人教版小学一年级语文上册《入学教育》第二课时教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、人教版小学一年级上册入学教育第二课时教案 二次设计 第二课时 课时目标 1、让学生知道上课用眼、用耳、用脑的重要性,初步学会专心听讲的方法。2、懂得上课发言先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。3、初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。教学过程 一、激发学习兴趣 师:谁来说一说上节课你有什么收获?学生:师:学习语文真好,它让我们读有趣的故事,让我们认识很多汉字。谁是我们班的识字大王呢?(指名观察第二幅图)同学们在上什么课?这些字你认识吗?师:谁愿意把“马、牛、羊”这些字贴在“马、牛、羊”图片的下方?谁愿意把这些字读给大家听?师:你愿意把这些字教给大家吗?在说说你是怎么认识这些字
2、的?学生:领读“马、牛、羊”教师小结:学习汉字并不难,很快大家都会认识这些字。二、出示模型,激情明理 师:出示眼睛图片提问:小朋友,这是什么?你知道他有什么用途吗?生:师:对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯靠眼睛来播种、除草。我们小学生靠眼睛来学本领。怎样才算会用眼睛呢?(学生讨论后归纳)师:出示儿歌,请同学跟着老师念:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。老师讲课看老师,同学发言看同学。看图看书要仔细,边看边想动脑筋。认认真真学本领,学会用眼顶要紧。师:出示耳朵的图片,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听
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