第十课 学画农民画 教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例小学美术第八册人美版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

《第十课 学画农民画 教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例小学美术第八册人美版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十课 学画农民画 教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例小学美术第八册人美版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十课 学画农民画 教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例（小学美术第八册(人美版)）作者：刘月娥 教材阅读 一、教材分析（一）编辑指导思想 本课属于“造型表现”系列，意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处，它易于儿童理解和模仿，从而学习农民画从生活中取材的特点，鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点，学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，学习改画或添画农民画，激发学生热爱民族艺术的情感。析一编辑指导思想本课属于造型表现系

2、列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学（二）教材版面分析 本课提供

3、了几幅具有代表性的农民画，从内容上、色彩上、构图上让学生了解农民画，为学画、改画和添画农民画提供素材。第 20 页欣赏作品磨谷谷与学生改画磨谷谷作品对比，让学生明确如何改画一幅画。第 21 页中部分学生作品采用了改画、添画、创作等方法，表现农民画的特点。（三）教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知：知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点。应会：学习运用农民画的装饰手法改画、添画一幅农民画作品。2.隐性内容与目标 通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。（四）教学重点与难点 重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民

4、画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术的情感。难点：运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受。（五）学习材料 教师：农民画资料、水粉用具、油画棒、教学课件、学生优秀作业。学生：彩色纸或图画纸、水粉用具、油画棒、水彩笔、农民画资料。二、教学设计参考（一）教学活动的方式与方法 设计一 教学程序 教学活动 设计意图 教师 学生 课前准备 收集整理农民画资料，制作教学课件。收集农民画图片和文字资料。参与教学。组织教学 组织学生整理学习用具。按要求准备用具。准备上课。引入新课 引导观看农民画作品。你喜欢这些作品吗?

5、说说理由。观看农民画作品，简单分析理由。（内容、色彩、构图）初步了解农民画的风格。授 新 1.放映教学课件。问题：对比农民画中的观看教学课件。从人物动态、服饰、了解艺术作品来源于生析一编辑指导思想本课属于造型表现系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作

6、等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学内容与生活中的情景有什么不同?人物动态 服饰 色彩 色彩几方面对比艺术作品与生活中实景的相同之处和不同之处。活，培养学生热爱民间艺术的情感。2.观察农民画的装饰性，板书：夸张、变形、民间特色 分小组观察、分析、交流农民画中哪些地方具有装饰性，色彩有什么特点。简单了解农民画的特点，了解装饰手法的运用，感受民间艺术的美感。3.组织学生看书。观察对比学生作业是怎样改画和添画农民画的。改画以一幅农民画为基础将部分内容进

7、行改画。添画在一幅农民画基础上添加内容。了解改画和添画的基本方法。4.以一幅画为例，组织交流活动。放映：一幅农民画 问题：分析画面内容，你怎样改画或添画这幅画?交流。学习添画和改画的基本方法，为完成作业做好铺垫。5.组织学生选材(课前准备的农民画资料)。选一幅自己准备的农民画介绍画面内容，并交流自己怎样改画或添画作品。小组交流。启发丰富的想象力，鼓励学生大胆放手完成作业。完成作业 1.提出要求：从课本上或自己找的图片资料中选一幅农民画，根据你的想法进行改画、添画，注意画面色彩鲜艳，构图饱满。明确作业要求，准备完成作业。按要求完成作业。2.讲解作业步骤：选定一幅农民画并以这幅画为基础进行改画或添

8、画。临摹农民画的内容或利用农民画中的色彩进行创作。自选作业形式，完成作业。评价 组织填写评价表 填写评价表 析一编辑指导思想本课属于造型表现系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间

9、艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学附：评价表 班级 姓名 你选用的是哪一幅农民画，写出画的名称 你喜欢：改画 添画 请标出你的画中运用的主要颜色：你的作品 中的优点 你的作品 中的不足 设计二 教学程序 教学活动 设计意图 教师 学生 教学准备 教学课件、学生优秀作业、绘画用具 查找农民画相关资料。参与教学活动准备。组织教学 组织学生整理摆放好用具，集中注意力。按要求整理摆放好用具。准备上课。引入新课 欣赏农民画磨谷谷，引出课题：学画农民画 欣赏农民画。初步感受农民画的风格，激发学生热爱民间艺术的情感。讲 授 新

10、课 1.放映教学课件。问题：（1）画中表现的是什么内容?（2）运用了哪些颜色?（3）你有什么感受?观看课件，讨论交流问题。了解农民画以生活为题材的特点，感受农民画的民间色彩美。2.分析改画和添画。改画以一幅农民画为基础将部分内容进行改画。添画在一幅农民画基础上添加内容。学习改画和添画。明确改画和添画的基本概念。3.出示学生优秀作业，组织交流活动。问题：观察学生作品是怎样把“磨谷谷”这幅画进行改画和添画的。小组交流。改画：在形象上、色彩上、主体与环境上有什么改变?添画：画面中什么地初步了解改画和添画的基本方法。析一编辑指导思想本课属于造型表现系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式

11、农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学方运用的是添画的方法?都添加了哪些内容?4.欣赏学生优秀作品。观察用同样一幅农民

