《有一种爱很小》阅读答案中学教育中考_生活休闲-服装配饰.pdf

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1、有一种爱，很小阅读答案 有一种爱，很小阅读答案 有一种爱，很小 佚名 不管他们选择的目标是什么，迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院 里。几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，其中有个大约 8 岁的 小女孩。村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后，美 国海军的一名军医和一名护士带着急救箱，乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发 现那小女孩伤得非常严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失血过多而死 亡。要及时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场 的人进行血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型相同，但有几个没受 伤的越南孤儿却和她血型

2、相同。美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这 些吓坏了的孤儿们解释，如果不马上给这个小女孩献血，她就必死无疑，然后他 们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛，一句话也不说。过了一会儿，一只小手颤 巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。“啊，谢谢你。你叫什么名字？”护士用法语说道。“恒。”小男孩答道。护士很快把恒安置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插进他的 血管里。恒一声不吭，僵直地躺着 过了一会儿，他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另一只手将脸蒙住，“疼吗，恒？”军医问道。恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。

3、军医 又一次问他是不是针头刺疼了他，他又摇一摇头。正在这时，一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后，直接用越南语问恒 到底是怎么回事，她听了桓的回答后，温柔地对他说了些什么。过了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛询问似地看着越南护士，越南护士向他 轻轻点了点头，恒脸上紧张的表情顿时释然。越南护士看了看美军军医和护士，然后轻轻地说道：“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。”“但他为什么又愿意献血呢？”美军护士问道。；越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说：“因为她是 我的好朋友。”1.“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着 又举了起来。

4、”反映了恒当时怎样的心理。2将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文 上。3.“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是 4.题目“有一种爱，很小”，你对此的理解是 5你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简要点评吗？参考答案：1.内心犹豫，因误以为会丧命，但为了朋友最终决定输血 一个越南小村庄的孤儿院里几个教士和一两个孤儿被炸死还有几个孤儿被炸伤其中有个大约岁的小女孩村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救最后美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱乘吉普车急匆匆血就得要和她有同种血型的献血者护士很快地给在场的人进行血型化验结果没有一个美国人和小女孩的血型相同但有

5、几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同美军军医和护士一会儿用越南语一台儿用法语一会儿打手势试图向些吓坏了个瞪着大眼睛一句话也不说过了一会儿一只小手颤巍巍地慢慢举了起来很快又放了下来接着又举了起来啊谢谢你你叫什么名字护士用法语说道恒小男孩答道护士很快把恒安置在担架上用酒精在他的胳膊上擦了擦把针头插进他的血管2.“他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另一只手将脸蒙住。”“恒 摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。”3.意思是“我说的是真的，你不会有事的。”4.只为“她是我的好朋友”就选择了为朋友献身，这是一种纯洁的感情，看 似小但其实在那种环境中令人震撼。5围绕着“卒章显志”或结尾的安排体现了故事

6、情节的曲折，引人入胜，耐 人寻味。一个越南小村庄的孤儿院里几个教士和一两个孤儿被炸死还有几个孤儿被炸伤其中有个大约岁的小女孩村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救最后美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱乘吉普车急匆匆血就得要和她有同种血型的献血者护士很快地给在场的人进行血型化验结果没有一个美国人和小女孩的血型相同但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同美军军医和护士一会儿用越南语一台儿用法语一会儿打手势试图向些吓坏了个瞪着大眼睛一句话也不说过了一会儿一只小手颤巍巍地慢慢举了起来很快又放了下来接着又举了起来啊谢谢你你叫什么名字护士用法语说道恒小男孩答道护士很快把恒安置在担架上用

7、酒精在他的胳膊上擦了擦把针头插进他的血管 -三挥关虫龄三生的 三三壬合起案咗以理的教三研:改：-:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f-改上狠*。校赛紀 组加虽步三:T if,本升芸兰亍弐.3 写.“文并一 学模：芯主；提急活动 按二历 HvS-s，认真完三丑三综情 的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁._ -力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二 寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数 Slii 山初级二的开发与;:“s 奥运会：校加：5!要后生进生的堂比较作，合“时-

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