钢琴课《波尔卡舞曲》教案文学艺术声乐器乐_文学艺术-声乐器乐.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 钢琴课波尔卡舞曲教案 一、教学目的：1、了解波尔卡舞曲风格。2、学习波尔卡舞曲片段的弹奏，3、让学生学习左手跳音的轻巧弹奏；三、教学重点：波尔卡舞曲节奏风格特点弹奏：第二拍重拍。教学难点：左手跳奏的轻巧性。四、授课对象：高二（2）班 A组（四人）五、教学方法：讲授法、示范法、实践练习法 五、教具准备：钢琴、音频设备 六、教学过程：1、播放两首波尔卡风格舞曲，让学生欣赏并归纳其风格特点。（师：之前我们学习过带有复调特点的巴洛克时期音乐小步舞曲，这节课我们将进入俄罗斯乐派的波尔卡舞曲，下面先欣赏波尔卡扬卡舞曲及闲聊波尔卡。请同学们边欣赏边归纳其风格特点。）乐曲风格归纳：波尔卡是

2、捷克的民间舞蹈，起源于波西米亚农村。波尔卡舞曲刚出现是为了给此类舞蹈伴奏，正如我们刚学的小步舞曲一样，先是作为伴奏出现，接着独立成为乐器演奏音乐。其风格最主要体现在节奏轻快、活泼。重音常落在第二拍上。往往以两小节一短句，八小节为一乐句。2、讲解弹奏要求，请学生做好笔记。教师整曲示范。1）、右手旋律声部注意跳音，小连线及保持音。2）、全曲要求节奏平稳，第二拍重拍强奏。3）、左手跳奏要轻巧。3）、整曲强弱的对比变化要明显，强不能炸，弱不能虚。4）、两手配合默契，流畅、自然。学习必备 欢迎下载 3、重点掌握 ：第二拍重拍的节奏特点。（右手旋律声部单独练习，一定突出重音）A、教师示范，B、学生先唱后弹

3、（教学要求：唱和弹都要严格按照乐谱细致处理。重拍音质坚定结实）C、抽查练习情况。4、难点解决：左手跳奏轻巧（教学要求：弹奏时尽量将手指贴近键盘，触键要敏锐，再利用手指的反弹力从琴键跳起，离键要迅速，不能拍打。）A、教师示范，B、学生练习 C、抽查练习情况。5、双手配合，注意左右手独立。既要突出旋律，又要保持左手跳奏的轻巧。富有层次感。A、分组弹左右手声部 B、学生双手配合练习 C、抽查练习情况 4、巩固练习：全体齐奏 5、教师小结：无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，无非要注意三件事：一是弹什么音，二是用什么手指弹。那么这两点都是我们在预习曲目的时候必须完成的任务。三是最重要的一个

4、步骤：该如何弹，这里面包括用连奏还是短奏，音色要求如何，感情处理怎样得当等等。这是我们需要深思的一项。那在我们刚才的学习中，我发现、6、布置作业：抓住重点延伸到整曲的练习，先慢速弹奏（曲子要求是小快板，但慢练便于仔细读谱，克服难点。），注意强弱对比。左手跳音的轻巧弹奏三教学重点波尔卡舞曲节奏风格特点弹奏第二拍重拍教学难点左手跳奏的轻巧性四授课对象高二班组四人五教学方法讲授法示范法实践练习法五教具准备钢琴音频设备六教学过程播放两首波尔卡风格舞曲让学生的波尔卡舞曲下面先欣赏波尔卡扬卡舞曲及闲聊波尔卡请同学们边欣赏边归纳其风格特点乐曲风格归纳波尔卡是捷克的民舞蹈起源于波西米亚农村波尔卡舞曲刚出现是为了给此类舞蹈伴奏正如我们刚学的小步舞曲一样先是作为伴奏节为一乐句讲解弹奏要求请学生做好笔记教师整曲示范右手旋律声部注意跳音小连线及保持音全曲要求节奏平稳第二拍重拍强奏左手跳奏要轻巧整曲强弱的对比变化要明显强不能炸弱不能虚两手配合默契流畅自然学习必备欢迎下载