12、画运用不同的方法改变画面。学习改画和添画的方法。5.布置作业要求：利用磨谷谷这幅画添画或改画，注意构图饱满、色彩鲜艳。明确作业要求。准备完成作业。学生完成作业 6.辅导要点：添画或改画注意构图饱满、色彩鲜艳。注意色彩搭配。完成作品，利用磨谷谷这幅画添画或改画。完成作业。评价 组织展示作业评价作业。介绍作品、评价作品。（构图、色彩、画面内容）训练评价能力 设计三 教学程序 教学活动 设计意图 教师 学生 教学准备 农民画图片资料、文字资料、教学课件。将图片资料制成展板准备上课使用。农民画相关资料，师生共同制作农民画展板。参与教学准备，培养学生收集资料和整理资料的能力。组织教学 提要求准备上课。引

13、入新课 组织学生参观展板。问题：1.这些农民画画的什么内容?2.人物表现有什么特点?3.怎样体现民间装饰色彩的?出示课题：学画农民画 参观展板，交流问题。了解农民画基本特点、人物表现方法、装饰色彩表现方法。初步了解农民画。讲 授 新 课 1.组织小组交流 介绍自己准备的农民画资料。2.播放教学课件，介绍民间装饰色彩的特点。（1）用原色、间色，很少用复色，整幅画面色彩艳丽、饱和夺目。（2）每幅画面都根据内容确定主色调，如观看教学课件，学习农民画运用民间装饰色彩的方法和特点。了解农民画反映农民的纯朴、对生活的热爱、追求幸福生活的美好愿望的特点。感受农民画的艺术魅力。析一编辑指导思想本课属于造型表现

14、系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学红、黄、蓝、绿等，其他色则

15、起陪衬、点缀作用。反映农民的纯朴、对生活的热爱、追求幸福生活的美好愿望。3.分析教材中的农民画。问题：（1）你喜欢哪一幅作品?说一说理由。色彩有什么特点?哪些颜色用得最多?（2）这些颜色与画面内容有什么关系?出示色卡。看书分析作品。集体交流回答问题，找出常用色色卡，贴在黑板上。学习了解农民画色彩特点，学习了解民间常用色。4.布置作业要求：根据书中农民画作品或根据自己收集的农民画图片，临画或改画一幅具有农民画特点的作品，注意使用民间装饰色。构思作业形式，确定作业内容。根据画面内容选定使用颜色。按要求完成作业，学习运用民间装饰色彩方法。学生完成作业 辅导学生完成作业。辅导要点：农民画的特点和装饰色

16、彩的运用。学生完成作业。体验和感受农民画的艺术魅力。评价 展示评价作业。自评与互评。训练学生评价能力。（二）解决重点与难点的要点 通过大量的欣赏内容让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，了解农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，激发学生热爱民族艺术的情感。利用学生优秀作业解决装饰线、装饰色的难点，鼓励大胆表现自己的感受。（三）学习中可能出现的问题及解决办法 装饰色彩突出民间特点的问题，通过欣赏农民画和教师演示解决。三、教学评价（一）教学评价方法 填写评价表，统计分析。（二）教学评价要点 析一编辑指导思想本课属

17、于造型表现系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学构图饱满，色彩鲜

18、艳，突出民间特点。四、相关资料 农民画是民间艺术之一。远在人类早期，勤劳智慧的人们便开始了艺术创作。在著名的大汶口文化遗址、龙山文化遗址出土的大量陶器中发现了许多原始的图案、彩画等装饰图案。这些远古时代的艺术萌芽几经发展，逐渐形成包括农民画在内的各种民间艺术。千百年来，农民画秉承丰厚的儒家文化底蕴，植根于劳动人民之间，以劳动生产、生活为主要内容，以农民艺术家特有的审美观，博采众长，独树一帜，发掘生产、生活中的真善美，具有浓郁的生活气息和鲜明的时代特色。新中国成立之后，农民的生产条件、生活水平、精神面貌、文化素质都得到极大改善，农民画创作逐渐活跃起来，创作队伍不断扩大，新人新作、高水平的作品不断

19、涌现，成为现代民间绘画的主流。改革开放以来，农民画已形成自己的独特风格。主要特点体现在：内容丰富，表现形式既统一又多样。表现手法既有自己的主流特征，又有多样的表现手法。农民画大多色彩用原色、间色，很少用复色，整幅画面色彩艳丽、饱和夺目。每幅画面都根据内容确定主色调，如红、黄、蓝、绿等，其他色则起陪衬、点缀作用。不少农民艺术家借鉴国画、民间刺绣、木版年画、剪纸等中国传统民间艺术形式，创造了别具风格的作品。有些农民画作者还把西方现代绘画和古代绘画中的一些有益之处吸收进来，进行了大量探索，形成了百花齐放的繁荣局面。目前，我国农民画知名度越来越高，其艺术价值得到广泛肯定，引起各国艺术家的广泛关注和好评

20、。析一编辑指导思想本课属于造型表现系列意图是让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式农民画具有大胆的想象力无拘无束的表现手法鲜艳的色彩和饱满的构图等特点农民画与儿童画从表现手法上有相同之处它易于儿童理画的装饰特点学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受学习改画或添画农民画激发学生热爱民族艺术的情感二教材版面分析本课提供了几幅具有代表性的农民画从内容上色彩上构图上让学生了解农民画为学画改画和添画农用了改画添画创作等方法表现农民画的特点三教学内容与目标显性内容与目标应知知道农民画是民间艺术的一种绘画形式了解农民画的特点应会学习运用农民画的装饰手法改画添画一幅农民画作品隐性内容与目标通过本课教学让学