八年级物理力的平衡同步练习卷中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 第三节 力的平衡 一.填空题 1.一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果_，这个力就叫做那两个力的合力。2.甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为 600 牛，乙的拉力为 300 牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力_牛，方向_。3.一辆汽车装满货物的总质量为 5103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为 8103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的 0.1 倍，则汽车在水平方向的合力大小为_牛，方向向_。4.同一直线上有三个力即 5 牛、7 牛、12 牛，则三个力合力最大为_，最小为_。5.一只茶杯静止在

2、桌面上，它在_的作用下保持_状态，我们就说_。6.作用在_的两个力，如果它们_、_、_，这两个力就是_的。7.静止在水平桌面上的一本书，质量为 0.2 千克，受到_力的作用，大小为_牛，方向是_，此力的施力物体是_；同时书还受到_力的作用，大小是_牛，方向是_，此力的施力物体是_，这两个力的关系是_。8.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到_力和_力的作用，这两个力的施力物体是_和_，这两个力的关系是_ 9.起重机的钢丝绳吊着 5103牛的重物，当物体以 0.5 米秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_牛；当物体以 1 米秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力_5103牛；当物体以 1

3、.5 米秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力_5103牛；当物体以 1.5 米秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力_5103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力_5103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。10.如图 1 所示，三个钩码的重力为 1 牛，用三根绳子连接悬挂着，那么 a 绳受到的拉力为_牛，b 绳受到的拉力为_牛，c 绳受到的拉力为_牛。初中精品资料 欢迎下载 二.选择题 1.地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星 A.不受任何力的作用；B.受地球的吸引力；C.受一对平衡力的作用；D.受力情况不清楚。2.如图 2 所示，若悬绳 A 和弹簧秤 B 的重力不计

4、，下列各对力中属于平衡力的是 A.A 对 B 的拉力与 B 对 C 的拉力；B.B 对 A 的拉力与 A 对 B 的拉力；C.A 对 B 的拉力与 C 对 B 的拉力；D.B 对 C 的拉力与 C 对 B 的拉力 3.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 A.一定不是平衡力；B.一定是平衡力；C.可能是平衡力；D.条件不足，无法判断 4.下列说法中正确的是 A.物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B.物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C.两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；D.一个物体的运动方向在不断

5、改变，它受到的力一定不平衡 5.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；余消遣磨镜片做成放大镜突发奇想发明了显微镜进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事全文贯穿一个玩字他的重大发明创造都是在玩中完成的也正是列文虎克在玩的过程中善于思考勤于动手才玩出了震惊世界的名堂启发章多为事性文本意在引导学生观察发现创造根据的文本特点我在本节课主要训练学生目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法运用各种方法攻击目标击中目标捕捉到自己所需

6、要的东西跳开绕过跨出避让与目标无关的内容和速地把握文本的主要内容我用读报纸上的新闻导入让学生根据标题快速把握文章内容印度球员庆进球乐极生悲身亡然后追问此时你最想知道什么这个球员为什么死亡让学生马上寻找答案有的学生开始抱怨字太小看不清楚而有的学生初中精品资料 欢迎下载 D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 6.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 A.没有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力；C.受到的重力等于阻力；D.受到的重力大于阻力 7.图中作用在物体上的力属于平衡力的是图 8.重 80 牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是 12 牛，要

7、使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 A.12 牛；B.68 牛；C.80 牛；D.92 牛。9.三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定 A.等于零；B.不等于零；C.缺少条件，无法判断。10.已知两个力 F1、F2的合力大小为 12 牛，方向向正南，而其中一个力的大小为 15 牛，方向向正北，则另一个力 F2的大小、方向是 A.27 牛，方向向南；B.27 牛，方向向北；C.3 牛，方向向南；D.3 牛，方向向北。11.如图所示，加在同一物体上的两个力 F1、F2。F1=18 牛，方向向右；F2=24 牛，方向向左。现加第三个力 F3，使三个力的合力为零，则第三个力 F3的大小和方向是

8、A.6 牛，方向向左；B.6 牛，方向向右；C.42 牛，方向向左；D.42 牛，方向向右。12.两个作用在一条直线上的力 F1、F2。当 F1=18 牛、F2=8 牛，它们的合力是 A.一定是 26 牛；B.一定是 10 牛；C.26 牛或 10 牛；D.缺少条件，无法判断。13.两个力作用在物体上，且作用在一直线上。一个力方向朝东，另一个力方向朝西，那余消遣磨镜片做成放大镜突发奇想发明了显微镜进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事全文贯穿一个玩字他的重大发明创造都是在玩中完成的也正是列文虎克在玩的过程中善于思考勤于动手才玩出了震惊世界的名堂启发章多为事性文本意在引导学生观察发现创造根

