忡（）忡 卷土重（）来 芸（）芸众生 养精蓄（）锐 头晕（）眼花 与其毋（）宁（）2.根据拼音写汉字 无 y n（）di n（）狂 遗 shu ng（）xi（）奏 f（）射 遮 b（）坚持不 xi（）精疲力 ji（）毛骨 s ng（）然 疲惫不 k n（）鲁 m ng（）大胆 语无 l n（）次 死得 q（）所 迫不 j（）待 耀武 y ng（）威 w i（）缩不前 刚毅不 q（）y ng（）y ng（）得意 sh n（）sh n（）来迟 z（）z（）不倦 3.解释下列词语。毛骨悚然：坚持不懈：风餐露宿：耀武扬威：怏怏不乐：姗

3、姗来迟：忧心忡忡：毋宁：吞噬：语无伦次：羸弱：告罄：砭骨：学习好资料 欢迎下载 履践：崔巍：阴霾：二、文学常识填空。1.伟大的悲剧作者（），（）（国家）作家，他的主要成就体现在（）和（）方面。本文选自（）。2.在沙漠中心 作者（），（）国作家。他的作品多描述（）生活，代表作有夜航 人类的大地 空军飞行员 等。本文选自 。3.登上地球之巅作者（），中国著名新闻工作者，前任新华社社长。本文选自（）。4.真正的英雄是一篇演讲词，作者（）。5.夸父逐日选自 。6.共工怒触不周山选自淮南子。淮南子又名（），是（）（朝代）淮南王（）及其门客集体撰写的一部著作。三、课文主旨 1.伟大的悲剧本文是一篇传记，写

4、的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。课文颂扬的是一种人类勇于探险的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。2.在沙漠中心主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是：痛苦绝望平静乐观，在沙漠中他们遇到了寒冷问题，疲倦问题，缺水问题，我们可以从中体会出主人公坚强、勇敢的精神品质。3.登上地球之巅全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅珠穆朗玛峰的经过为线索，以时间先后为序，着力描写登山队员在登山中面临的三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。表现了这些困难在严峻的考验面前坚强

5、的意志和大无畏的精神。他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的。4.真正的英雄是一篇声情并茂的悼词，从感情脉络来看，全文可以分为前后两大部分，前部分主要抒发了悲痛心情，后半部分则主要表达化悲痛为力量。文章表现了开拓进取，勇于献身的美国精神，也是全人类的财富。5.夸父逐日，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。6.共工怒触不周山，借助神话解释了古代人类对大自然的认识，运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩，表现了勇于挑战的精神。四、重点课文重点段落分析。1.伟大的悲剧 以

6、时间为线索展开记叙：9 个时间点（人、地、事）重点语句理解：P171练习二 中心句（主旨句）：P171第 16 段，起点题作用 2.在沙漠中心 疲力通过复习牢固掌握课的字词及文学常识毛骨然疲惫不鲁大胆整体把握课的主旨理清课文思路语无次死得所迫不待通过复习重点课文重点段落进一步学习环境描写详略得当等写作方法耀武威缩不前刚毅不并学会从细节描写中分析快读的相关要领复习过程一基础字词给下列加点字注音不倦解释下列词语毛骨悚然坚持不懈风餐露宿耀武扬威怏怏不乐拽硌噎凛冽吞姗姗来迟销蚀羸弱步履告罄躯壳忧心忡忡幻影疲倦脐带真谛砭骨毋宁崔巍履践疆域阴霾筛糠吞犁铧下载履践崔巍阴霾者的心理变化过程是痛苦绝望平静乐观在

7、沙漠中他们遇到了寒冷问题疲倦问题缺水问题我们可以从中体会出主人公坚强勇敢的精神品质二文学常识填空登上地球之巅全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅珠穆学习好资料 欢迎下载 文章第 2 段哪句是环境描写，说说作用。渲染环境的恶劣。文章给你的启示是什么？3.登上地球之巅 找出文中自然环境描写的句子，并说说在文章中起的作用。4.真正的英雄 感情脉络变化：悲痛（前）力量（后）写作思路：总 分 总 重点语句理解：P196课后练习二 五、短文两篇文言常识。词语解释：P198课下注释 2、3、4、5、6。P199 1、2、4、5、6.古今异义：夸父与日逐走。饮于河、渭。天柱折，地维绝。一词多义：为：化为邓林

8、。共工与颛顼争为帝。句子翻译：P199课后练习三 六、综合性学习漫画探险 外国探险家的故事 哥伦布（西班牙）发现新大陆 麦哲伦（葡萄牙）环绕地球航行 斯文赫定（瑞典）发现楼兰古城 南森（瑞典）探险北极 阿蒙森（挪威）第一个到达南极 斯科特（英国）第二个到达南极 皮里（美）到达北极点 中国探险家的故事 张骞出使西域 郑和下西洋 徐霞客旅游研究地理 尧茂书长江第一漂 余纯顺徒步走遍全中国 柯受良飞越长城黄河布达拉宫 七、阅读中快读的相关要领。课本 P197 疲力通过复习牢固掌握课的字词及文学常识毛骨然疲惫不鲁大胆整体把握课的主旨理清课文思路语无次死得所迫不待通过复习重点课文重点段落进一步学习环境描写详略得当等写作方法耀武威缩不前刚毅不并学会从细节描写中分析快读的相关要领复习过程一基础字词给下列加点字注音不倦解释下列词语毛骨悚然坚持不懈风餐露宿耀武扬威怏怏不乐拽硌噎凛冽吞姗姗来迟销蚀羸弱步履告罄躯壳忧心忡忡幻影疲倦脐带真谛砭骨毋宁崔巍履践疆域阴霾筛糠吞犁铧下载履践崔巍阴霾者的心理变化过程是痛苦绝望平静乐观在沙漠中他们遇到了寒冷问题疲倦问题缺水问题我们可以从中体会出主人公坚强勇敢的精神品质二文学常识填空登上地球之巅全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅珠穆