竹影导学案含答案资格考试教师资格考试_资格考试-教师资格考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 竹影导学案（教师）教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。学习目标：知识与技能：1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。3、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。过程与方法：通过质疑问难、小组谈论、全班归纳的方法进行探究性学习。情感、态度、价值观：启发学生对艺术的认识与体验。基础知识：1、作者介绍：竹影一文作者丰子恺原名丰润，现代画家、散文家。2、请试着给加点的字注音。撇开（）蘸水（）惬意（）朱砂（）横幅（）水门汀（）口头禅（）参差不齐（）3、解释下列词语：（

2、1）幽暗：幽暗：昏暗。（2）惬意：惬意：满意，称心，舒服。（3）包罗：包括（指大范围）。（4）口头禅：原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也指借用禅宗的常用语作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词句。（5）参差不齐：长短高低不齐。理解探究：1、通读课文，思考这篇文章到底是写什么的，是写景的吗？是写人的吗？还是写事的？请用一句简洁的话概括课文内容。2、再读课文，完成以下内容：时间：地点：人物：人物活动：中国画特点：西洋画特点：3、课文竹影题目有何作用？竹影是这篇课文的切入点，由此引出了对文章中心如何欣赏中国画，中国画和西洋画的区别的探讨当然，竹影也是童真，童趣的体现 4、课文中写“我”和小伙伴看天

3、看月看人影看竹影，充满了童趣，你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣，请找出来并说明理由。5、如何理解“西洋画像照相，中国画像符号”这句话的意思？试理解西洋画与中国画有何不同？学习必备 欢迎下载 所谓符号是有两个部分组成的，一是内容二是形式关键是内容而不是形式，关键是内容而不在于形式。这个比喻形象地说明了两种审美体系两种绘画形式的不同。每个民族都有本民族的文化，影响到本民族生活的各个方面。艺术是文化的鲜明的载体，中国传统文化和古希腊罗马一脉相承的西方文化有相当大的差异，表现在哲学、宗教、艺术、科学等多个领域。中国画重写意，与我们民族传统的审美观有很大的关系，重神似而不重形似;而西洋画重写实，也和

4、西方文化重实验相关。合作释疑：6、文题目是竹影，竹影在全文有何作用、为什么开头不写竹子而从太阳落山写呢？竹影是全文的线索，写太阳落山是为下文作铺垫。7、如何理解竹影中父亲这一角色？父亲：因势利导、循循善诱、对孩子富有爱心。父亲的谆谆引导教育对孩子成长发展非常重要。总结：由此可见，大人对孩子的指导教育，特别是引导孩子步入艺术的殿堂、成为一个有艺术修养的人有着非常重要的作用。丰子恺有这样一个好父亲，也许，这就是他后来之所以能成为艺术大家的原因之一吧。8、本文除了写人物活动外，还涉及了哪方面的内容？表现了怎样的中心思想？表现了天真烂漫的童真、童趣。拓展迁移：我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充

5、满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验的?后来它发芽成长了吗?童趣 儿子从小就对绘画表现出浓厚的兴趣。他每天趴在桌前不停地画，花、虫、鱼无所不通。向来抱着“给儿子一个快乐童年”的观念，我对周围人建议儿子进美术班接受早期培养的劝说无动于衷，由着他在纸上放马驰骋，自由想象。儿子有段时期迷恋画十二生肖，并且喜欢对我们进行提问。这下麻烦来了，因为纸面上十二个奇形怪状的动物似是而非，让人难以辨别。好在我发现了一个秘密：儿子画的老虎无论象猫还是象鼠，额头上无一例外地标

6、着个“王”字。掌握了这一决窍，每次提问，我都踊跃回答，抢先将老虎说出，赢得儿子一个赞许的微笑，剩下的难题留给老公。儿子对太阳有个贴切的比喻：太阳象个小刺猬。理由是太阳发出的光线看上去象刺猬身上的刺。这比喻令我大跌眼镜。晴朗的日子看天，想起儿子绝妙的比喻，不由对着那只刺猬发笑。儿子对说谎的人深恶痛绝。一次全家到公园玩，老公陪儿子玩“海陆空”游戏。管理员对老主顾实行优惠政策，老公假称自己也是老主顾。儿子听了大叫“爸爸说谎变长鼻子！”某一日老公到幼儿园接儿子，骑车走在路上，夕阳西照，人的影子拉得老长。儿子忽然对着影子大喊：“瞧，爸爸的鼻子变长了！”这一发现让儿子重新记起老公在公园的恶行，恍然得出结论

7、：原来说谎的人鼻子真的会慢慢变长呀。我和老公无语。儿子坐在车背后，诗兴大发：小孩子说谎，大了变长鼻子；大人说谎，老了变长鼻子；老人说谎，死了变大象。最后一句出人意料，无限的诗意在里面。儿子的文学“才能”初露倪端。我听了感慨万千：有儿如此，夫复何求？目标知识与技能体味本文生动形象的描写体会天真浪漫的童真童趣了解中国画和西洋画的不同特点鼓励学生初步形成自己的审美观价值观学习本文生动形象的描写体会童真童趣过程与方法通过质疑问难小组谈论全班归纳的方法进行家散文家请着给加点的字注音撇开蘸水惬意朱砂横幅水门汀口头禅参差不齐解释下列词语幽暗幽暗昏暗惬意惬意满意称心舒服包罗包括指大范围口头禅原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行也指借用禅宗的常用语作为谈话的点缀今的吗还是写事的请用一句简洁的话概括课文内容再读课文完成以下内容时间人物中国画特点西洋画特点课文竹影题目有何作用地点人物活动竹影是这篇课文的切入点由此引出了对文章中心如何欣赏中国画中国画和西洋画的区别的探