大学生暑假志愿支教活动策划办公文档活动策划_办公文档-活动策划.pdf

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1、大学生暑假志愿支教活动策划 一、活动背景 每一个“望子成龙，望女成凤”的家长都希望子女在假期多学 一些有助于成才的知识，而不仅仅是做家务，然后玩耍。因此在各 大中小城市，家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍。另 外，教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的、丰富多彩的 假期。但是这一切，在中国西部各省许多县级以下地区难以实现。山 区学生假期里做农活、照顾弟妹以后，只能漫山遍野疯玩，这看似 是快乐的童年，其实对他们将来的发展没有多少意义。希望做到教 育的基本平衡，国内地区教育差距不多缩小。二、活动理念 1、目前，多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动，最 主要的原因是假期补课给学生造成

2、了巨大的学习压力，畸化了“多 彩假期”理念；部分家长也不送孩子去补课，其主要原因是收费过 高，负担不起。烛火支教团秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家长 任何费用，也不给学生补习课本知识，而是通过开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、心理健康等方面的课程，着重 开导他们海阔天空的思维，让他们不仅多动脑，更将动脑与动手紧 密结合起来，促进他们德智体美劳全面发展。2、亦师亦友亦亲。也许志愿者在知识储量方面远大于山里的孩 子，可的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切

3、在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三以做他们的“老师”，但更多的，志愿者是“学生们”的朋 友、亲人。因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者。三、活动意义 1.本次活动意义 满足山区家长的需求，

4、让孩子们有更多的成长机会；让山区孩子享有更广泛的教育平等。2.长远意义 每天的志愿活动都要为学生将来成才储备正能量；每批次志愿者经历的每一次非凡的人生洗礼，都将提高其思 想觉悟。我团将为社会训练更多心中有祖国，心中有大山，乐于奉 献的当代大学生。四、支教地点 以贵州省贫困山区为主，与政府合作推荐教学点 五、活动流程简介 1.活动时间：三周 2.具体日程安排：第一日：全体成员到达指定地点集合，晚上召开首次例会，成 员相互识以及落实团队部分人员分工。第二日：抵达所属小学，安顿、熟悉学校、村庄等当地环境。的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育

5、专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三支教时间：2017年 7月 19日一 8月 10日，按支教课程和当地 学校实际情况结合安排

6、进行 早上：全天安排例会，开始准备一天教学 上午：完成教务 中午：休息，备课 下午：完成教务 晚上：例会总结，安排第二天任务 每个周末：进行走访，统计家长如何看待暑期志愿活动，及建 议。六、队员名单及分工 具体烛火支教团教务部进行详细分工 七、内容内容安排 1.课程设计 a.国文：在教学中，以优秀传统文化教育为主。可穿插神话、寓言故事等；也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙；可自 备数码设备，预下载成语故事动画视频；也可将成语故事等编成话 剧，带领学生表演.推荐经典书籍：三字经百家姓千字文弟子规 增广贤文道德经孝经等。的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习

7、活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三b.数学：显浅的趣味数学等。c.英语：只针对高年级学生开设，要注

8、重趣味性，鼓励学生积 极参与到课堂互动中。d.科学：用通俗的语言、多媒体手段，向小学生们介绍大自然 的奥妙，激发学生的想象力，扩展视野，激发学生对科学的热爱之 情。主要有以下主题：i.以人的进化发展讲历史；ii.以家乡为中心拓展讲地理；iii.以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题；iv.生物（从身边到世界各地）;v.以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术 e.生命与健康教育：拒绝毒品、拒绝吸烟、防震防火防暴意 识、校园自救等。f.心理健康。g.体育：各种球类运动、田径等；h.特长：包括美术、绘画、音乐、手工、书法；i.活动：师生互动游戏；趣味竞技；mini 运动会、每周电影

9、等 j.中学辅导：针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的 一些问题，支教专门组织队员，进行解答释疑。主要针对课程为：数学、英语、物的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他

