八年级数学上册一次函数的复习课教案人教版中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf
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1、一次函数的复习教案 时间:2007-10-11 地点:北京市十九中学东校南楼二层专业教室 授课教师:初二数学组李伟恩 课题:一次函数的复习 课型:复习课 教材:人教版新课标八年级下 教具:三角板、海淀区进修学校三新练习册、多媒体、学生学案 一、教学目标 1、知识与能力目标:进一步巩固一次函数的相关知识,初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。2、过程与方法目标:(1)经历提出问题,收集和整理数据,获取信息,处理信息(画出函数的图象),形成如何决策的具体方案。(2)在利用图像探究方案的决策过程中,体会“数形结合”思想在数学应用中的重要地位。3、情
2、感态度与价值观:在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。二、问题的引入:国庆节期间,李老师提着篮子(篮子重 0.5斤)去市场买 10斤鸡蛋,当李老师往篮子里装称好的鸡蛋时,发觉比过去买 10斤鸡蛋的个数少很多,于是他将鸡蛋装进篮子再让摊主一起称,共称得 10.55斤,即刻他要求摊主退 1 斤鸡蛋的钱.你能用所学知识找到其中的奥秘了吗?x109y.xy斤斤,摊主称重为设实际重为 三、知识要点回顾 1.一次函数的概念:函数y=_(k、b 为常数,k_)叫做一次函数。当 b_ 时,函数 y=_(k_)叫做正比例函数.理解一次函数概念应注意下面两点:解析式中自变量 x 的次数是
3、_次,比例系数_.2.正比例函数 y=kx(k0)的图象是过点(_),(_)的_.3.一次函数 y=kx+b(k0)的图象是过点(0,_),(_,0)的_.4.求下列函数中自变量的取值范围:1-2xx-1y)3(;2x1y)2(;1-x1y 1 5.正比例函数 y=kx(k0)的性质:当 k0 时,图象过_ 象限;y 随 x 的增大而_。当 k0 时,y 随 x 的增大而_;当 b0时,图像交 Y 轴于 半轴.当 k0时,图像交 Y 轴于 半轴.根据下列一次函数 y=kx+b(k 0)的草图回答出各图中 k、b 的符号:四、拓展创新 1.某函数具有下列两条性质:(1)它的图像是经过原点(0,0
4、)的一条直线;(2)y 的值随 x 值的增大而增大.请你举出一个满足上述条件的函数(用关系式表示)2.若把函数x54y 的图象沿 x 轴向左平移 5 个单位,则得到的图象的函数解析式是_.3.如图,在同一坐标系中,关于 x 的一次函数 y=x+b与 y=b x+1的图象只可能是()4.如图,直线 y1与 x 轴、y轴分别交于B、C 两点,直线 y2与 x 轴、y轴分别交于 A、D 两点,并且这两条直线交于点P的坐标(2,2)(1)求这两条直线的解析式;(2)求四边形 AOCP 的面积.五、学以致用 例 1 柴油机在工作时油箱中的余油量 Q(千克)与工作时间 t(小时)成一次函数关系,当工作开始
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