9、据的文本特点我在本节课主要训练学生目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法运用各种方法攻击目标击中目标捕捉到自己所需要的东西跳开绕过跨出避让与目标无关的内容和速地把握文本的主要内容我用读报纸上的新闻导入让学生根据标题快速把握文章内容印度球员庆进球乐极生悲身亡然后追问此时你最想知道什么这个球员为什么死亡让学生马上寻找答案有的学生开始抱怨字太小看不清楚而有的学生初中精品资料 欢迎下载 么它们的合力方向一定是 A.朝东；B.朝西；C.缺少条件无法判断。14.如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6 牛，F2=4 牛，则它们的合力大小和方向是 A.10 牛，方向与 F2方向相同；B.10 牛，方

10、向与 F1方向相同；C.2 牛，方向与 F2方向相同；D.2 牛，方向与 Fl方向相同。15.马拉车向前的力是 900N，车行驶时受到的阻力为 650N，则车在水平方向上受到的合力大小是 A.900N B.650N C.1550N D.250N 16.有关合力概念错误的是 A.合力是从力作用效果上考虑的。B.合力的大小总比分力大。C.合力的大小可以小于任何一个分力。D.考虑合力时就不用再考虑各分力了。17.物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知 F1向右，大小 35N，其合力向右，大小为 20N，则另一个力 F2的大小、方向是 A.15N，向右 B.55N，向右 C.15N，向左 D.55N

11、，向左 18.两人合力竖直向上抬起一个质量为 50kg 的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是 A.50kg B.25kg C.490N D.245N 19.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 A.书对桌面的压力与书所受的重力；B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C.书所受的重力与桌面对书的支持力；D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力 余消遣磨镜片做成放大镜突发奇想发明了显微镜进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事全文贯穿一个玩字他的重大发明创造都是在玩中完成的也正是列文虎克在玩的过程中善于思考勤于动手才玩出了震惊世界的名堂启发章多为事性文本意在引导

12、学生观察发现创造根据的文本特点我在本节课主要训练学生目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法运用各种方法攻击目标击中目标捕捉到自己所需要的东西跳开绕过跨出避让与目标无关的内容和速地把握文本的主要内容我用读报纸上的新闻导入让学生根据标题快速把握文章内容印度球员庆进球乐极生悲身亡然后追问此时你最想知道什么这个球员为什么死亡让学生马上寻找答案有的学生开始抱怨字太小看不清楚而有的学生初中精品资料 欢迎下载 20.用 49 牛的水平力把质量是 1.5 千克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是 A.50.5 牛；B.49 牛；C.63.7 牛；D.14.7 牛 21.一个物体受到均为 30 牛

13、的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到 20 牛，则物体 A.速度减小；B.按减小后的速度作匀速直线运动；C.仍按原来速度作匀速直线运动；D.停止运动 三.作图题 水平桌面上放着一个质量为 3 千克的金属球，球静止不动，画出金属球的受力示意图。四.说理题 天花板上吊一盏电灯，当电灯静止时，吊线为什么总是竖直的？余消遣磨镜片做成放大镜突发奇想发明了显微镜进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事全文贯穿一个玩字他的重大发明创造都是在玩中完成的也正是列文虎克在玩的过程中善于思考勤于动手才玩出了震惊世界的名堂启发章多为事性文本意在引导学生观察发现创造根据的文本特点我在本节课

14、主要训练学生目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法运用各种方法攻击目标击中目标捕捉到自己所需要的东西跳开绕过跨出避让与目标无关的内容和速地把握文本的主要内容我用读报纸上的新闻导入让学生根据标题快速把握文章内容印度球员庆进球乐极生悲身亡然后追问此时你最想知道什么这个球员为什么死亡让学生马上寻找答案有的学生开始抱怨字太小看不清楚而有的学生初中精品资料 欢迎下载【试题答案】一.填空题 1.相同 2.900 牛，朝东 3.3.1103，西 4.24 牛，零 5.两个力，静止，这两个力是平衡的 6.同一物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，平衡 7.重，1.96，竖直向下，地球，支持，1.

15、96，竖直向上，桌子，平衡力 8.重，拉，地球，钢丝绳，平衡力 9.5103，等于，大于，小于，等于，10.3，2，1 二.选择题 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11.B 12.C 13.C 14.D 15.D 16.B 17.C 18.D 19.C 20.B 21.C 三.作图题 四.说理题 当电灯静止时，它处于平衡状态，这也一定是受到平衡力作用的结果。这一对平衡力是电灯的重力和电线的拉力，这两个力一定是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，当然一定要作用在一个物体上。重力的方向是竖直向下的，电线受到的拉力就是竖直向上的，所以吊线总是竖直

16、的。余消遣磨镜片做成放大镜突发奇想发明了显微镜进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事全文贯穿一个玩字他的重大发明创造都是在玩中完成的也正是列文虎克在玩的过程中善于思考勤于动手才玩出了震惊世界的名堂启发章多为事性文本意在引导学生观察发现创造根据的文本特点我在本节课主要训练学生目标阅读法目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法运用各种方法攻击目标击中目标捕捉到自己所需要的东西跳开绕过跨出避让与目标无关的内容和速地把握文本的主要内容我用读报纸上的新闻导入让学生根据标题快速把握文章内容印度球员庆进球乐极生悲身亡然后追问此时你最想知道什么这个球员为什么死亡让学生马上寻找答案有的学生开始抱怨字太小看不清楚而有的学生