10、们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三理、化学。注：这只是一个大体框架，课程的具体内容由课程负责人全权 负责安排，负责人必须先进行深入研究，然后确定内容。队员之间 要相互交流，提供宝贵的改进意见。1、关于教学的几点说明 1、计划每周 30课，具体情况到学校 后进行安排。2、各班每周 22节基础课，8节兴趣活动课，具体设置如下：小班：语文 4节、数学 4节、音乐 2节、美术 2节、体育 2 节、科学 2节、劳动 2节、自然 2节、师生互动游戏 2节 中班：语文 4节、数学 4节、英语 4节、科学

11、 2节、劳动 2 节、音乐 2节、美术 2节、体育 2节 大班：语文 4节、数学 4节、英语 4节、科学 2节、劳动 2 节、音乐 2节、美术 2节、体育 2节 3、a.小班不开设英语课；b.科学采取客座讲座的形式，课程组同学每人准备一些话题，最后讨论确定具体的内容及安排；c.国文老师为班主任，数学老师为副班主任，其它老师协助，共同负责该班学生的教学、生活、安全等问题 d.兴趣课有：书法、手工、舞蹈 e.可以根据要求上心理辅导课（情况具体而定）。的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但

12、是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三4、每天课后设兴趣活动课，相关内容及师资安排到当地再具体 商议；5、第一周周五下午安排小型运动会比赛，第二周周五下午安 排诗歌朗诵比赛，第三周周

13、五下午安排师生联欢会。6、各学科负责教师根据所教学科 3 周内的课时以及学生的文化 背景，提前备课，自主安排好每节课的内容，可以是学法指导、章 节复习、拓展提高等等。短期支教活动不在于要提高学生成绩，而 是要打开学生的知识面、传授先进的学习方法、让学生在较为新颖 的教学模式下对学习产生更大的兴趣。7、中学会根据需要增加文化课，更注重知识的学习，在排课表 时会有所调整。八、支教活动注意事项 1、尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当 地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰；2、做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应相互关怀、相 互照顾；3、支教队长负责与各方协调，及时向组

14、织汇报相关情况、向 队员传达相关情况 4、支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少 数服从多数，集体行动，杜绝个人主义行为；服从支教队长的安排，及时将各自的情况汇报至队长；5、劳逸结合，注意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的干净整齐；的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压

15、力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三6、支教队员不轻易允诺任何事，以免影响组织工作及形象；不 争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对学生、家 长、村民，努力维护团队整体形象；7、注意安全，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所；8 由于支教活动由民间草根公益组织，我们没有任何的资金 来源，一切行为都是自发自愿的，所以志愿者必须有一定的资金准 备，以保证来回的

16、路费、生活费、保险费及其它费用。9、自带各类用品，参考如下：1）药品：感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药（水）、呼吸道方面的药品、自身用药等；此外，还可适当准备一些维 生素（vc 和 vb6）、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的 药品等。2）随身衣物：因西北当地早晚温差大，除夏季衣物外，须带些 防寒衣物，如外套、长裤。3）生活用品：由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必 备用品 九、成果展示 1、支教过程中，由支教队员轮流志愿服务笔记，记录支教生 活。2、采集图片和视频，进行整理。通过豆瓣、人人、微博、优酷 等网站发布，以扩大此次支教活动的影响力，引起媒体和社会各界 的

17、关注，来帮助这些山区留守儿童或贫困学校，带动当地教育的发 展。的知识而不仅仅是做家务然后玩耍因此在各大中小城市家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍另外教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的丰富多彩的假期但是这一切在中国西部各省许多县级以下地区难以实现山区学教育的基本平衡国内地区教育差距不多缩小二活动理念目前多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力畸化了多彩假期理念部分家长也不送孩子去补课其主要原因是收费过科学绘画音乐手工书法室外团队活动心理健康等方面的课程着重开导他们海阔天空的思维让他们不仅多动脑更将动脑与动手紧密结合起来以做他们的老师但更多的志愿者是学生们的朋友亲人因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者三