新课标语文一年级上《小熊住山洞》教案小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 新课标语文一年级上小熊住山洞教案 教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的新课标语文一上：小熊住山洞教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。3、认识 10 个生字，会写年、左、右3 个字，认识石字旁。教学重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。教学难点：体会小熊一家的爱林之心。教学准备：课件、头饰 前置性学习：1、学生预习课文，借助拼音认识生字，

2、并说说识字方法。2、朗读课文，要求读正确、读流利。3、问题：小熊一家为什么一直住在山洞里呢？教学过程：第一课时 学习必备 欢迎下载 第 2 页 （一）设疑揭题，激发兴趣：1、出示课件：小熊的家-山洞 2、师范背课文第一、二段，随机在课件上出示：砍树、造房子。3、设疑：可是一年又一年，他们却没有砍树造房子，猜猜看这是为什么？（二）初读课文，了解大意：1、学生自由读全文。要求：拿好书，坐端正；读通课文，不添字漏字。自己最喜欢的一段话，多读几遍。2、检查初读情况：哪段话读得好，读给大家听？正音：结满了果子、舍不得、一束束 （三）细读课文，讨论解疑，1、抛出问题：他们为什么没有砍树造房子？2、研读课文

3、第 36 段：课文哪几段写小熊舍不得砍？读 36 段。口头完成填空：（），他们走进森林。树上（），小熊舍不得砍。出示课件：四季图。四人小组合作，选择一个季节，说说小熊会怎样说服爸爸不砍树的？想象说话：树上（），小熊对爸爸说：与时间分配等环节下面是小编整理的新课标语文一上小熊住山洞教案欢迎大家阅读教学目标能理解小熊一家宁可自己住得艰苦始终舍不得砍树造房子的护林之心懂得爱护树木保护环境是一种美德在原有识字基础上能独立朗读全文做责教学难点体会小熊一家的爱林之心教学准备课件头饰置性学习学生预习课文借助拼音认识生字并说说识字方法朗读课文要求读正确读流利问题小熊一家为什么一直住在山洞里呢教学过程第一课时第

4、页学习必备欢迎下载一设疑揭题有砍树造房子猜猜看这是为什么二初读课文了解大意学生自由读全文要求拿好书坐端正读通课文不添字漏字自己最喜欢的一段话多读几遍检查初读情况哪段话读得好读给大家听正音结满了果子舍不得一束束三细读课文讨论解疑抛出学习必备 欢迎下载 第 3 页 _。指导朗读：读出小熊的舍不得。多种形式朗读。表演朗读 36 段。同桌分工，自由准备，报名表演。（课件做背景。）（四）认读生字。1、出示：砍树、造房子、长满、舍不得、结满 2、认读词语。3、显红生字：砍、造、满、舍、结 4、交流识字方法。5、游戏：捉迷藏。课件演示字的一部分，请学生猜字。第二课时 （一）复习生字：1、猜字谜：石头打呵欠。

5、一口咬掉牛尾巴，伸长腿儿走得快。风里飘来小雨滴，淋湿两个小朋友，快快躲进草丛中。2、游戏：小熊找朋友。课件演示各种小动物，每种小动物身上有一个生字。学生认读生字后，该动物移至小熊身边。（二）学习课文 7、8 段。1、出示课文插图第六幅，说说图意。2、找出有关段落，读读议议。自由读 7、8 段，想想有没有不明白的地方？随机理与时间分配等环节下面是小编整理的新课标语文一上小熊住山洞教案欢迎大家阅读教学目标能理解小熊一家宁可自己住得艰苦始终舍不得砍树造房子的护林之心懂得爱护树木保护环境是一种美德在原有识字基础上能独立朗读全文做责教学难点体会小熊一家的爱林之心教学准备课件头饰置性学习学生预习课文借助拼

6、音认识生字并说说识字方法朗读课文要求读正确读流利问题小熊一家为什么一直住在山洞里呢教学过程第一课时第页学习必备欢迎下载一设疑揭题有砍树造房子猜猜看这是为什么二初读课文了解大意学生自由读全文要求拿好书坐端正读通课文不添字漏字自己最喜欢的一段话多读几遍检查初读情况哪段话读得好读给大家听正音结满了果子舍不得一束束三细读课文讨论解疑抛出学习必备 欢迎下载 第 4 页 解：感激。小动物们是怎么表示他们的感激？比较一束和一束束 比较一束束鲜花、一束束美丽的鲜花 认读美丽，说说近义词。小动物送来一束束鲜花时，会说些什么？分小组每人代表一种小动物说一句感激的话。小组讨论，代表汇报。指导朗读：读出小动物们内心的

7、激动。（三）认读生字：1、出示生字：年、直、动、束、丽 2、说说你在什么地方见过？3、口头扩词。（四）学写生字：1、出示生字：年、左、右 2、描笔顺，说说会写哪个字？提示大家注意哪一笔？3、学生练写生字。4、展示评议。第三课时 （一）完成课后读读说说 1、出示：束一束束一束束美丽的鲜花 棵一棵棵一棵棵高大的松树 与时间分配等环节下面是小编整理的新课标语文一上小熊住山洞教案欢迎大家阅读教学目标能理解小熊一家宁可自己住得艰苦始终舍不得砍树造房子的护林之心懂得爱护树木保护环境是一种美德在原有识字基础上能独立朗读全文做责教学难点体会小熊一家的爱林之心教学准备课件头饰置性学习学生预习课文借助拼音认识生字

8、并说说识字方法朗读课文要求读正确读流利问题小熊一家为什么一直住在山洞里呢教学过程第一课时第页学习必备欢迎下载一设疑揭题有砍树造房子猜猜看这是为什么二初读课文了解大意学生自由读全文要求拿好书坐端正读通课文不添字漏字自己最喜欢的一段话多读几遍检查初读情况哪段话读得好读给大家听正音结满了果子舍不得一束束三细读课文讨论解疑抛出学习必备 欢迎下载 第 5 页 读一读，引导比较。2、出示课件四季图 用同样的形式说说每个季节树上的东西 例：片一片片_绿叶 完成课后：个_ 只_ （二）梳理课文：1、出示课题：小熊住山洞。及课文插图第一幅、第六幅。2、师：从图上，我们可以小熊喜欢住在哪里？可是一年又一年，小熊一

9、家，还是住在山洞里，小熊还是笑咪咪的。你有没有话要对小熊说或想问小熊的？3、再读课文，评选小熊为_宝宝。（三）课本剧表演：1、编排指导：森林里熊爸爸和小熊会说什么？小动物们会说什么？加上动作编。2、自由组合。3、各组表演。板书：20 小熊住山洞 有爱心 与时间分配等环节下面是小编整理的新课标语文一上小熊住山洞教案欢迎大家阅读教学目标能理解小熊一家宁可自己住得艰苦始终舍不得砍树造房子的护林之心懂得爱护树木保护环境是一种美德在原有识字基础上能独立朗读全文做责教学难点体会小熊一家的爱林之心教学准备课件头饰置性学习学生预习课文借助拼音认识生字并说说识字方法朗读课文要求读正确读流利问题小熊一家为什么一直住在山洞里呢教学过程第一课时第页学习必备欢迎下载一设疑揭题有砍树造房子猜猜看这是为什么二初读课文了解大意学生自由读全文要求拿好书坐端正读通课文不添字漏字自己最喜欢的一段话多读几遍检查初读情况哪段话读得好读给大家听正音结满了果子舍不得一束束三细读课文讨论解疑抛出