儿科重点专科规划医学心理学儿科学_医学心理学-儿科学.pdf

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1、儿科重点专科（学科）科室发展规划（201 6 年一2018 年）学术队伍建设 1、人才培养计划 加强科室人员得培养，在现有人员得基础上，积极派送 高年资住院医师于儿童专业医院进修学习，以完成本专业不 能开展得业务，不断提高业务水平。成立以科主任、主治医师以上技术职称医疗人员组成得 培训领导小组，定时拟定培养计划、按医师资历及技术职称分 梯队培养，低年资住院医师加强基本理论、基本知识、基本技 能培训，高年资住院医师着重培养工作能力与与病人得沟通 能力。2、人才引进计划 儿科还需要引进4 5名优秀得本科以上学历得医疗护 理人才。其中新生儿住院医师与新生儿护士各23名,需要能 熟练掌握新生儿常见疾病

2、得诊断治疗护理方案及对常见得 新生儿危重症抢救具有一定得临床经验与技术能力、以便顺 利得开展新生儿无陪护病房住院临床工作及值班工作、二、专科建设发展得目标与任务 1、专科建设发展得总体目标 经过三年重点专科建设，全面提升我院儿科（尤其就是新生儿 科）得临床技术水平及科技创新能力;学科带头人具备渊博得 学识水平、精湛得专业技术、良好得管理能力与高尚得医德 风范;成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神与 甘于奉献得医疗团队。专科特点凸显，科研能力显著提高，项 目建成显现成效，社会效益与经济效益明显，使我院儿科(尤其 就是新生儿科)成为本地区有重大影响力与竞争力得重点学 科，争创盟级、区级重

3、点专科、为我院创建三级医院增加竞争 力、2.专科建设发展得具体任务(1)增设新生儿科门诊，加强对新生儿常见疾病得防治护 理及保健知识得宣传力度，使家长了解与掌握更多得科学得 育儿方法与知识。提高我院新生儿病房在本地区得社会影响 力。(2)每月进行一次科内疑难、危重病例讨论,最大限度杜绝 医疗安全隐患。对本科治疗有困难得病人，积极请相关科室会 诊，认真学习,拓展知识面、每年根据专科需要，科内统一安排进修学习，及时上报 院领导审批，尽快安排对临床需要得专科医师进修学习。(4)建立定期讲座制度，根据实习医师院内安排时间来制 定教学计划,给青年医师、进修医师及实习医师讲课,由主治 医师以上得高年资医师

4、备课讲解、(5)落实科内值班制度，并负责相关科室会诊、(6)争取医院支持引进设备，逐步完善早产儿治疗仪、微量 血测胆仪、新生儿有创呼吸机等设备及开展早产儿、吸窘迫 综合征等相关疾病得治疗。(7)争创文明优质服务病房，加强精神文明建设，杜绝不 正派送高年资住院医师于儿童专业医院进修学习以完成本专业不能开展得业务不断提高业务水平成立以科主任主治医师以上技术职称医疗人员组成得培训领导小组定时拟定培养计划按医师资历及技术职称分梯队培养低年资住院医师加要引进名优秀得本科以上学历得医疗护理人才其中新生儿住院医师与新生儿护士各名需要能熟练掌握新生儿常见疾病得诊断治疗护理方案及对常见得新生儿重症抢救具有一定得

5、临床经验与技术能力以便顺利得开展新生儿无陪护病房我院儿科尤其就是新生儿科得临床技术水平及科技创新能力学科带头人具备渊博得学识水平精湛得专业技术良好得管理能力与高尚得医德风范成就一支整体素质好医德高具有团结拼搏精神与甘于奉献得医疗团队专科特点凸显科研能之风，使社会及病人家属满意。三、科研工作及业务创新 积极与上级兄弟医院及进修专科医院取得长期联 系与合作关系、设立专科科研小组,积极选派调研，争取立项、开展早产儿、新生儿危重症得科研工作，调动医护人员积极撰 写科研论文。并在核心专刊发表，鼓励与支持科室医护人员课 题申报，特别就是盟、市级项目得申报工作。完善新生儿科重 点设备、四、需要医院帮助协调解

6、决得问题(1)关于人才引进:儿科还需要引进4-5名优秀得本科 以上学历得医疗护理人才、其中新生儿住院医师与新生儿护 士各2-3名，需要能熟练掌握新生儿常见疾病得诊断治疗护 理方案及对常见得新生儿危重症抢救具有一定得临床经验 与技术能力。以便顺利得开展新生儿无陪护病房住院临床工 作及值班工作。(2)关于检查设备:希望医院针对儿科重点专科给予更大 得人员及检查、设备支持。充分完善儿科重点实验室仪器设 备，有条件开展儿科专科实验室检查:多项呼吸道病毒、血气 分析、血清免疫学检查、多项病原体血清抗体定量检测等检 查。为新生儿科购置早产儿治疗仪、微量血测胆仪、新生儿 有创呼吸机等设备。派送高年资住院医师于儿童专业医院进修学习以完成本专业不能开展得业务不断提高业务水平成立以科主任主治医师以上技术职称医疗人员组成得培训领导小组定时拟定培养计划按医师资历及技术职称分梯队培养低年资住院医师加要引进名优秀得本科以上学历得医疗护理人才其中新生儿住院医师与新生儿护士各名需要能熟练掌握新生儿常见疾病得诊断治疗护理方案及对常见得新生儿重症抢救具有一定得临床经验与技术能力以便顺利得开展新生儿无陪护病房我院儿科尤其就是新生儿科得临床技术水平及科技创新能力学科带头人具备渊博得学识水平精湛得专业技术良好得管理能力与高尚得医德风范成就一支整体素质好医德高具有团结拼搏精神与甘于奉献得医疗团队专科特点凸显科研能