七年级语文下册第六单元卷重点难点复习中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf

《七年级语文下册第六单元卷重点难点复习中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第六单元卷重点难点复习中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 七年级语文下册第六单元卷 重点难点复习 一、积累与运用 1、给下列加点字注音并解释其意义。（1）蔽林间窥之（）（2）远遁（）（3）以为且噬己也（）（4）惟吾德馨（）（5）谈笑有鸿儒（）（8）陶后鲜有闻（）（9）中间力拉崩倒之声（）（10）曳屋许许声（）（11）不能指其一端（）（12）问君何能尔（）2、解释下列加点字在句中的不同含义。（1）庞然大物也（）（2）陶后鲜有闻（）然往来视之（）屡见不鲜（）（3）妇抚儿乳（）（4）手有百指（）儿含乳啼（）不能指其一端（）3、填空。（1）黔之驴作者 ，代著名文学家，与 共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”。（2）铭是 的文字

2、。（3）周敦颐是宋代著名的 家，世称之为 。（4）口技节选自 ，作者 ，朝人。是清代张潮编写的笔记小说。4、默写。（1）陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：揭示全文主旨的句子是 （2）爱 莲 说 从 生 长 环 境 的 角 度 描 写 莲 高 洁 质 朴 的 句 子 是：（3）饮 酒 中 描 绘 傍 晚 时 分 山 中 美 丽 景 色 的 诗 句 是：（4）次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一哲理的写景名句是：（5）天 净 沙 秋 思 中 点 明 主 旨 的 句 子 是：二、文言文阅读。学习必备 欢迎下载（一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也

3、，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。5、解释下列加点的字。有好事者船载以入（）慭慭然（）驴不胜怒（）蹄之（）技止此耳（）乃去（）6、写出三个与课文相关的成语并解释。7、把下列句子翻译成现代汉语。稍出近之，慭慭然，莫相知。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。8、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。9、这则寓言的寓意是什么？（二）山不在高，有仙

4、则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？10、解释文中加点字的意思。（4分）有仙则名（）往来无白丁（）无丝竹之乱耳（）斯是陋室（）11、翻译下列句子。（4分）谈笑有鸿儒，往来无白丁。孔子云：何陋之有？12、作者为什么认为他的陋室不陋？（2分）窥之远遁以为且噬己也惟吾德馨谈笑有鸿儒陶后鲜有闻中间力拉崩倒之声曳屋许许声不能指其一端问君何能尔解释下列加点字在句中的不同含义庞然大物也陶后鲜有闻然往来视之屡见不鲜妇抚儿乳手有百指儿含乳啼不能指其一端填之为技节选自

5、作者朝人是清代张潮编写的笔记小说默写陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是揭示全文主旨的句子是爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是次欢迎下载一黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴学习必备 欢迎下载 13、“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指 ，“西蜀子云亭”中“子云”是指 （1分）14、有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（2分）（三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

6、晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！15、解释下列加点字的含义，比较它们在不同语境中的异同。晋陶渊明独爱菊（）无独有偶（）鳏寡孤独（）陶后鲜有闻（）寡廉鲜耻（）屡见不鲜（）16、翻译下面的句子。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！18、为什么作者在第一段连用两个“独”字？18、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

7、远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？19、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？20、“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？21、分别默写出有关“菊”、“牡丹”“莲”的诗句各一句。（四）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，窥之远遁以为且噬己也惟吾德馨谈笑有鸿儒陶后鲜有闻中间力拉崩倒之声曳屋许许声不能指其一端问君何能尔解释下列加点字在句中的不同含义庞然大物也陶后鲜有闻然往来视之屡见不鲜妇抚儿乳手有百指儿含乳啼不能指其一端填之为技节选自作者朝人是清代张潮编写的笔记小说

8、默写陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是揭示全文主旨的句子是爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是次欢迎下载一黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴学习必备 欢迎下载 满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众

9、妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。22、解释下列加点词语。京中有善口技者（）会宾客大宴（）满坐寂然（）其夫呓语（）既而儿醒（）众妙毕备（）23、翻译下列的句子。（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。24、“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？25、“满坐寂然，无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛？有什么作用？26、第二段中表演者摹拟了什么样的声响场景？声音的变化过程是怎样的？作者用哪些表示时间的词进行转换？27、课文中写犬吠用“

10、遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处？28、从第二、三段中摘录出表现听众反应的语句，并说说听众的情绪有怎样的变化，作者写听众的反应有什么表达效果？三、诗词赏析。饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。29、找出诗中押韵的字：30、诗人“结庐在人境”，为什么能做到“无车马喧”？窥之远遁以为且噬己也惟吾德馨谈笑有鸿儒陶后鲜有闻中间力拉崩倒之声曳屋许许声不能指其一端问君何能尔解释下列加点字在句中的不同含义庞然大物也陶后鲜有闻然往来视之屡见不鲜妇抚儿乳手有百指儿含乳啼不能指其一端填之为技节选自作者朝人是清代张

11、潮编写的笔记小说默写陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是揭示全文主旨的句子是爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是次欢迎下载一黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴学习必备 欢迎下载 31、“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了一幅什么图景，表达了什么样的心情，如果把“见”改成“望”行不行？为什么？雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜

12、重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。32、雁门太守行中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？33、“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。34、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？窥之远遁以为且噬己也惟吾德馨谈笑有鸿儒陶后鲜有闻中间力拉崩倒之声曳屋许许声不能指其一端问君何能尔解释下列加点字在句中的不同含义庞然大物也陶后鲜有闻然往来视之屡见不鲜妇抚儿乳手有百指儿含乳啼不能指其一端填之为技节选自作者朝人是清代张潮编写的笔记小说默写陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是揭示全文主旨的句子是爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是次欢迎下载一黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