《电子工艺基础与实训》教案机械制造制造加工工艺_机械制造-制造加工工艺.pdf
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1、优质资料 欢迎下载 恩平市中等职业技术学校 2015-2016 学年度第 1学期教案 科目:电子工艺基础与实训 任课教师:林志杰 序号:14 课题 实训 1-18 常用传感器 授课时数 2 授课日期 2016-10-25 授课班级 16电子班 1、目的与要求:1.了解传感器的种类和用途。2.了解传声器简单判别方法。2、教学重点:传感器的种类和用途。教学难点:传感器的种类和用途。重点难点与解决措施:通过老师在课堂上讲授、元件实物的展示、学生与老师之间进行互动,来让学生了解传感器的种类和用途。教学方法:讲授法:围绕教材的基本内容,讲授传感器的种类和用途。演示法:通过展示传声器的实物、PPT,增加学
2、生的兴趣,加深对传感器的印象,通过实物以及 PPT的演示能够更好的了解的符号、种类。教学组织过程:课前复习:复习之前学习过的传声器。新课引入:实物展示:向学生展示传感器,提出本次课任务。讲授新课 主要过程:定义 关于传感器的定义,至今尚无一个比较全面的定义。不过,对以下提法,学者们似乎不持异议。国际电工委员会的定义为:“传感器是测量系统中的一种前置部件,它将输入变量转换成可供测量的信号”。根据中华人民共和国国家标准(GB7665 87),传感器(Transducer/Sensor)的定义是:能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置 优质资料 欢迎下载 所谓传感器,是指那
3、些能够取代甚至超出人的“五官”,具有视觉、听觉、触发、嗅觉和味觉等功能的元器件或装置。与当代的传感器相比,人类的感觉能力好得多,但也有一些传感器比人的感觉功能优越,例如人类没有能力感知紫外或红外线辐射,无法忍受的高温、高压、辐射等恶劣环境,还可以检测出人类“五官”不能感知的各种信息(如微弱的磁、电、离子、射线和的无色无味的气体等信息,以及远远超出人体“五官”感觉功能的高频、高能信息等)。种类 温度传感器 1.温度的基本概念 2.温标 1).温度的数值表示方法称为温标。它规定了温度的读数的起点(即零点)以及温度的单位。各类温度计的刻度均由温标确定。2).国际上规定的温标有:摄氏温标、华氏温标、热
4、力学温标等。几种温标的对比 温度测量及传感器分类 实训常用传感器授课时数授课日期授课班级电子班目的与要求了解传感器的种类和用途了解传声器简单判别方法教学重点传感器的种类和用途教学难点传感器的种类和用途重点难点与解决措施通过老师在课堂上讲授元件实物的展示类和用途演示法通过展示传声器的实物增加学生的兴趣加深对传感器的印象通过实物以及的演示能够更好的了解的符号种类教学组织过程课前复习复习之前学习过的传声器新课引入实物展示向学生展示传感器提出本次课任务讲授新员会的定义为传感器是测量系统中的一种前置部件它将输入变量转换成可供测量的信号根据中华人民共和国国家标准传感器的定义是能感受规定的被测量并按照一定的
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